大米和小米开发了完善自主知识产权的RICE康复干预体系,为自闭症谱系及发育障碍儿童提供康复干预、融合支持、居家指导、家长培训等一体化服务。
团队集结了一个跨自闭症儿童康复、互联网、人工智能等发育障碍领域老师。康复师执行行预并融合督导帮助孩子融入集体,协助家庭做好家庭干预。
教学目标:营造轻松的游戏氛围,让孩子在互动中有针对性地锻炼和改善能力目标。
致学方式:以儿童为中心关注儿童日常生活、学习、社交所需要的能力。
教学内容:根据神经大脑与身体不同阶段各项发育状况为依据,设计符合儿童生理、心理发展需要的疗程,从感觉动作,精细动作,身体协调、动作计划到专注力不足,生活自理能力,针对性进行密集训练;针对特定的儿童有不同的团体疗程,让儿童可以把学习到的能力运用在同侪互动中。
1.帮助孩子促讲语前技能,语言理解人语言表达,小朋友会学习与其年龄相符的词汇扩展,提问并回答问题在谈话中进行互动等。
2.帮助孩子的阅读和写作,例如看图回书,然后讲故事等。
3.促进孩子认知能力,从而让其会话和语言技能都能提升,帮助小朋友学习听力理解,逻辑分析,以及解决问题的思路。
4.帮助小朋友发展与其年龄相符的玩耍技能。
5.使用扩大辅助沟通系统(AAC)促讲其沟通与表达能力,帮助自闭症儿童促讲其社交沟通能力,小朋友们会学习使用语言达到不同的目的,根据交流对象和环境的不同改变使用的语言,以及对话和讲故事,
更新时间:2024-01-19 16:23:39