重庆大成教育

重庆大成教育科学城校区职高文化课班
重庆科学城大成教育中职、职高高考文化培训
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课程详情
导   语

重庆大成教育科学城校区职高文化课班拥有丰富的中高考教学经验、强大的师资团队、先进的教学理念、安静舒适的学习环境,可根据艺体考学生学习特点,高考文化课知识掌握程度,学习目标等实际需求,帮助学生达到学习能力提升,掌握学科知识,能做题会解题,灵活运用的程度。

科学城艺体职高文化课班

适合人群: 高三各类艺体学生、职高学生

班型设置: 一对一、3-6人或其它精品小班

课程特点:

1、学校实施教学区与生活区封闭式管理,各项规章制度健全,为学生创造优良的课堂纪律和规范的教学制度,确保学生学习生活的秩序规范

2、严格的封闭式管理制度,为了防止学生上网、游玩和旷课,保证学生人身安全和财产安全,杜绝外来干扰,学校采取24小时封闭式管理制度,保证学生正常学习状态

3、给每个学生量身打造学习计划,帮助考生提高学习效率和质量。布置作业,监督完成、全 面批改、因材施教,有效提高复习质量。

课程内容:

1、真题基本题型分析及考察

知识点分析近几年高考的基本题型,提出大纲重点,复习重点。

2、解题思路的纠正

分析一些高三艺体生常见的解题思路,帮助艺体生纠正题目解题思路,形成正确的解题思路。

3、系统复习指导

上课知识点,重难点指出,并跟进孩子学习状况,系统的复习指导。

教学服务特色
Course advantage

1、教学优

定制个性化辅导方案、针对性辅导

2、管理优

6V1教学模式、管理模式

3、课堂优

难题演练,实时检测学生情况,及时调整策略

4、服务优

课堂上抓落实,课后全程辅导答疑

5、环境优

环境优美舒适,适宜学习

艺体生文化课复习策略

1、制定学习计划,坚持执行,稳步提升 

文化课的学习是一个循序渐进的过程,所以需要提前做好打持久战的心理准备,不要想着通过几天,几个星期就把文化课学好。所以通过制定学习计划,每天当成任务一样去认真的完成。

2、端正心态 

专业考试结束后的6个月看似半年,其实平均到每科,也只剩下一个月的学习时间。一个月要复习一个科目三年的知识,时间相当紧迫。所以会有不少考生处于焦虑的状态,有紧迫感是好事,能够督促自己。但如果过度焦虑其实是不利的,所以当自己状态不好的时候,要及时的找家长或者老师沟通。

3、文化课要重视起来

艺术生对待文化课复习普遍存在两大误区:一是认为至少能拿到两个以上的专业合格证,专业考得不错,文化课稍努力一下,就可以考上本科;二是认为文化基础差底子薄,短时间内很难补上去。因此,一定要从心理上把文化课重视起来,不要认为随随便便学习下就好,必须全身心的投入。

4、复习要有重心,不贪多,学会取舍

考生在备考的过程中,一定要突出重点,分清主次,必要时要有所舍弃,不是非要差哪补哪。如果稍差一点的学科,多给点时间。而容易提分的学科需要冲击一下,多方面的进行复习,不要钻牛角尖,要记住目标是总分过线,围绕这个目标去进行有侧重的学习。 

5、提前注意部分高校单科文化分限制,早作准备 

往年,很多参加完高考的学生都很疑惑,专业课和文化课成绩都不错,为什么没有被录取?艺术生高考,除专业分数和文化课分数要同时达到所报考院校要求的录取分数之外,个别学校对英语、语文也有限分要求。所以,考生在冲刺中不要心存侥幸,需要所有条件同时具备才有可能被录取。 

学校概况

重庆大成教育以雄厚的师资力量与先进的教学理念和完善的教学体系,为孩子们提供专业、高 效的辅导课程。学校根据孩子的基础情况制定合适的辅导计划,为未来人生成就的取得奠定扎实的基础。
重庆大成教育成立了专职教师队伍,创立专职教师标准化管理体系,为个性化教育树立了规范化的行业标准,坚持以人为本的教育思想,以的专业师资团队、先进的教学理念、完善的教学模式更好地服务社会。
学校集合优质教育资源,建立教育研究院,专注于个性化教育的课程体系、教学方法、教材产品的研发工作。由学业分析师借助科学的测评系统,辅以问卷、访谈等形式对学生进行分析诊断,了解学生的学业基础、学习习惯,为学生量身定做一对一个性化辅导方案。组织专业教师采用针对性的教学方法、教学策略,帮助学生提升学习能力,养成良好的学习习惯。

机构优势

1.学校环境

地理位置优越,交通便捷,环境优美舒适,拥有独立的一对一、小班课教室以及自习教室。

2.校区分布

在重庆各区县及商圈开设多个校区,方便就近入学。

3.师资力量

严格把关,重重筛选师资,定期培训,保障教学质量。

4.一对一教学

深入了解学生潜在问题,制定符合自身的学习计划,逐一击破,成绩稳步提升。

5.小班课程辅导

人数维持在2—6人左右,即使是班课也能让孩子们都有参与感。

6.辅导费用

费用合理,按需交费,性价比高。

部分师资介绍

秦老师:从事语文教学多年,一直致力于中学语文知识体系、考点的研究。课堂上幽默风趣,亲切自然,善于因材施教,采用简单的方法解决粗暴的问题,培养学生对语文的学习兴趣。

赵老师:中学数学教师,拥有十多年数学教学经验,常年带毕业班,对初 中教材研究透彻,熟知中考考点,善于启发性教学,注重数学与其它学科以及生活的关联性,注重培养孩子自主思考的能力

王老师:英语研究生学历,任教高中英语学科六年多,善于鼓励学生,讲解重点突出,条理清晰,能够耐心细致的解答学生各种疑问。注重研究学生的学习心理,了解学生的需求,调动学生学习的积极性。

代老师:毕业于重点本科物理专业,教学经验丰富。上课条理清晰,层次分明,能用简单生活现象吸引学生产生对物理的学习兴趣及学习热情,引导学生建立良好的学习方法与习惯,使学生感受进步的成就感。

龚老师:优 秀骨干教师,多年初高中化学教学经验;思维灵活,深入浅出,启发性强,环环相扣;教学体系系统,善于从孩子实际情况出发进行管理和教学。

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更新时间:2025-02-10 10:57:47

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