【特色课】

适用学生：基础薄弱、跟不上课的学生。
课程特色：知识梳理，训练学习方法，巩固基础，构建知识体系。
【专项课】

适用学生：自身存在弱势，不足的学生。
课程特色：针对薄弱环节，逐一进行，训练方法，弥补弱项，巩固基础。
【潜能课】

适用学生：学习时间短、基础薄的学生。
课程特色 ：遵循个性化学习理念，针对个别学生学习时间短、基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，传授学习方法。
【梳理课】

适用学生：需要集中巩固、梳理知识的学生。
课程特色：通过数据分析，精心设计课程内容，传授学习方法，梳理知识架构。

正确的文化课学习方法

很多的艺考生在复习文化课的时候会盲目的做题，这样长时间做下去，艺考生往往会感到精疲力尽，复习也没有达到预期的效果。

其实做题对艺考生的文化课复习并不是说全错，但是，艺考生还是要在做题的时候将题做“精”。做一些历年高考的真题，针对性的做题，找到自己不擅长的知识点和题型，多多反思，并进行相应的训练。

调整学习心态

因为艺考生的文化课基础弱，所以在复习的时候会有恐惧或是着急的心理，因此，艺考生在复习的时候要调整好复习的心态，在复习中学会学习、学会反思、树立自信。

抓基础、避偏难、找考点

在高考的文化课考试中，对基础性的知识占有之七十的比重，所以艺考生在复习的时候要讲书本中的知识点学会，对在做题中出现的难题和偏题要学会避免占用大量的时间，并且艺考生也要学会读考纲，了解高考的重点和考点，在复习的过程中有所侧重。艺考生这样去学习文化课也会有事半功倍的效果。