1、细读书，多设问，培养学生的自学能力
教材是根据教学大纲系统表述学科内容的教学用书，是学生在学校获取系统知识的主要学习材料。只有指导学生认真阅读教材，从中发现问题，提出问题，多质疑，多释疑，才能逐步提高学习水平。教材的阅读，主要包括课前阅读，课堂阅读和课后阅读。
2、细观察，会观察，培养学生的观察能力
观察是学习物理获得感性认识的源泉，也是学习物理学的重要手段。初中阶段主要昼观察物理现象和过程，观察实验仪器和装置及操作过程，观察物理图表、教师板书等。在物理教学中，教师应充分利用实验仪器、挂图、投影、录像懂等直观敦具和演示实验及学生实验等，指导学生有目的地观察，深入细致地观察。辨明观察对象的主要特征及其变化条件。
3、勤实验，会操作，提高学生的实验技能
实验是研究物理的基本方法，它对激发学生学习物理的兴趣，培养学生的观察分析能力，提高学生的实验技能，起着非常重要的作用。实验应包括演示实验，学生实验、边学边实验和小实验。演示实验对学生起着潜移默化的示范作用。
高二学生
面对面授课
滚动开班
◉1对1定制班 ◉2-6精品小班 ◉方法大班 ◉升学特训班 ◉专项提升班
分层教学、优物理习：通过对学生进行分层，在学生水平层次、内容与难度等方面达成统一，对学习效果起到优化与促进保障作用。
1对1定制班班级适用学生：基础相对薄弱的学员
教学特色：一对一授课，量身定制，夯实基础
教学目标：调整学习状态，培养学习兴趣，助力学习进步
★★★★
班级适用学生：知识版块有缺损的学员
教学特色：一对一授课，专项点拨，突破难点
教学目标：优物理习方法，见证学习提升
★★★★★
班级适用学生：基础相对扎实的学生
教学特色：一对一授课，个性教学，有的放矢
教学目标：稳固拔优，冲刺心仪学校
精品小班班级适用学生：基础相对薄弱的学员
教学特色：小班授课，针对性教学，系统讲授
教学目标：直击学习短板，基础知识扎实，迎接可视成长
★★★★
班级适用学生：成绩位列中等的学员
教学特色：小班授课，讲、练、辅高度融合
教学目标：优物理习方法，直击学习高峰
★★★★★
班级适用学生：基础相对扎实的学优生
教学特色：小班授课，专题突破，测试强化
教学目标：个体关注度高，学习方法有技巧，冲刺顶峰
方法班班级适用学生：基础扎实成绩中等的学员
教学特色：分层教学，优物理习
教学目标：突破高频知识点、痛点、难点，冲刺年级前茅
★★★★
班级适用学生：综合知识稳固的学员
教学特色：总监授课，分层测试
教学目标：高知高能，冲刺好学校
特训班&专项班▶升学特训班
围绕升学目标，科学规划学案；优师方法引领，针对性高频强化；精准全面成长，顺利升学圆梦
▶专项提升班
针对学情摸底，落实因材施教；主科专题专练，知识精研细讲；要点查漏补缺，稳步提升进阶
更新时间:2024-09-04 15:15:25
