大连新航道教育是一家从事外语教育培训的专业机构。学校主要以雅思、托福、SAT等出国英语为主。我们的办学宗旨是：“一切为了学生”一切以学生的利益为主。新航道教育提供IELTS（雅思）、TOEFL（托福）、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、青少年英语、成人英语、商务英语、小语种、留学英语能力预备课程和外教口语等优质出国考试培训课程。针对托福目前开设的课程有零基础托福班、托福80分班、托福90分班、托福100分班、托福110分班、托福周末班、托福全日制班、托福单项提升班、托福一对一、托福全封闭培训班等，个性化、精品小班、全封闭学习模式，满足不同学员的不同学习需求。通过制订和实施精准的学习方案，使学员的英语能力和考试成绩在短期内得到迅速提高，并熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。

托福精品冲90分班（B）
班级类型：随到随学
课时：96课时
班级人数：6-8
招生对象：四级已过，希望通过集取得进步，提高英语能力和分数，目标为托福90分及以上
价格：详询
课程详情
【招生对象】
四级已过，希望通过集取得进步，提高英语能力和分数，目标为托福90分及以上
【课程特点】
1、三段式教学，课程设计基于托福学习规律。 2、大连新航道教育托福教师任教，教师均有多年以上培训经验。 3、课后VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。 4、TPO真题赠送，提供作文批改。
【上课时间】
每周循环开班 
平时班：周一至周五 正课：9:00-12:00 13:30-16:30 辅导课：17:00-18:00 
周末班：周六至周日 正课：9:00-12:00 13:30-16:30 辅导课：17:00-18:00
【培训时长】
182课时
【培训教材】
入门阶段：语法 《新托福核心语法》、 词汇 《托福真词汇》、新航道教育内部讲义； 基础阶段：《新托福口语》、基础听力 《新托福听力》、 基础阅读 《新托福阅读》、 基础写作 《新托福写作》、 基础口语 《新托福口语》； 冲刺阶段：《托福真经系列》、TPO内部讲义

托福培训课程介绍
托福90分基础班
适用人群：基础较弱，想系统了解和学习托福
学习目标：夯实语法，词汇，语音基础。
服务：授课 小班学习 助教辅导。
托福90分精讲班
适用人群：目标分数要求90-100+
学习目标：精讲实体、技能训练、收获托福90分。
服务：授课 小班学习 助教辅导
课时：128小时。
托福100分强化班
适用人群：基础较好，目标分数100+
学习目标：技能训练、冲击托福100分，
服务：授课 小班学习 助教辅导，
课时：64小时。
托福VIP
适用人群：想要个性化定制课程的学生／短期想要提高分数的学生
服务：授课 小班学习 助教辅导
托福口语精炼
招生对象：通过托福技巧段学习，口语比较薄弱的学生，未达成目标的学生，希望高成绩的学生
服务：授课 小班学习 助教辅导。

关于托福写作的方法！
   托福写作作为托福考试的重要组成部分，起着重要的作用，但是托福写作想要也不是一件容易的事。下面新航道教育小编就为大家介绍几个托福写作的方法，希望能对大家有所帮助。
    托福写作方法一：自制托福写作模板
    综合写作模版好使，但不见得这个模版是适合你的。有些模版措辞复杂，句式冗长，而使用了这些模版的人，往往是为了将就模版，限制了自己的发挥：每每写的文章，200个单词里面，自创的，只有50个左右。也就是说，除了模版给出来的套话，实际涉及阅读和听力观点和信息的文字，非常的少，内容非常单薄，自然分数不会高过25。
    托福写作方法二：综合作文的行文结构
    在总结了听力和阅读材料的重点信息之后，如何能够将其相关性清晰并准确的表达出来，则是综合类作文写作成功的第二步，这里就涉及到如何能够使用具有较强逻辑性和完整的文章结构。对此，建议考生可以自己制定相关的写作思维模板，将文章如何分段及每一段具体表达哪些信息固定下来，并反复练习，这样既可以保证文章的质量，又可以在实际的考试过程中节约构思和思考的时间。
    而在构建写作思维模板的时候，考生可以从以下几个方面去考虑：
    1.较好段需要将听力和阅读材料的核心内容展示出来并点明两者观点是否相互支持抑或者相互对立;
    2.第二段也即是主体段落可以分为几个小段，分别从各个不同的角度总结并得出两篇文字材料相互支持或者对立的证据;
    3.较后一段结尾段可总结一下主要的论证对象并重申两份材料对于该论证对象的主要看法，在这一段构思过程中一定要注意，切忌加入自己对这一问题的看法和观点。
    4.对于一些固定的表达，如“听力材料就某某问题主要从某个角度展开了论证”、“首先，对于阅读材料中提出的某某观点，在听力材料中用反例的方法提出了质疑”、“较后，对于阅读材料中的某一观点，听力材料通过几个方面的细化进行了支持性的论证”等等在写作过程中必用的表达，考生应该事先就做好准备，而不应该在考试时才去匆忙思考。
    托福写作方法三：概括和组织
    阅读文章一般结构清晰，观点明确，学生往往能一眼看出哪个是中心句，哪个是举例：这种情况很浅显，学生只需要挑出中心句，然后稍微换上几个同义词，或是改动一下句子结构，阅读的主要观点便出来了，而且也不是抄袭阅读的。另外，在中心句不是很明显的时候，学生则需要分析给的几句话，或者是从后文的例子与解释中，去对应观点句里的关键词，这样就能锁定文章的主要观点了。托福写作题目也是需要关注的。
    以上就是小编跟大家分享的关于托福写作方面的内容，同学们都get了吗？如需了解多相关方面的内容，请登录新航道教育首页咨询我们的在线老师。较后祝大家都能取得理想的成绩。

褚同学：提高英语核心在于加强阅读
 提高英语水平较便捷的方法，莫过于把一个人送到英语呆上两三年。这就是“语境”的作用——它强迫你用英语来思考。不过对大部分人来说，这是不可能的。在中文的环境中，英语学习变成了纯粹的单词和语法的一种组合记忆。所以英语学习起来也就特别痛苦。
    从考试的角度来看，阅读理解是我们拿分的核心。对于中国学生普遍偏弱的口语方面，提出过高的分数要求显然不大现实，所以相应的提高阅读、听力和写作就很重要。我这次对口语较低的分数没有很惊讶，但写作分数确实让我很意外，也让整体分数偏低，所以口语和写作就不作介绍了。
    而且，对于非英语环境中的学习者而言，既然很难给自己创造一个“听力”的英语环境，选择用“阅读”来给自己创造一个小的英语环境就是较现实的方法了。我们在背诵单词和语法的时候，一个一个的单词是不会给你带来英语思维的。而当你认真的阅读一篇文章的时候，慢慢的就会被带入到英语环境中去了。
    另一方面，阅读是其它任何一种题目的基础，包括听力、语法、写作等等。比起听力、口语来，阅读也是提高起来较容易、较的科目。背单词加以应用，在阅读中巩固单词，不仅阅读成绩突飞猛进，单词量也会大大提高。
    阅读量大了，对语法和单词的掌握必然会加熟练，通过阅读来理解和记忆单词语法比死记硬背效 果好得多。阅读水平上去了，写作水平自然会跟着提高。而听力也和阅读的关系非常密切，如果一篇文章不能读懂，那么也就不可能指望我们能把它听懂。对我 们这些没有生活在英语环境中的人来说，我们的听力水平永远不会超过我们的阅读水平。
    所以说，提高英语的核心在于加强阅读，提高阅读能力。阅读量大了，单词量也会相应提高。以上算是我这考试阅读和听力成绩还算不错的秘籍吧。