真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一颗灵魂去唤醒另一颗灵魂。教育要做的是唤醒,而不是填鸭式灌输知识。那么,该如何去唤醒孩子的求知欲与创造力?
开设班型
N 2-8人班精品组合小班
招生对象
文化课有一定基础,学习自觉性不高的学生
课程特色
关注每个学生,因材施教,夯实基础,循序渐进,坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针,并结合全国考卷,狠抓编、考、阅、析每个测试环节,直面高考,仿真高考。
1、通过学前测评对学生们进行一定的了解,为其指定专属教学方案。
2、针对不同学生实际情况教学辅助侧重点不同,结合实际情况培养属于他们自己的学习方法以及学习习惯。
3、在学员原有基础上对其之前所学内容进行夯实,之后在多角度多方面的进行提升,调整学生的数学思维能力。
掌握知识要点
为同学们深入透彻的梳理课本知识要点,帮助大家有规律地记忆和学习高中化学的全部知识要点。
学以致考
以基础知识为纲要,探索高考出题的方向与规律,挖掘解题规律,探索通法通解,做到学以致考。
2. 理清现状,精准突击
帮助学生认清自己的各科的薄弱环节,结合剩余时间,学生状态等,帮助学生进行专业调整,让复习之路不再迷茫。
3. 知识构架梳理
很多学生平时成绩已经有了很大的提升,但是对于考试的重点难点、知识构架等不太清晰,导致一到考试成绩就不理想。
4. 定制专属行动目标
学科老师与学管老师一起针对每位学生不同情况,定制专属的学习行动目标,具体到日、周、月。避试时间到了,还没复习完的现象。
5. 定制动态学习计划
根据学生自身情况,定制专属的动态学习计划,学生之间,增强互动,分享行动计划,取优补差。
6. 定制跟进计划
学科老师、学管老师根据学生的复习情况和进度,随时进行调整和指导,完善复习方案,让复习有条不紊的进行。
深度解析学习问题:不同的问题有不同的解决方法,我们因材施教。
7×24小时学习管理:任课老师 班主任实时掌握孩子学习问题和学习动态,联合反馈。
课程安排时间灵活:根据孩子的时间安排上课时间段、时间点,真正做到灵活适应。
30 城市教学资源共享:30多个优秀城市教学资源共享,本地化嫁接。
全科严选专职教师:全科专职教师供选范围,严格选查,反复磨练。
以上就是关于戴氏教育的内容,希望对您有所帮助。想了解其他关于和辅导课程详情,请使用屏幕上的联系方式咨询,也可以留下您的联系方式,老师将在第①时间联系您!
更新时间:2021-12-14 11:52:32