绵阳i2艾途儿童成长中心游仙区小岛分校

绵阳小岛花园i2艾途幼儿启蒙语言艺术英语培训
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我孩子小学3年级开始学英语,考试每次都很好,还需要去培训机构学习吗?
答案是需要。
考试好,只能说明对教材的内容掌握的还不错,但并没有打下良好的听说基础,所以,往后的成绩不一定能够保持。等到初中或者高中考试成绩不好时,即使再采用正确的方法,时间也来不及了。
作为家长,我们应该如何选择英语培训学校?
过去在为我女儿选择培训学校的时候,用了两条标准,现在仍然适用。这两条标准是:

1、培训学校,或者此培训学校的教学,不是用中文讲语法和教你如何背单词,而是教师与学生大量的英语互动操练;

2、是否西方语言熏陶的场合,也就是每次课是否有外教。

语言学家认为,在一个人外语能力还很低的时候,过早地、积极地在自然外语环境中跟当地人交流,反而会扼杀语言学习过程中非常重要的“沉默期”,会在某个时期就把自己的外语固化在一个特定的水平层面,很难再提高。
因为一个人在外语水平还很低的时候,为了交流,会用简单的、错误百出的、东拼西凑出来的低水平的“自创语”进行交流。自创语可能对交流很管用,使用者就会更加依赖和不断使用,从而使得错误固化,外语水平难以再有进步。这就是外语学习中的石化现象。



iBilingual 国际菁英成长课程

iBilingual 国际菁英成长课程,是i2推出的以英语学习为主的国际化成长项目。不同于传统的英语教学,在教学基础上,iBilingual通过设置语言艺术、PBL现象教学、家庭教育及社会责任四大课程,不仅仅培养学员的英语能力,更注重培养其综合能力,助力其成为具备全球视野的国际化人才。

语言艺术Language Arts

专注:Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity创造力、Communication沟通能力、Critical Thinking批判性思维、Collaboration合作精神
小班制,培养5C国际人才:
语言艺术为iBilingual项目必修课程,采用小班教学,将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境,营造活泼生动的课堂氛围,通过小组讨论、情景互动、角色扮演等方式,提升学员学习兴趣、培养英语思维,练就纯正口语。
接轨国际教育理念,引进麦克米伦(Macmillan)原版教材:
原版引入世界三大英语语言教学(ELT)出版机构之一麦克米伦出版公司(Macmillan)的综合性教材,提供与国际教育同步的学习体系,全面提升学员英语听说读写能力,享受接轨国际的先进语言教育资源。
国际化测评体系,及时体现学习效果:
与ETS(美国教育考试服务中心)合作,承办TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考试,测试孩子的英语水平,同时可以作为语言成绩帮助考生申请美国的中学。


PBL现象教学Phenomenon-based Learning——把世界当教

PBL现象教学(Phenomenon-based Learning)为iBilingual项目必修课程,源自芬兰,是全球最先进的教学法之一。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学,如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等;同时,教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室,不仅将英语运用于生活,更全方位培养学员5C能力。
小小牙医,走进牙科诊所学习护牙小知识;
学习西餐礼仪,跟着外教变身小绅士/小淑女;
环保小卫士,外教带领孩子们循环利用变废为宝;
小小飞行员,外教带领孩子坐飞机、学知识,翱翔蓝天
寓教于乐,助力成长-TEACHING IN A FUN WAY, GROWING STEP BY STEP
A1:3-6岁加强语言练习,培养动作技能,并实现创造力输出结果,学习分享和表达能力,培养逻辑思维,培养生活认知及沟通能力。
A2:7-12岁锻炼语言运用能力,了解世界文化和传统,培养艺术鉴赏能力,使学员初具跨文化理解的基础素质,培养动作技能,锻炼运动智能,培养社会责任感,促进家庭互动,引导认知团队合作精神的力量和价值。
A3:13-18岁提升语言能力的运用,培养社会和安全意识,学会必备的社会技能,加强社会责任感,强化进入社会后的沟通能力。扩充词汇储备,巩固语言能力,锻炼团队合作精神,以场景教学、实践体会的方式,培养创造力和批判性思维。
A4:18 提升综合语言运用能力,在深厚国际文化背景及艺术修养基础上,引导学员发挥跨文化理解能力,提升社交经验与技巧,扩展人脉关系,并在与他人的协作中践行合作精神,学会从社会实践中汲取养分,勇于质疑,更好地发挥自身创造力。

国际私塾教学效果和不错,感触最为深刻的便是自家孩子的英语启蒙便是在国际私塾进行的,开始的时候想着是在家里对孩子的英语学习进行启蒙但是考虑到我们的英语不是很好,所以就想着找一家机构对孩子的英语学习进行教导!

找了好多机构,总是感觉不是很满意,后来也了解了一下国际私塾,当时也没有选择报名,而是想要再看几家对比一下看看哪个性价比高一些,后来经过筛选最终选择了国际私塾,原因是其中的现象教学感觉对于孩子的英语培养会有一定的帮助,也在网上查询了一下什么是现象教学,从现在自家孩子的英语掌握情况当时的选择确实是对的,经过一段时间学习之后孩子开始自己主动学习英语,有的时候还会再家里说两句,现在孩子也在国际私塾进行学习。

在机构进行学习每次课程都不相同,有的时候学习的场景是医院,有的时候是餐厅,有的时候还会带领孩子们到室外进行学习,当然了餐厅和医院都是老师们在教室当中布置的场景,孩子的英语能力一直在提升而且英语口语能力非常不错,就连学校的老师也和我们说过这件事情,感觉可以重点培养一下女儿的这方面能力,也希望家长们能够了解一下国际私塾,这个是老师的电话可以咨询一下!

更新时间:2021-12-23 16:27:46

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