成都i2艾途儿童成长中心双流万达分校

双流万达儿童成长中心观察思考能力培训价格
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现在家长都会在寒暑假周末给孩子报个英语培训班,但是如何挑选英语培训机构呢? 师资是否专业?

可以看孩子的特点很重要!100个孩子有100种特点,没有较好的教育方法,只有较合适的。

首先要考虑孩子自身的能力:

 1、英语零基础的孩子 较好步要特别注意打好词汇量(“听说”而非“拼写”)的基础,因此,要选择“重视基础学习”的机构;

2、尚且没有能力或胆量用英语交流的孩子就多找优质机构的外国老师陪他练听力和口语。 

3、基础比较好的双语学校的孩子 可以重点练习口语表达,以及写作能力,也可以系统地训练他们演讲的能力;总之就是缺什么,补什么。

孩子的性格特点也要考虑进去: 

1、外向开朗表现欲强的孩子 学起英语就需要气场全开的老师,不断激励他挑战更高、更难的目标。而且这样的孩子,往往会更喜欢一对多的小班课,因为同学越多,越能激发他竞争的意识,满足他的表现欲,他的表现就会越好。

2、内向害羞寡言的孩子 需要有趣和气的老师,来保护他的自信。内向的孩子又分两种,一种喜欢一对一的交流,那么就给他选“一对一”私教;还有一种喜欢在群体里获得安全感,那就给他选择“一对多”的小班课。内向的孩子在“一对多”小班课里可能会藏在其他孩子身后不多说话,这个时候,我前文所说的“合格的老师”和“科学的课件设计”就显得尤为重要了。帮助内向的孩子得到足够的表达机会,正是优秀的机构有办法做到的事情。

英语作文的前提条件是掌握了一定量的词汇、语法及体裁、题材等方面的知识。学生如果想要在写作方面有本质上的提升,必须进行多次的写作练习。因此,必须合理地设置训练步骤,遵循从初级到高级,从简单到复杂的原则去练习,经过一段写作实践之后,写作水平一定会有大幅度的提高。

iBilingual 国际菁英成长课程

iBilingual 国际菁英成长课程,是i2推出的以英语学习为主的国际化成长项目。不同于传统的英语教学,在教学基础上,iBilingual通过设置语言艺术、PBL现象教学、家庭教育及社会责任四大课程,不仅仅培养学员的英语能力,更注重培养其综合能力,助力其成为具备全球视野的国际化人才。

语言艺术Language Arts

专注:Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity创造力、Communication沟通能力、Critical Thinking批判性思维、Collaboration合作精神
小班制,培养5C国际人才:
语言艺术为iBilingual项目必修课程,采用小班教学,将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境,营造活泼生动的课堂氛围,通过小组讨论、情景互动、角色扮演等方式,提升学员学习兴趣、培养英语思维,练就纯正口语。
接轨国际教育理念,引进麦克米伦(Macmillan)原版教材:
原版引入世界三大英语语言教学(ELT)出版机构之一麦克米伦出版公司(Macmillan)的综合性教材,提供与国际教育同步的学习体系,全面提升学员英语听说读写能力,享受接轨国际的先进语言教育资源。
国际化测评体系,及时体现学习效果:
与ETS(美国教育考试服务中心)合作,承办TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考试,测试孩子的英语水平,同时可以作为语言成绩帮助考生申请美国的中学。


PBL现象教学Phenomenon-based Learning——把世界当教

PBL现象教学(Phenomenon-based Learning)为iBilingual项目必修课程,源自芬兰,是全球最先进的教学法之一。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学,如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等;同时,教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室,不仅将英语运用于生活,更全方位培养学员5C能力。
小小牙医,走进牙科诊所学习护牙小知识;
学习西餐礼仪,跟着外教变身小绅士/小淑女;
环保小卫士,外教带领孩子们循环利用变废为宝;
小小飞行员,外教带领孩子坐飞机、学知识,翱翔蓝天
寓教于乐,助力成长-TEACHING IN A FUN WAY, GROWING STEP BY STEP
A1:3-6岁加强语言练习,培养动作技能,并实现创造力输出结果,学习分享和表达能力,培养逻辑思维,培养生活认知及沟通能力。
A2:7-12岁锻炼语言运用能力,了解世界文化和传统,培养艺术鉴赏能力,使学员初具跨文化理解的基础素质,培养动作技能,锻炼运动智能,培养社会责任感,促进家庭互动,引导认知团队合作精神的力量和价值。
A3:13-18岁提升语言能力的运用,培养社会和安全意识,学会必备的社会技能,加强社会责任感,强化进入社会后的沟通能力。扩充词汇储备,巩固语言能力,锻炼团队合作精神,以场景教学、实践体会的方式,培养创造力和批判性思维。
A4:18 提升综合语言运用能力,在深厚国际文化背景及艺术修养基础上,引导学员发挥跨文化理解能力,提升社交经验与技巧,扩展人脉关系,并在与他人的协作中践行合作精神,学会从社会实践中汲取养分,勇于质疑,更好地发挥自身创造力。

课程特色:

按照不同年龄的学员划分不同学段,通过浸入式教学的方式,将5C能力与课程紧密集合,培养学员英语学习兴趣、英语思维,以及纯正的英语表达能力。采用国际教材进行教学,为学员提供国际同步的教学质量,不断丰富学院的知识、认知,让学员具有跨文化理解的能力,使他们终具备国际化视野和全球化意识,成为具有国际竞争力的复合型人才,成就更好的自己。

使用教材:

世界三大英语语言教学(ELT)出版机构之一——麦克米伦

增值服务:

1. 自适应式测评,及时体现学习效果;

1.1 ETS美国教育考试服务中心下的TOFEL PRIMARY及TOFEL JUNIOR;

1.2 PET GENERAL六级别测试,对应CEFR标准,发放终身有效证书;

2. 分级培养,助力成长;

    围绕国际菁英教育体系进行分等级、分主题的学习,为学员建立扎实的语言基础,传授更丰富的国际知识、英语思维、英语图说读写能力,科学把控学习进度及复习节奏,提供学习兴趣与成绩。

更新时间:2021-12-23 14:16:49

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