不挑战自己一下,你永远不知道自己的潜力有多大,既然选择去从事会计行业,那么就给自己制定一个远大的目标,从报名注册会计师考试开始,注册会计在未来的发展前景广阔,行业缺口大,对未来的升职加薪都是很有帮助。现在又是正值注册会计师考试的报名季,所以一切都是刚刚好,报名注会实现自己的人生价值。
适学人群:
并具备下列条件之一:取得大学专科学历,从事会计工作满5年;取得大学本科学历,从事会计工作满4年;取得双学士学位或研究生班毕业,从事会计工作满2年;取得硕士学位,从事会计工作满1年;取得博士学位。希望加强中级会计实务、经济法、中级财务管理重点难点的理解和记忆,提升会计理论和实务水平,顺利通过考试的考生!
开课时间:白班、晚班、周末班、网络班随时随地联网学习
会计中级职称全程精讲
培训内容: 《中级会计实务》 《财务管理》 《经济法》
课程介绍:
面对会计行业低端人才饱和,中人才明显匮乏的现状,许多明智的财会人员,纷纷参加会计职称考试,提高自身素质及能力,来应对越来越激烈的职场竟争。针对会计中级职称考试,会计“会计中级职称全程精讲”十多年专业会计培训经验,师资团队,“地毯式”考点强化,“故事法”趣味记忆.
优惠大放送:电话预约/网上登记 【立享50元优惠券】
1、专为学员量身定制的 “经验”式教学模式,将基础理论与会计实践有机结合:有—职业门槛的步,按省财政厅指定教材和考试大纲教学 “扫荡式”教学法 记忆法 强化训炼 老师全天候答疑;实操训练—把知识转化为技能,300个案例教学—把技能转化为技巧,让学员掌握实战要领,并转变为实战经验;组团队建设,让学员在实训中融入企业管理中的角色,学会班级学习目标管理,学会相互帮助,共同进步,达成学业等。
2、企业财务经理、多年从业经验的老会计亲自授课,手把手教,把企业的财务原汁原味搬到课堂,企业如何做,老师就如何教,上课使用的做账资料和实际工作一模一样,完全真账教学。
3、从出纳到会计,从一般会计到会计精英等多岗位、多角色训练,从商业到工业、从广告业到连锁店铺、医药、施工、多行业的全盘真账实战训练。
4、本课程涵盖新手会计可能遇到的各种问题,将会计职场新人顺利培养成会计能手。
5、强调学员自已动手,知其然还要知其所以然,重点培训学员动手能力、领悟能力、学习能力。
6、学习环境和学习氛围和实际工作一模一样,所有资料都取材于实际工作,学习等同于上班,学习期等同于实际工作期,并有1-2个月在企业工作实习的机会,实习期满双方满意可以留下继续工作。
仁和会计教育,成立2002年,前身为会计代账 企业内训服务机构,仁和创始人注册会计师的身份以及多年汇聚的中小企业解决案例与经验为仁和会计的实战培训奠基了优良的实战品质,在坚持手把手教会,学员学会上岗的教学思路下,仁和会计教育秉承“仁者爱人,和者谐也”的理念,以“仁爱和谐”为企业的服务宗旨,开发针对零基础入门课程、晋升实战课程、财税风险管控、财务管理等系列课程,其中针对会计考试培训课程有:会计证培训班、初级会计职称培训班、中级会计职称培训班;针对会计实操培训课程有:会计新锐班、精算实战班、金管家全能班、菁英计划就业班…校区覆盖23省市200余所学习中心,努力打造为会计培训行业实战品牌。
1、千人专职教师
全国近2000名专职教师团队,100名专家教研团队,解析考试动态,预测考证趋势。助教学习更轻松。
2、面授 直播双师教学
自主研发的O2O智能教学平台,与面授相得益彰,集中碎片化时间学习。课后在线辅导,答疑,在线作业体系,保障最优的学习效果
3、覆盖30省,300家直营校区
十多年经验累积,专注财务行业培训,全国300家直营校区,百万学者的选择,因为专注所以更专业。
4、自主研发课程体系
强大的专家顾问团及教研组,完全自主研发的课程体系,细分不同层次的教材,专业的课程规划团队合理匹配的教学方案,学习不再“一锅烩”
仁和教育开设有:初/中级会计职称培训、注册会计cpa/cma培训、真账实操等会计相关就业培训项目
联系我们:仁和教育全国连锁教学,线上 线下双教学,欢迎拨打页面电话咨询,就近学习
会计课程的学习比较单调,整天都在和会计分录以及公式计算打交道,知识点非常琐碎,一般中有特殊,特殊中还有特殊,苦于没有好的方法去记忆和理解会计核算的规律。应该说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,会计学习必须依勤学苦练,没有什么“终南捷径”,但是会计学习自有其内在的规律,我们需要在学习中借助一些窍门,提高我们的学习效率,达到“事半功倍”的效果。以下为会计资产负债表口诀及相关说明。
在编制资产负债表,填写“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目时,要区分对应明细账户的借方或者贷方余额来计算填列。我曾经总结了四个计算公式给学员,如下:
1、资产方应收账款项目金额=“应收账款”明细账户借方余额 “预收账款”明细账户借方余额(假定不考虑坏账准备)
2、负债方预收账款项目金额=“应收账款”明细账户贷方余额 “预收账款”明细账户贷方余
3、资产方预付账款项目金额=“预付账款”明细账户借方余额 “应付账款”明细账户借方余额
4、负债方应付账款项目金额=“应付账款”明细账户贷方余额 “预付账款”明细账户贷方余额
后来发现学员对这四个公式的理解不是十分全面,计算时还是容易出错,我就在这四个公式的基础上总结了以下的“五言”口诀,帮助同学们加深记忆:
两收合一收,借贷分开走。
两付合一付,各走各的路。
应该说第一句用来配合公式1、3,第二句可以配合公式2、4.这样学员填制有关项目的准确性就大大提高。比如某个企业只设置了“应收账款”、“应付账款”账户,而没有设置“预付账款”、“预收账款”账户。其“应收账款”账户有两个明细账户,余额分别是借方400和贷方700,“应付账款”账户也有两个明细账户,余额分别是借方500和贷方600,则根据口诀可以迅速计算出“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目的金额依次分别为400、500、600、700。
更新时间:2023-04-12 13:00:59