生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍,所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中,自动是自觉的行动,而不是自发的行动,自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。

课程类型
一对一、3-8人精品小班、15人大师班,个性化辅导,全程6对1跟踪。
课程简介
学生在高一阶段可了解到高中化学的所有知识面,但层次不高,同时把“化学计量”和“氧化还原反应”“离子反应”贯穿整个高中阶段的重点双基知识放到高一学年。因此高一化学要注重基础的巩固。
课程内容
重点把握微观世界、化学计量、离子反应、计算、离子反应、氧化还原反应、碱金属的化学性质,以及几种重要的金属化合物的知识;
掌握用途广泛的金属材料、无机非金属材料的主角--硅、富集在海水中的元素--氯、硫及其化合物、氮及其化合物。
查漏补缺
制定个性化中考复习计划,帮助考生合理利用寒,系统地、合理地梳理基础知识,查缺补漏。
紧密围绕中考大纲有针对性辅导
紧密围绕大纲有针对性辅导,帮助学生掌握学科知识体系,同时掌握历年中考典型试题和题型规律。
让学生放下包袱,面对中考
传授考试技巧,提高拿分能力,培养学生良好的心理,让学生放下包袱,勇敢面对中考。
考前串讲、考前心理疏导等讲座
组织学生参加教育中考老师举办的学科重点精品课程、考前串讲、考前心理疏导等讲座。

一位学习规划师
一位学习规划师通过测评系统,对学习情况、学科、性格、兴趣等众多因素,进行测评分析,制定初步学习规划。
一套个性化学习方案
由学习规划师、任课老师、客服班主任、教研老师联合制定学习提升方案, 即以课程定靶向,为学生稳步上升助力。
一位客服班主任
一位客服班主任跟踪学生学习,监督学习进度、效果评估,保证学习效果。习惯培养等服务,为学生提供教学服务。
一位合适的学科教师
一位有丰富经验的教师,一对一教学即以学生定老师,从学科知识、学生性格、教学心理出发,给学生适合的老师。
语文
阅读理解不透,文言文看不懂。
数学
面对“五花八门”的题型感到无措,好像老师都还没教过;亦或者,明明这类题很熟悉,却怎么做都不对!
英语
语法运用不灵活,词汇记不住,语法判断做一个错一个,屡试不爽!
物理
电学、光学、影像学之类的半知半解,很难弄透彻,思维混乱!
化学
分子、原子;物质的组成和机构?甚至元素周期表迄今为止都还迷迷糊糊的!

以上就是关于戴氏教育的内容,希望对您有所帮助。其他关于校区和课程详情,请咨询在线老师或拨打电话热线进行了解!
更新时间:2026-01-20 16:34:09