适用人群：

各类高三高考艺术、体育、军考学生

课程计划：

1、文化课系统复习，基础夯实，高考冲刺

2、根据艺考生学员进行学情分析，针对性开展教学

3、有分阶段规划课程安排，系统性提升知识掌握度

课程目标：

根据学生知识掌握程度，开展辅导，帮助艺考生增强心理素质，缓解学习负担，夯实学科知识

课程内容：

开设科目：语文、数学、英语、文综（史政地）、理综（物化生）

艺考生文化课程安排：

1、基本基调

（1）依据课标梳理课本知识，穿插小专题。延伸和加深要适度，帮助学生夯实基础，扎扎实实，讲得实在，练到实处，达到实效。基础知识、基本技能要求讲到位、练到位。训练中突出重点，讲究效果。

（2）瞄准考纲，准确定位，把准难度，讲练准确。

（3）稳步推进，稳中取胜。不单纯追求进度，以知识是否掌握到位为基本标准。

2、复习目标

（1）依据新课程标准和考试大纲,狠抓基础知识,使学生形成完整的学科知识体系。重点掌握单元基础知识，巩固知识点，强化知识体系。

（2）培养学生自主学习、探索研究问题的能力,以提升复习效率。

（3）引导学生关注人类历史发展进程中的重大问题,培养学生的人文精神,特别是提高学生解决问题的能力。

（4）通过练习,进一步引导学生规范答题。加强综合训练，讲练结合。要做到精选试题，精心准备试卷讲评，规范学生答题格式，总结归纳答题技巧和规律，全 面提高学生的解题能力及思维能力。

课程方向： 在入学前进行学科知识测评，了解学员具体学情，再进行制定辅导方案，结合艺考生学情和高考大纲，进行开展具体学习，在学习过程中，根据班主任老师对学员学习反馈情况，进行调整学习方向方案，帮助学员有所学，有所得。

师资配置： 学科老师+班主任老师+自习老师+心理咨询老师​

三中英才教学亮点

1、以学生为中心组织教学内容，设计教学活动。教学内容注重生动性、启发性、知识性；教学活动体现参与性和创造性的培养。

2、独特的双向互动式兴趣教学法，个别化体制教学，针对性辅导，可以有效的调动学生参与的积极性，让每个学生都有参与的机会，每个学生都能体会到学习的高峰体验，以此树立学生学习的信心。

3、注重培养学习能力，形成个性化的学习方法和学习习惯。

4、重视培养学习观念，我们推行个性化学习观念，把所学学科艺术化、立体化、动态化。

5、在关注学习成绩的同时，注重培养学生健康心理和成功品格。

为何选择三中英才

三中英才师资团队

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