重庆高三艺术生文化补课选哪家的好?三中英才一直专注于高考艺术生文化课教育培训领域,为艺体生、单招生提供高质量的文化课教学服务,拥有良好的效果和极好的口碑。三中英才依托对社会各界大量的师资整合,已建立起一支业务能力过硬,教学质量有保障的教研团队和教学团队。三中英才精选师资上阵,确保学生获得有力的专业辅导;专设课程教辅,全程跟进学生的学习过程,为学生的学习生活排忧解难;更有专业心理咨询师,随时关注学生的心理情况,帮助学生缓解学习压力,调整应试状态。
适用对象:
各类高三高考艺考学生、单招考试学生
辅导服务:
1.学前诊断:学科测评系统,快速分析诊断,找到问题所在。
2.定制方案:因材施教,为每一位学生定制专属的提升方案。
3.及时跟踪:定期诊断检测,监督反馈学生课堂学习效果。
4.效果达成:通过系统性的专业辅导,让学生快速提升。
5.匹配教师:根据定制方案,匹配适合的教师。
学习目标:
帮助艺考学生夯实自己的学科知识基础,掌握更多的解题技巧和答题策略,树立高考的自信心
课程内容:
1、高考语文
结合课本与生活授课,化繁为简,针对性训练学生的思辨能力,提升阅读理解能力、语言表达能力。
2、高考数学
针对艺考生的基础情况,将复习重点集中在课本重点知识,通过实战训练,帮助学生快速掌握方法。
3、高考英语
专 家解析真题命题规律,以板块知识为基础,点对点复习,模拟题辅助练习,知识掌握更牢固。
4、高考文综(史地政)
帮助学生在复习期间形成清晰的思路,熟悉综合知识脉络,培养自主整合知识、分析考题的能力。
5、高考理综(物化生)
考点知识的集中归纳与探究,熟练不同考点在不同题型中的灵活运用,培养独立思考与解题的能力。
由老师对学生的学习基础、思维、学习方法及习惯、心理、非智力因素、潜能等做专业全面测试,找到学习问题的真正原因。
以测评结果为依据,一个学生配备一个任课教师+班主任+心理咨询师的专业团队,一个学生制定1套个性化辅导方案。
有经验的学科老师一对一或小班授课,针对学生具体情况,因势利导,注重学习方法的培养与思维能力的拓展。
心理辅导老师随时关注学生状态,帮学生疏导及调节心态,激发斗志,树立信心,以达到好的学习状态。
学科老师、班主任、亲子顾问将共同帮助孩子和家长发现不良行为习惯,及时纠正调整,为持续学习打好基础。
班主任全程监督指导,定期回访,即时反馈,随学生的变化修订调整辅导方案,以取得好的学习效果。
重庆三中英才成立于2000年,为重庆5-19岁儿童青少年提供全学科文化课教学、出国留学、艺考培训、高考集训、幼少儿英语与艺术启蒙的教育产品,集合家庭教育、生涯规划、志愿填报等多样化、高品质的教育服务,已经覆盖全重庆市36万多个家庭。
经过20年的沉淀,三中英才自主研发各类培训课程上百门,各学科教材教辅上千套,各类试卷课件上万套。教学内容的每一个章节,都必须经过市级骨干教师及教育教学专 家高标准的严格三审制度,确保教学内容的严谨性和针对性。
三中英才采用“9+5教学模式”,即九步教学法与五维可视化教学模式相结合,遵循因材施教的原则,根据不同基础层次的学生,设立不同的教学目标,层层递进,寓教于乐,确保孩子对知识的接收。同时,三中英才测试系统对孩子的学习效果进行精准测评,并及时向家长反馈,让家长零距离了解孩子的学习情况。
为何选择三中英才
黄老师:硕士研究生学历,热爱语文教育事业,用爱心去浇灌每一个学生的心田,就像阳光普照大地一样,给学生以温暖。用心灵与学生进行沟通,用微笑去面对学生们对知识的渴求,用博爱去宽容学生的错误。课上是师生,课后是朋友,以活跃的课堂气氛赢得学生的喜爱和家长的信赖。
鲁老师:资深英语教育专 家,从事一线教学十多年,专注学科英语培训、师资培训、教材研发、教材音像录制等工作,擅长全英教学,注重身教重于言传,深受学生爱戴。
李老师:初高中数学教师,从教九年,熟悉各年段教学重难点,注重因材施教和数学思维的培养,辅导学生参加比赛多人获奖,主张授人以鱼,不如授人以渔。
吴老师:中学物理教师,11年教学经验,寓教于乐,具独特的个人教学风格,熟悉教材,对中高考题型及命题方向把握准确。注重唤起学生的自信,快乐学习。
高考艺体生为何要文化课集训
文化课基础是艺术生的软肋,高三阶段由于专业课的学习,导致文化课长时间搁浅,艺考结束后再回到课堂,发现自己早已跟不上学习的节奏,而容易自暴自弃,自信心很容易遭受打击而一蹶不振。所以对于艺考生来说,文化课基础非常重要,只有夯实基础,才能在冲刺阶段,取得飞快的进步。
首先就是要抓住各科的基础知识点,还要把握知识总体,分层次学习。再就是要分清主次,突击重点。如果目标院校是比较好的艺术类院校,自学考上的可能性其实微乎其微,有能力自己准备并且拿到重点院校合格证的学生,都是从小积累很多,剩下的绝大多数学生基本都是参加过培训的。所以,保险起见还是建议艺术生文化课报培训班参加更加系统全 面的学习。
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更新时间:2024-11-21 08:13:35