考研（教育综合）彩虹卡plus班_合肥文都教育安徽农大校区
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课程详情
文都考研（333教育综合）彩虹卡绽放plus班（184+8课时）
导学阶段（12课时）
1. 制定专业课高分全程规划，使学员清晰各阶段时间规划、复习内容及注 意事项；
2. 使学员了解所报专业的考试特点，讲解文科思维和学习方法；
2. 使学员了解所报专业的考试特点，讲解文科思维和学习方法；
| 课程内容 | 上课按排 | 课时 |
|---|---|---|
|
教育学高分规划 |
线下 | 4 |
|
考研时间管理 |
线上 | 4 |
|
全模块框架构建 |
线下 | 4 |
基础精讲（76课时）
1. 在教育综合学科框架基础上进行知识点系统讲解，使学员掌握此科 目内容；
2. 在教师和学管师带领下，完成知识点思维导图和笔记梳理；
3. 加固专业课核心知识点理解及记忆技巧；
4. 根据导学、基础阶段所学内容进行专业课摸底测试，对测试情况进行讲 评；
5. 使学员了解真题的试卷结构、分值分布等；
2. 在教师和学管师带领下，完成知识点思维导图和笔记梳理；
3. 加固专业课核心知识点理解及记忆技巧；
4. 根据导学、基础阶段所学内容进行专业课摸底测试，对测试情况进行讲 评；
5. 使学员了解真题的试卷结构、分值分布等；
| 课程内容 | 上课按排 | 课时 |
|---|---|---|
|
教育学原理 |
线下 | 24 |
|
中外教育史 |
线下 | 20 |
|
教育心理学 |
线下 | 16 |
|
阶段测试（一） |
线下 | 4 |
|
阶段讲评（一） |
线上 | 4 |
|
阶段测试（二） |
线下 | 4 |
|
阶段讲评（二） |
线上 | 4 |
强化特训（60课时）
1. 以表格，思维导图等多种形式深入剖析学科内容；
2. 进行学科整合和热点解读，拓宽学员专业课复习网络；
3. 根据导学、基础、强化三个阶段所学内容进行专业课摸底测试；
4. 对测试情况进行讲评，根据学员所缺知识点进行针对性答疑解惑；
5. 使学员可以知道自己和其他同学的复习程度，以做调整。
2. 进行学科整合和热点解读，拓宽学员专业课复习网络；
3. 根据导学、基础、强化三个阶段所学内容进行专业课摸底测试；
4. 对测试情况进行讲评，根据学员所缺知识点进行针对性答疑解惑；
5. 使学员可以知道自己和其他同学的复习程度，以做调整。
| 课程内容 | 上课按排 | 课时 |
|---|---|---|
|
教育学原理 |
线下 | 16 |
|
中外教育史 |
线下 | 16 |
|
教育心理学 |
线下 | 12 |
|
阶段测试（一） |
线下 | 4 |
|
阶段讲评（一） |
线下 | 4 |
|
高校大联考 |
线上 | 8 |
提高精练（22课时）
1. 帮助学生分析压力来源，引导学生排解考研压力；
2. 根据学员习题训练情况进行针对性巩固强化。
3. 通过提高阶段测评使学员提高做题速度，同时了解自身薄弱项。
2. 根据学员习题训练情况进行针对性巩固强化。
3. 通过提高阶段测评使学员提高做题速度，同时了解自身薄弱项。
| 课程内容 | 上课按排 | 课时 |
|---|---|---|
|
减压课程 |
线下 | 4 |
|
全模块训题 |
线上 | 8 |
|
阶段测试 |
线下 | 4 |
|
阶段讲评 |
线上 | 4 |
|
网上报名及考前注意事项 |
线上/线下 | 2 |
考前冲刺（24课时）
1. 完成模考，把握考试节奏，通过模考试卷讲解，完成查漏补缺；
2. 串讲梳理高频、重难考点；
3. 结合记忆口诀等方法，解决考前学员的较核心痛点；
4. 掌握答题技巧与方法，实现较后冲刺抢分。
2. 串讲梳理高频、重难考点；
3. 结合记忆口诀等方法，解决考前学员的较核心痛点；
4. 掌握答题技巧与方法，实现较后冲刺抢分。
| 课程内容 | 上课按排 | 课时 |
|---|---|---|
|
冲刺串讲 |
线下 | 8 |
|
全真模拟测试（一） |
线下 | 4 |
|
全真模拟讲评（一） |
线上 | 4 |
|
全真模拟测试（二） |
线下 | 4 |
|
全真模拟讲评（二） |
线上 | 4 |
|
一对一 |
线下 | 8 |
更新时间:2023-04-19 15:42:38