i2国际私塾家长建议学习英语越早越好
其实有很多家长不知道让孩子几岁开始学英语，i2国际私塾的一位小学员家长给出了这样的回答“越早越好！”，没错，孩子学习英语越早越好，对他们的英语掌握能力及表达能力就越强，下面来看看这位小学员是如何成长的吧！
英文名Brilla 3岁 ，2018年的时候，Brilla还没满2岁，第一次到学校试听就成为了里边最小的学员，在试听的过程中，家长发现老师寓教于乐的教学方式很吸引Brilla的注意力，觉得这样的英语启蒙教育会做的更有效果。
所以在问几岁学英语好的时候，家长给出的第一个回答就是越早越好！孩子学习语言的黄金时期是在2-12周岁，这个阶段的孩子对外界的一切事物都充满了好奇心，他们会学着身边人去说话，这也说明了学习英语环境的重要性。
Brilla经过一年的学习，光是在学习英语能力上进步就非常大，刚开始可能只是对老师的授课方式感兴趣，跟着老师一起互动，但是经过时间的推移，Brilla开始主动的学习英语，而且还很有激情，3岁的她已经开始能自然的说出英语句子了。
而且还能和老师进行简单的沟通交流，家长在这方面是觉得很不可思议的，家长在和老师进行沟通交流的时候，发现外教老师在教学的过程当中，会观察每一位小学员的学习状态，也会发现掌握每位小学员的兴趣爱好。
在结合他们的兴趣爱好针对性教学，让大家的学习效率普遍提高，从这就能看出i2国际私塾好不好了，和传统的英语培训机构有着很大的差异，这里的教学更国际化，也更认真负责，主要是在效果上非常明显有变化。
在学习中你需要注意这些方面，这会让你的学习效率提高。
1、切忌纯粹背单词
要切忌单纯地背单词。往往在四级考试之前，许多同学会日日夜夜捧着一本词汇手册猛背，争取要在较后的时间中记住更多的单词。其实这是一个误区。背单词可以扩大词汇量，这在一定程度上来说，是没有任何的争议的，但是可以在句子中背单词，多注意在理解句子的基础上学习单词。
其实用真题资料是个不错的选择，真题是较好的参考文本。每年的出题者都会紧贴往年的一贯套路，所以一定要在考试以前，掐准时间认认真真做好每一套真题，然后对应答案解决所有的问题。较后一定会有一个质的提升。
2、阅读速度要提升
阅读速度的提升不仅是要靠基础知识掌握到位，还需要你不断的扩大自己的阅读量，通过这个方法，相信大家的阅读速度定能很快得到提高。
建议大家在平时的学习中，进行广泛地阅读，坚持阅读，在不断的阅读过程中掌握一定的方法。阅读的内容可广泛地涉及到时事，科技，文化，风土人情等。比如：The Economist （经济学家），Business Week （商业周刊），Wall Street Journal（华尔街杂志），National Geographic（国家地理），Scientific American （科学美国人）等。长此以往，你对英语的理解就会像母语一样，是潜移默化进入到脑子里的。
3、写作要多加练习
当然，仅靠阅读和背诵来提高写作成绩就如同纸上谈兵，没有一定的实践，写作成绩依旧不能有实质性的提高。要写出好文章，不仅要练，而且要勤练、多练。
开始时，大家可以写一些随笔，或者英语日记也是不错的选择，这样主要是减轻大家对英语写作的恐惧感。在练习的过程中你就会发现，其实写作没有我们想象中那么难。
接下来，就建议大家开始对一些好的文章进行模仿练习。建议大家先找些范文进行学习和背诵，然后形成自己的模板范文。可以在考试前背一些真题的作文，重点是记一下里面的重点句式等。
4、一切结果都源于自己
无论是什么事，只有自己坚持下来了，才会取得成功。英语的学习也是这样，靠的是一日复一日的积累。做好自己，坚持学习，一定会有好的结果的！
iBilingual 国际菁英成长课程，是i2推出的以英语学习为主的国际化成长项目。不同于传统的英语教学，在教学基础上，iBilingual通过设置语言艺术、PBL现象教学、家庭教育及社会责任四大课程，不仅仅培养学员的英语能力，更注重培养其综合能力，助力其成为具备全球视野的国际化人才。
专注：Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity创造力、Communication沟通能力、Critical Thinking批判性思维、Collaboration合作精神
小班制，培养5C国际人才：
语言艺术为iBilingual项目必修课程，采用小班教学，将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境，营造活泼生动的课堂氛围，通过小组讨论、情景互动、角色扮演等方式，提升学员学习兴趣、培养英语思维，练就纯正口语。
接轨国际教育理念，引进麦克米伦（Macmillan）原版教材：
原版引入世界三大英语语言教学(ELT)出版机构之一麦克米伦出版公司（Macmillan）的综合性教材，提供与国际教育同步的学习体系，全面提升学员英语听说读写能力，享受接轨国际的先进语言教育资源。
国际化测评体系，及时体现学习效果：
与ETS（美国教育考试服务中心）合作，承办TOEFL Junior（小托福）和TOEFL Primary（小小托福）考试，测试孩子的英语水平，同时可以作为语言成绩帮助考生申请美国的中学。
PBL现象教学（Phenomenon-based Learning）为iBilingual项目必修课程，源自芬兰，是全球最先进的教学法之一。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学，如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等；同时，教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室，不仅将英语运用于生活，更全方位培养学员5C能力。
小小牙医，走进牙科诊所学习护牙小知识；
学习西餐礼仪，跟着外教变身小绅士/小淑女；
环保小卫士，外教带领孩子们循环利用变废为宝；
小小飞行员，外教带领孩子坐飞机、学知识，翱翔蓝天
寓教于乐，助力成长-TEACHING IN A FUN WAY， GROWING STEP BY STEP
A1：3-6岁加强语言练习，培养动作技能，并实现创造力输出结果，学习分享和表达能力，培养逻辑思维，培养生活认知及沟通能力。
A2：7-12岁锻炼语言运用能力，了解世界文化和传统，培养艺术鉴赏能力，使学员初具跨文化理解的基础素质，培养动作技能，锻炼运动智能，培养社会责任感，促进家庭互动，引导认知团队合作精神的力量和价值。
A3：13-18岁提升语言能力的运用，培养社会和安全意识，学会必备的社会技能，加强社会责任感，强化进入社会后的沟通能力。扩充词汇储备，巩固语言能力，锻炼团队合作精神，以场景教学、实践体会的方式，培养创造力和批判性思维。
A4：18 提升综合语言运用能力，在深厚国际文化背景及艺术修养基础上，引导学员发挥跨文化理解能力，提升社交经验与技巧，扩展人脉关系，并在与他人的协作中践行合作精神，学会从社会实践中汲取养分，勇于质疑，更好地发挥自身创造力。
国际私塾授课效果怎么样对孩子学习有帮助么
国际私塾一些家长们知道这个教学机构，但是还是有很多家长们对于其中的相关详细情况了解的并不多，近期了解到家长们会咨询其中的授课效果对于孩子们的英语教学等相关内容，今天就来带领大家详细了解一下其中的情况，一起来看看吧！
国际私塾这个机构主要是对孩子们的少儿英语能力进行培养教学，老师在课堂上会调动气氛让孩子们不会感觉到很枯燥乏味，这个也是很多孩子们比较喜欢课堂的重要原因，其次便是其中的教学方式非常符合这个阶段孩子们对于事物了解的方式，不仅仅是局限于课堂当中对孩子们进行授课，有的时候会将课堂搬离教师，到室外进行教学，通过活动游戏的方式让孩子们主动学习英语，增强英语输入提升孩子们所接触到的英语相关内容！
其次值得一提的是其中的师资情况，国际私塾属于授课，外教老师均来自以英语为母语的国家，这样对孩子们的教学口语方面能够让孩子们接受纯正的英语口语，并且对于孩子们的英语思维能力老师能够找到合适的方法对其进行培养，具有一定的灵活性，甚至经过一段时间学习之后，有的孩子能够形成第二母语，这个对于很多孩子们来说具有非常大的帮助！
最后便是其中的课程体系，所依托的是麦克米伦分级课程体系很多家长们对于这方面内容不是很了解，在国际私塾当中所包含的内容是具有多元化的，其中比较受到家长们以及孩子们所喜爱的课程体系便是现象教学，这个是以兴趣爱好作为孩子们的学习想到，围绕生活现象设置主题对孩子们展开教学，其中孩子们所接触到的内容非常具有实用性，有兴趣的家长们可以了解一下！
更新时间:2021-12-23 16:28:07
