北京两个黄鹂大兴校区开设的幼儿绘本口才班是针对3-6岁的低年龄段孩子学习采用绘本教材，着重培养孩子观察能力，让孩子通过读图能够把故事讲述出来，规避语言表达问题，锻炼孩子的语言输出能力，让孩子在理解的基础上复述出来，敢于当众讲话帮助孩子们提高：演讲技能，创编技能，即兴技能，应变技能，统筹技能，团队合作技能，抗压技能，自主技能，沟通技能，判断技能，感知技能，自身控制技能，塑造人格魅力提升综合素质。
课程介绍：
儿童绘本口才学习班，使用适用于3-6岁，低年龄段孩子学习与使用的绘本教材，是国内幼儿口语表达原创绘本，两个黄鹂创始人，中国传媒大学副教授肖弦弈博士说：“2-6岁是幼儿语言发展重要的时期，语言的“输入”以读图和听故事为主，语言的“输出”则以口语表达为主，这套丛书把读图、听故事和语言表达有机地结合起来，让幼儿经过“阅读”生动有趣的故事掌握口语表达的方法和应该规避的问题，从而提高幼儿口语表达能力。”绘本的出版标志着两个黄鹂基本实现了处于关键期青少儿的各年龄段全覆盖。
课程特色：
1.专业性强：多年口才教学和实践经验，集几千例幼儿口语表达案例编写而成的专业绘本。
2.实用性强实用性强：幼儿通过“阅读”有趣的故事来掌握口语表达的方法和应该规避的问题。
3.家长参与家长参与：每本绘本都有写给爸爸妈妈的话，让家长更加清楚绘本要表达的真实想法。
4.可操作性强可操作性强：绘本有配套的练习，家长和老师可以带孩子学习，提高孩子表达和交往能力。
课程体系：
1.观察与描述：着重培养孩子观察能力，让孩子通过读图能够把故事讲述出来，规避语言表达问题
2.理解与复述：锻炼孩子的语言输出能力，让孩子在理解的基础上复述出来，敢于当众讲话
3.交流与扮演：解放孩子语言天性，锻炼孩子的胆量；想象力创造力训练，培养孩子想象能力
机构优势：
课程类型：分成鹦鹉班（4-5岁）、画眉班（6-7岁）、百灵班（8-10岁）、黄鹂班（11-12岁）等四个级别
线上教学：面向4-15岁孩子，分成10个级别，大师课堂和同步课堂（同步朗读+口语交际）
线下教学：按照OMO搭建课程体系，更加重视思维训练和口语实践性训练，线上线下教学有机融合