真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去实现自我，喊出自己的声音，走出属于自己的道路。
课程类型
一对一、精品小班、15人大师班，个性化辅导。
课程简介
高二物理知识点增多，主要侧重积累，巩固。
课程内容
重点学习电磁学的物理概念：基本概念，公式，以及公式的运用；
分析实验现象以及实验的特点和实验的原理；
注重题型分类、解题思路、方法总结、巩固基础，结合实际做题。
互动式教学APP：为老师、学生和家长提供基于互联网教学互动、专项练习。
智慧化系统平台：帮助教师输出品质教学服务，实现翻转课堂。
互动课程：精雕细课通过ITS授课 校区教师授课进行教学，覆盖教学过程，涵盖小初高各年级、科目。
依托研发的手写板和科技系统，形成常态化、趣味化智慧教学应用。
所谓学习力就是学习动力，学习毅力和学习能力三要素。学习力是指一个人或一个企业、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。学习力是把知识资源转化为知识资本的能力。
针对、、高中不同阶段学员的生理和心理特点，通过个性化教学方法，与学校课程同步，同时通过专题辅导、强化知识点，梳理学科知识，并通过测试训练提升学员考试能力。
同时，秉承"因材施教"，课程中充分调动学生的多感官参与、开发全脑思维能力和多元智能，从而实现学生从学习成绩到学习力的全面提升。
高考文化课特色 “教学管理”精细化管理出成绩
第一步 进门测
老师、同学根据文化目标分数，结合学科基础，做好每一科分数规划。
第二步 授新课
从提高学生听课效率的角度出发，做到三点:剌激学习欲望、高效学习方法、学习行为改变。
第三步 一课堂落实
在老师的要求下，每个同学必须准备各科笔记本，并用双色笔标记。
第四步 查漏补缺
针对大多数同学的共性问题，再次进行强化讲授。
第五步 出门测
每节课结束，检验学生本节课内容的掌握程度。
第六步 课后落实
课后过手过关， 知识堂堂清、知识天天清、知识周周清。
第七步 结果公示
盯细抠每一个知识板块，死抓过关，确保得分，确保规划落实。
原始文化基础差
自身文化课基础薄弱。高二文化课350分以下的大约50%，350-400分的大约40%，400分以上的大约10%。
艺术专业集训期间 文化成绩下降
部分学生学习艺术的8-9个月文化课会下降100-150分
错过一二轮复习 导致无所适从
专业集训期间，错过高三第一第二轮复习。回去学习正好赶上第三轮复习，因前两轮的文化课缺失，导致无所适从。
学习心态较差
基本学习习惯不好，学习态度消极，老环境旧方法已经不会有所改变，需要更好有针对性的环境来提升！
短期集训经验的缺乏
在校老师不会再重新讲解第一轮第二轮的内容，很多在校老师也缺乏经验如何在100天内糅合第一、二、三轮的内容。
情感因素
部分老师本身从感情上比较对艺术学生区别对待，使得我们的学生身心受到伤害，无心学习。
艺术生录取竞争压力大
高考生比较多，艺术生竞争大，文化课要求高。
励志教育缺乏
有些艺术生对本科本身不在乎，加之没有正确的引导对未来比较迷茫，对自己不负责任，觉得没希望，破罐子破摔。
以上就是关于戴氏教育的内容，希望对您有所帮助。其他关于校区和课程详情，请咨询在线老师或拨打电话热线进行了解！
更新时间:2021-12-14 12:22:42
