青岛童程童美人工智能编程学习机构特色课程介绍详细可咨询老师，报名预约试听课程。童程童美依托18年编程教育经验，打造3-18岁课程体系，以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心，多场景趣味教学，累计培养超12万名编程少年！
童程童美少儿编程为小孩们开设Scratch学科编程特色课程，精心为小孩们设计课程内容，让小孩感受到编程的魅力，根据小孩的不同认知水平提供有针对性的课程辅导，感知、理解、实践、测评、创作逐步提升小孩的思维能力，掌握编程的技能，不仅学到了专业的知识还能使德智体美的发展提升，成为综合型少年儿童，逐渐拥有竞争力。
书法、绘画、钢琴……同样是学习，相比之下，孩子们明显对机器人的兴趣更大一些，在童程童美的课堂上，几乎所有孩子全程都是兴致盎然、全神贯注的，课程结束后，甚至会有“再来一节”的愿望。
因为机器人教育非常有趣，在我们用的教具套装中，各式各样的结构件就有数百个之多，给了孩子们一个发挥创造力的大平台，他们可以去设计各种各样的机器人。我们也从不否认任何孩子的任何想法，这里没有好坏，没有对错，只有想法的不同。在孩子看来，制作机器人的过程就是一个玩的过程，他们从内心深处喜欢这种“玩”的教育方式。
机器人教育跟其他课程教育的大不同是，我们把课堂交给孩子，让他们自己判断任务和场地条件，再进行程序的设计和编写以实现任务或避免意外情况的发生。
当我们把课堂交给孩子时，再调皮的学生也会表现出对任务的责任心，这些情绪让孩子们充满责任感、注意力更加集中，能更好的学好课程。
适合对象： 想学习智能机器人编程的6—18岁学员
使用教材： 童程童美精编EV3智能机器人编程教材
教学师资： 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队
教学目的： 培养学员多种能力提升
课程特色：
1、项目设计：与真实编程思维一致；
2、课程完整：与趣味编程相互衔接；
3、与硬件结合生动易学；
4、分类教学：获得思考乐趣。
课程内容：
1、语言表达能力的强化训练；
2、增加学生主动性和兴趣；
3、思维能力的反复训练；
4、有意义的去发现问题解决问题；
5、让学生在设计、发明和创造习；
6、容易理解，分享、合作能力的培养。
课程目标：
课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验，使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理，让学生通过学习技能锻炼创新能力，又能更快的应对机器人大赛。
课程介绍：
童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程，该课程共有140个学时，分为四个阶段对儿童进行授课，课程采用儿童所易于接受的方式，通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧，感受软件编程的趣味，在编程中感受到学习的乐趣，为后续的学习做准备。在该课程当中，儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用，并在这一过程中培养创造力和想象力，锻炼逻辑思维能力，为未来的学习奠定基础。
如今，已经不再是讨论孩子是否应该学习编程的问题了，而是应该思考如何学习的问题。对于6-14岁的孩子，在大多数情况下，学习Scratch就够了，只有少数的孩子对编程很感兴趣。
准备参加信息竞赛的孩子，可以继续学习Python或c 语言，对大多数的孩子来说，当他们小的时候，学业还不是那么繁重，学习少儿编程，是必要的，学习的不是编程技能，而是编程思维，这是一个可以受益终身的思维方式。
关于少儿编程，孩子们学Scratch就足够了，Scratch是少儿编程的实际标准，是外国孩子学的东西，也是中国大多数少儿编程机构教的东西，不管它们换什么名字，基本上都是相同的内容。
更新时间:2023-03-31 09:57:58
