重庆大成教育

重庆万州二中附近的初三化学培训学校
重庆万州中考化学辅导班
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课程详情
导 读

重庆万州二中附近的初三化学培训学校大成教育的中考化学培训课程适合于需要提高化学学习成绩的学生报名学习,同步教材讲解,帮助学生夯实基础知识,逐步建立完整的初中化学的解题思路。万州区大成教育产品包括1v1辅导、小班课、中高考全日制课程、艺考辅导课程等,有效帮助学生强化学习效率、增强学习技巧。

万州初中化学补习班

课程名称: 九年级化学上下册

适合学生: 初三年级学生

班型设置: 初三化学基础班、初三化学提高班、中考化学冲刺班等

班级类型: 1对1、2-6人或根据初中化学学习目标设置课程

学习目标:

掌握初三即九年级化学学科各知识点,找出并解决化学学习问题与重难疑点等,针对性化学学习,备考中考,奠定高中学习。

初三新增的化学科目文理兼具,熟记和理解性的知识点多,考察题目灵活,涵盖基本化学符号书写、酸碱实验推断等。

课程内容:

1.涵盖初三年级(九年级)化学学科各知识点,可自由组合辅导补习;

2.初三年级(九年级)化学学校课堂内容,疑难点课下同步辅导;

3.针对学生学习弱项、重难知识点专项辅导;

4.期末考前重点内容讲解、考前串讲、例题解析;

5.半学期知识点串讲、重点内容解析、学员问答。

课程教学特色

1.个性化教学方案

根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。

2.时间地点自由灵活

随报随上,上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择上课时间及地点。

3.提高学生学习的积极性

弥补课堂教学不足,解决学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

大成教育概况

重庆大成教育辅导机构是重庆本土知名教育品牌,专注中小学全科辅导,为各年级学生提供教育服务。学科涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理等;授课模式包括小班培优、个性化一对一提高、高考冲刺、艺考文化课辅导等,为学生提供单科培优、全科培训的个性化学习资源,致力于发展为专业的一站式全阶段辅导培训机构。

学校团队秉承创新的教育理念和先进的教学思想,在多年的探索与积累中形成了一套独有的教学方法和完善的服务体系。师资队伍人均教龄五年以上,并有多年教学带班经验,团队内定期开展教研讨论与教学成果分享,不断增强教学水平和辅导能力,可为不同阶段学生量身定制专属辅导方案。

重庆大成教育是一个关心学生学习成长的大家庭,不仅关注学生的成绩,更看重学生个人的全方面发展。我们希望每一个学生来到我们这里,得到的不仅是成绩上的提高,更能成为一个有理想的新青年。亦希望每一个学生从我们这里走出去,可以继续在知识的海洋中徜徉,更能用所思所学所想闯出属于自己的一片天地。

为什么选择大成教育
  • 口碑良好

    多年教学成果获得家长及学生一致认可和高度好评              

  • 师资雄厚

    精心聘请知名院校资深教师和区域重点骨干教师                     

  • 方向准确

    专 家团队联合研究,把握各类考试方向精准      

  • 管理到位

    班主任管理监督、全程全方位服务,教学效果全程跟踪反馈 

  • 提升迅速

    全程监督,定期测试,每次小结有提高、有效果      

  • 人性化服务

    及时沟通,班主任全程答疑提供细致个性化解决方案      

大成教育环境

初三化学学习建议

1.回归教材,重视基础知识

学习化学和学习其它学科一样要自始至终紧扣教材,学习过程中要不断回归课本找寻知识原型。重视基础知识,同时重视化学与生产、生活的密切联系。真正的夯实基础并不是简单的记忆可以达成的,而是通过一系列相关试题的分析、归类,构建某一类型知识的知识体系,不断进行梳理、完善,形成知识网。

2.关注生活,理论联系实际

学习化学,不能只满足于课本上的知识,还必须注意优化理论和实际的结合,注重化学、技术、社会的相互联系,聚焦于社会热点问题以及化学科技前沿。将化学理论与社会生活实际、环保知识、时事政策、能源、资源等方面联系起来,了解化学与日常生活的密切关系,用所学化学知识和技能解释一些化学现象或解决一些化学问题,从而感受化学的重要性,学会关注生活、关心社会。

3.重视实验,培养学习兴趣

化学是一门实验学科,我们要认真、细致地观察老师的演示实验,对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项,都必须弄清、记熟。同时,认真做好学生实验、趣味实验以及家庭小实验;善于借助丰富的网络资源,拓展化学知识面,开拓视野等,主动培养自己学习化学的兴趣。

4.强化过程,注重能力培养

在学习的过程中要注意化学概念、定律的提出过程,重视知识的形成、发展过程,解题思路的探索过程,化学方程式的书写、解题方法和规律的概括过程等。在学习相关概念、原理时不是简单地背诵,而要展开思维,弄清楚其来源和原理,以理解来实现知识的同化与建构。

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更新时间:2024-11-12 09:43:50

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