真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。
高考课程:
突击阶段分析指点,难题专题讲解,模拟和历年真题模拟题训练。
高三课程:
学习书面表达句式结构,审题要领,及高考英语听力技巧。
高二课程:
注重英语语法,学习的定义用法\动词时态\虚拟语气\状定语从句等。
高一课程:
同位语,宾语,定语,谓语从句等,文学作品欣赏等。
智能教学与常态化教学的互补融合
数据分析系统:测评分析学生学习盲点颗粒化,可视化教学数据扫除教学盲区,大数据学情分析,薄弱环节一目了然。
纸笔互动课堂:老师学生同步互动更方便,保持自然纸笔书写习惯,采用多样互动的教学模式,能够让学生笔记同步展示。
综合素质评价:关注学生阶段发展,班级阶段性数据记录,多维度关注学生成长。问卷调查系统,多维度了解学生。
注重教务服务的升级和调整,坚持把“科学、合理、贴心“作为评判标准,我们以学子需求为中心,力争用真诚,建立行业口碑。
服务继续升级,对上课环境和个性化教室空间继续升级;管理团队升级,筛选采用具有教师资格的合格师资,不断审核筛选;数据化升级,爱管校智能服务可视化,从线下升级到云端;教育服务升级,考核严格,监督体系更完善,与学生成绩挂钩。
你现在是什么状态
01基础薄弱 学习困难
老师讲,听不懂,自己学,看不明白;写作业,答不上来。
02粗心马虎 失误不断
审题不清不全,急于答题频繁口算心算,错误不断。
03眼高手低 一做就错
一看就会,一做就错;说起来头头是道,写出来错误频频。
04效率低下 苦学无果
每天苦苦刷题练题;熬夜到很晚,天天很努力,迟迟不到效果。
05生搬硬套 连蒙带猜
解题找不到突破点,答题遗漏关键步骤,理不清思路,靠感觉照搬解题思路。
原始文化基础差
自身文化课基础薄弱。高二文化课350分以下的大约50%,350-400分的大约40%,400分以上的大约10%。
艺术专业集训期间 文化成绩下降
部分学生学习艺术的8-9个月文化课会下降100-150分
错过一二轮复习 导致无所适从
专业集训期间,错过高三第一第二轮复习。回去学习正好赶上第三轮复习,因前两轮的文化课缺失,导致无所适从。
学习心态较差
基本学习习惯不好,学习态度消极,老环境旧方法已经不会有所改变,需要更好有针对性的环境来提升!
短期集训经验的缺乏
在校老师不会再重新讲解第一轮第二轮的内容,很多在校老师也缺乏经验如何在100天内糅合第一、二、三轮的内容。
情感因素
部分老师本身从感情上比较对艺术学生区别对待,使得我们的学生身心受到伤害,无心学习。
艺术生录取竞争压力大
高考生比较多,艺术生竞争大,文化课要求高。
励志教育缺乏
有些艺术生对本科本身不在乎,加之没有正确的引导对未来比较迷茫,对自己不负责任,觉得没希望,破罐子破摔。
以上就是关于戴氏教育的内容,希望对您有所帮助。想了解其他关于和辅导课程详情,请使用屏幕上的联系方式咨询,也可以留下您的联系方式,老师将在第①时间联系您!
更新时间:2021-12-13 17:15:21