厦门瑞景i2艾途儿童成长中心

厦门洪文七里i2艾途少儿语言艺术英语辅导机构
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课程详情

现在家长都会在寒暑假周末给孩子报个英语培训班,但是如何挑选英语培训机构呢?师资是否专业?

可以看课程附加值高吗?有些课看上去很便宜,但其实很贵;有些课看上去很贵,但其实物超所值。

比如,上课之前是不是有预习的环节,课后有没有专门的复习和作业指导,有没有学习点评;还有,如果我想给孩子做课后延伸阅读的话,有没有免费的图书资源可以使用。

我给你简单算个账,比如,同样两个机构的两个课程,A家收费198,B家收费298,上课时间都是半小时。 但是呢,A家上完课就上完了;B家呢,课前给你预习15分钟,课后给你提供和批改作业30分钟,然后还有价值两三万RMB的海量图书给你使用…… 你说,是不是闭着眼睛都知道应该选哪个?

误区:早“说”多“说”就能避免哑巴英语
学不好英语,那是因为没有语言环境,没有机会“说”英语,如果有机会到国外生活,天天说,天天用,英语肯定就好了。
这是我们想当然的一种想法吧?所以即使我们现在没有条件,也会在孩子学英语的时候,想方设法给他找个英语外教,较好一对一,让孩子早点开口说英语。千万不要像我们一样学了一辈子,还是“哑巴英语”。改变哑巴英语,出路并不在“说”。
我们可以看语言学家关注的一个案例。
这是一个日本青年画家名叫Wes,在很年轻的时候就移民到美国夏威夷,在当地有Native Speaker的室友,而且他性格外向,一到夏威夷就和当地人一起生活、工作,用英语交流。
可是5年过去了,他的英语用得很自如,英语水平却依然很低,错误百出。语言学家Schimidt对他的英语水平进行评估后认为,“跟5年前相比,几乎完全没有提高”!


iBilingual 国际菁英成长课程

iBilingual 国际菁英成长课程,是i2推出的以英语学习为主的国际化成长项目。不同于传统的英语教学,在教学基础上,iBilingual通过设置语言艺术、PBL现象教学、家庭教育及社会责任四大课程,不仅仅培养学员的英语能力,更注重培养其综合能力,助力其成为具备全球视野的国际化人才。

语言艺术Language Arts

专注:Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity创造力、Communication沟通能力、Critical Thinking批判性思维、Collaboration合作精神
小班制,培养5C国际人才:
语言艺术为iBilingual项目必修课程,采用小班教学,将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境,营造活泼生动的课堂氛围,通过小组讨论、情景互动、角色扮演等方式,提升学员学习兴趣、培养英语思维,练就纯正口语。
接轨国际教育理念,引进麦克米伦(Macmillan)原版教材:
原版引入世界三大英语语言教学(ELT)出版机构之一麦克米伦出版公司(Macmillan)的综合性教材,提供与国际教育同步的学习体系,全面提升学员英语听说读写能力,享受接轨国际的先进语言教育资源。
国际化测评体系,及时体现学习效果:
与ETS(美国教育考试服务中心)合作,承办TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考试,测试孩子的英语水平,同时可以作为语言成绩帮助考生申请美国的中学。


PBL现象教学Phenomenon-based Learning——把世界当教

PBL现象教学(Phenomenon-based Learning)为iBilingual项目必修课程,源自芬兰,是全球最先进的教学法之一。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学,如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等;同时,教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室,不仅将英语运用于生活,更全方位培养学员5C能力。
小小牙医,走进牙科诊所学习护牙小知识;
学习西餐礼仪,跟着外教变身小绅士/小淑女;
环保小卫士,外教带领孩子们循环利用变废为宝;
小小飞行员,外教带领孩子坐飞机、学知识,翱翔蓝天
寓教于乐,助力成长-TEACHING IN A FUN WAY, GROWING STEP BY STEP
A1:3-6岁加强语言练习,培养动作技能,并实现创造力输出结果,学习分享和表达能力,培养逻辑思维,培养生活认知及沟通能力。
A2:7-12岁锻炼语言运用能力,了解世界文化和传统,培养艺术鉴赏能力,使学员初具跨文化理解的基础素质,培养动作技能,锻炼运动智能,培养社会责任感,促进家庭互动,引导认知团队合作精神的力量和价值。
A3:13-18岁提升语言能力的运用,培养社会和安全意识,学会必备的社会技能,加强社会责任感,强化进入社会后的沟通能力。扩充词汇储备,巩固语言能力,锻炼团队合作精神,以场景教学、实践体会的方式,培养创造力和批判性思维。
A4:18 提升综合语言运用能力,在深厚国际文化背景及艺术修养基础上,引导学员发挥跨文化理解能力,提升社交经验与技巧,扩展人脉关系,并在与他人的协作中践行合作精神,学会从社会实践中汲取养分,勇于质疑,更好地发挥自身创造力。


成都国际私塾怎么样?学员家长这样说

成都国际私塾是一家教学的少儿英语培训机构,在当地的口碑和影响力很强,很多家长也想让孩子来这里学习英语,接下来给有意向的家长们分享一个学员家长的真实体会,希望能帮助到大家正确选择报名学习。

王筱月April 3岁,成都复城校区:幸而在一年前接触到了i2,才有了这个快乐的扬帆、起航,我没有参加一次试听,就直接报了名。良莠不齐的市场里,我对i2多看了一眼,这一眼就被他们先进教学理念,科学的课程设置,优秀的教学团队深深地吸引了。

我的英语基础比较好,所以我知道学习英语的环境和思维是多么的重要,成都国际私塾怎么样?教学非常让我满意,当时因为报名时间的一些原因,孩子刚开始就没有找到合适的班级正式学习,我并没有特别着急,反而知道i2的严谨性,给孩子选择适合的班级,是很负责任的。

但是刚报名没多久,疫情就突然的席卷而来,i2也迟迟没有办法上课,不过他们在第一时间调整思路,迅速的开设了线上微课堂,内容也很丰富,每天都能学到不同的单词,还有老师耐心的解读,回复,测评。我的女儿从一开始的不情愿学习,到现在每天主动要求写作业,变化非常大。

而且每天的微课堂打卡也让宝贝养成了学习英语的习惯,开始自律起来,还获得了英语小学霸的称号,在这里我真的要对i2说一声感谢,感谢老师们教学的专业敬业和耐心,让我的孩子英语水平提升的这么快,也锻炼了她的思维能力。

当然,也想还不清楚成都国际私塾怎么样的家长们一个肯定,他家的教学效果真的很好,这是我很认可的,可以放心让孩子去学习。

以上就是学员家长的感受,成都国际私塾其实从成立到现在一直不停的有家长给学校写感谢信,也很信赖肯定我们的教学,有意向的家长可以拨打电话联系老师获取免费试听课。

更新时间:2022-03-01 16:26:32

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