成都i2艾途儿童成长中心高新桐梓林分校

成都桐梓林儿童成长中心社会实践辅导机构
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现在家长都会在寒暑假周末给孩子报个英语培训班,但是如何挑选英语培训机构呢?师资是否专业? 给你支一招:

要求看他们的TEFL、TESOL证书。

TEFL是Teaching English as a Foreign Language(教授非英语人士英语)的缩写。获得该证书必须通过下列项目的考试:“基于课堂的语言学习及教学研究”、“语言教学中的测试与评估”、“英语外语教学教学法”、“第二语言习得之理论与实践”和“计算机辅助教学”等等。

TESOL是Teaching English to Speakers of Other Languages,通常指教授移民到英语国家的非英语母语学生学习英语。 TESOL证书涵盖了TEFL证书的学习内容,在世界范围内的权威性也被更加广泛认可。 同时TESOL证书也是外教办理外国专家证的重量级砝码。

英语作文的前提条件是掌握了一定量的词汇、语法及体裁、题材等方面的知识。学生如果想要在写作方面有本质上的提升,必须进行多次的写作练习。因此,必须合理地设置训练步骤,遵循从初级到高级,从简单到复杂的原则去练习,经过一段写作实践之后,写作水平一定会有大幅度的提高。

iBilingual 国际菁英成长课程

iBilingual 国际菁英成长课程,是i2推出的以英语学习为主的国际化成长项目。不同于传统的英语教学,在教学基础上,iBilingual通过设置语言艺术、PBL现象教学、家庭教育及社会责任四大课程,不仅仅培养学员的英语能力,更注重培养其综合能力,助力其成为具备全球视野的国际化人才。

语言艺术Language Arts

专注:Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity创造力、Communication沟通能力、Critical Thinking批判性思维、Collaboration合作精神
小班制,培养5C国际人才:
语言艺术为iBilingual项目必修课程,采用小班教学,将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境,营造活泼生动的课堂氛围,通过小组讨论、情景互动、角色扮演等方式,提升学员学习兴趣、培养英语思维,练就纯正口语。
接轨国际教育理念,引进麦克米伦(Macmillan)原版教材:
原版引入世界三大英语语言教学(ELT)出版机构之一麦克米伦出版公司(Macmillan)的综合性教材,提供与国际教育同步的学习体系,全面提升学员英语听说读写能力,享受接轨国际的先进语言教育资源。
国际化测评体系,及时体现学习效果:
与ETS(美国教育考试服务中心)合作,承办TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考试,测试孩子的英语水平,同时可以作为语言成绩帮助考生申请美国的中学。


PBL现象教学Phenomenon-based Learning——把世界当教

PBL现象教学(Phenomenon-based Learning)为iBilingual项目必修课程,源自芬兰,是全球最先进的教学法之一。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学,如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等;同时,教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室,不仅将英语运用于生活,更全方位培养学员5C能力。
小小牙医,走进牙科诊所学习护牙小知识;
学习西餐礼仪,跟着外教变身小绅士/小淑女;
环保小卫士,外教带领孩子们循环利用变废为宝;
小小飞行员,外教带领孩子坐飞机、学知识,翱翔蓝天
寓教于乐,助力成长-TEACHING IN A FUN WAY, GROWING STEP BY STEP
A1:3-6岁加强语言练习,培养动作技能,并实现创造力输出结果,学习分享和表达能力,培养逻辑思维,培养生活认知及沟通能力。
A2:7-12岁锻炼语言运用能力,了解世界文化和传统,培养艺术鉴赏能力,使学员初具跨文化理解的基础素质,培养动作技能,锻炼运动智能,培养社会责任感,促进家庭互动,引导认知团队合作精神的力量和价值。
A3:13-18岁提升语言能力的运用,培养社会和安全意识,学会必备的社会技能,加强社会责任感,强化进入社会后的沟通能力。扩充词汇储备,巩固语言能力,锻炼团队合作精神,以场景教学、实践体会的方式,培养创造力和批判性思维。
A4:18 提升综合语言运用能力,在深厚国际文化背景及艺术修养基础上,引导学员发挥跨文化理解能力,提升社交经验与技巧,扩展人脉关系,并在与他人的协作中践行合作精神,学会从社会实践中汲取养分,勇于质疑,更好地发挥自身创造力。

课程特色

国际私塾篮球课程,突破传统教学模式,通过极具观赏性、创造性、趣味性和韵律感的篮球技巧,唤醒潜藏孩子内心的表现欲和创造力;諶入趣味游观,英语文化,全真实战等元素,改变枯燥、机械的教学模式,从视听、肢体、外语 等多种能力的培养入手,激发孩子的运动天性和无限创意。在提高学员身体素质、篮球技巧的同时,提升其技体表现,英语沟涌以及团 队协作能力,继而实现培养孩子自信、积极、阳光的人生态度,帮助孩子建立健全而独特性格的目的。

课程体系

岁,趣味启蒙班 初级词汇对话;外语课堂,历史文化,规则礼仪;基本功练习,球感养成;简单花式技巧,肢体表现力训练;结合训练教具,技巧应用于实战。

岁,狂热提高班 中级词汇,对话;外语课堂,历史文化,规则礼仪;基本功夯实,强化球感;开始接触简单的技战术和小组配合更多的花式技巧,肢体表 现力提高;结合小型对抗将进阶技巧于实战

岁,酷炫进阶班 中级词汇和对话;外语课堂,历史文化,规则礼仪;基本功进阶,成为篮球的主人;中级花式技巧,丰富肢体表现力;结合全真实战,将各类技战术和团队配合灵活运用

更新时间:2021-12-23 14:13:55

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