真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一颗灵魂去唤醒另一颗灵魂。教育要做的是唤醒，而不是填鸭式灌输知识。那么，该如何去唤醒孩子的求知欲与创造力?
课程类型
一对一、3-8人精品小班、15人大师班，个性化辅导，全程6对1跟踪。
课程简介
高一阶段的物理学习，在的基础上拓展，把握好知识的积累及过渡。
课程内容
重点学习牛顿运动定律等内容。
扎实掌握基本概念，基本规律和解题方法。
侧重解决物理和高中物理的过渡问题、快速引导学生进入高中物理的学习状态。
初升高过渡阶段，引导学生知识点快速衔接，打好基础。
智能教学与常态化教学的互补融合
数据分析系统：测评分析学生学习盲点颗粒化，可视化教学数据扫除教学盲区，大数据学情分析，薄弱环节一目了然。
纸笔互动课堂：老师学生同步互动更方便，保持自然纸笔书写习惯，采用多样互动的教学模式，能够让学生笔记同步展示。
综合素质评价：关注学生阶段发展，班级阶段性数据记录，多维度关注学生成长。问卷调查系统，多维度了解学生。
①教师持有《教师资格证》，岗前集中培训，传授辅导经验，打造个性化师资。
②多元化课程，全科1对1，同步辅导，针对性巩固。
③全科1对1，同步辅导，针对性巩固。
④历经多年发展旅程，成为较具影响力的个性化教育辅导品牌。
⑤全国多个城市多所校区，就近交通方便，且均配备专业1对1辅导教室、陪读答疑教室，环境优美！
⑥规划网校，布局在线教育战略。
⑦形成特质的教育教学手段，通过“四个一”教学服务体系，力争稳步前进。
高中难提高的原因：
1.2个月=高中7天
2.内容跨度大，知识更抽象
3.听不懂，跟不上，形成恶性循坏
4.灵活运用能力差，不会举一反三
高一重要的事
夯实基础
高一如果能占据领先位置，最容易增加学生信心，对高中阶段的发展至关重要。
不进则退
学习如逆水行舟，不进则退，所以，中考之后不要把自己放得太松，高一上学期适应不好也要抓紧找回状态！
查缺补漏
高习非常紧张，发现漏洞千万不要以太忙、太累为借口任其存在和发展，漏洞不补，只会越来越大。
稳住心态
高一学习成绩波动是很正常的事情，因为成绩下降而失去自信或者对某学科失去兴趣，是得不偿失的。
高二重要的事
均衡发展
高二涉及的学科很多，偏科是非常不利的现象，尤其是主科的偏科，在高考中会严重影响总成绩。
夯实基础
高一高二都是打基础的时候，发现漏洞千万不要等到高三再去解决，要尽快补上，让自己的学习更加顺畅。
提前备考
高考考的是高中三年的知识，不是高三的知识，其实每个阶段都是在备考，高二尤其如此。
坚持不懈
高一难、高三苦这两点众所周知，高二却也不是让学生用来放松的，只有坚持不懈的努力，才能脱颖而出。
高三重要的事
目标明确
确定高考目标，分析自己的程度，明确差距，对目标学校的情况初步了解。
综合复习
综合复习是最全面、最系统的，一定要在寒假前将自己的弱项和漏洞都巩固加强，做好综合锻炼时效率最高点。
恰当选择
对于高三学生，选择课外辅导是必不可少的，一定要根据自身情况合理选择用时最短、效果最好的学习方式。
调整心态
高三学生难免会出现急躁、郁闷、迷茫、懈怠等心态，回归正常轨道，就会往高考成功的道路上前进巨大的一步。
7-8年级（初一初二）
学习重难点：培养孩子正确的三观，轻松的度过青春期，渐进铺垫各阶段学习体系
课程设计：理论结合实际、讲故事的方式使学生由具象化思维向抽象思维过渡
教学方法：利用视觉感官类的教学媒介，达成学习目标
提升结果：养成良好的学习习惯，建立完整的知识体系
9年级（初三）
学习重难点：如何归纳总结并梳理中考基础知识点、高频考点、易失分点
课程设计：查漏补缺、专题讲解、技巧讲解，考前高效复习
教学方法：巩固拓展基础的同时，帮助孩子高效学习，减轻升学压力
提升结果：掌握正确的解题方法，轻松平和的提高成绩
10-11年级（高一高二）
学习重难点：基础知识整合，补全笔记，为高考复习做准备
课程设计：优先解决基础问题，其次解决难点专题，最后进行思维训练
教学方法：因材施教，注重习惯引导，针对问题解决根源
提升结果：在学习过程中形成和运用思维能力，举一反三
12年级（高三）
学习重难点：全科基础知识点、高频考点、易失分点
课程设计：系统梳理全科基础知识，查漏补缺、专题讲解、技巧讲解，考前高效复习
教学方法：找准薄弱环节进行针对性讲解，扩充基础，反复纠正解题方法和做题思维
提升结果：稳固提升全科学习成绩
以上就是关于戴氏教育的内容，希望对您有所帮助。其他关于校区和课程详情，请咨询在线老师或拨打电话热线进行了解！
更新时间:2021-12-14 11:51:32
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