重庆单招文化课培训班收费根据学科、课时以及班型而有差异，一般为元左右，大成教育根据高三艺考学生的实际情况，结合智力与非智力因素、学科漏洞、家庭教育等进行全 方位分析，精准定位，找出影响学生学习成绩提高的多种因素，找到提高学习成绩的快速通道，有针对性地为每个艺考学生量身定制个性化文化课教学辅导方案。
课程对象：
高三艺体考生
辅导科目：
高考语文、高考数学、高考英语、高考物理、高考化学、高考生物、高考政治、高考历史、高考地理
学习目标：
考生文化课冲刺中心根据考生学习状况以及全 面的测评结果，制定专属涨分目标，分层教学，匹配专属教师，个性化辅导。
班型设置：
面授，一对一个性化辅导或2-6人精品小班等
课程内容：
1、讲解、讲练结合。由多年从事艺术生文化课培训的专 家精析教材和考纲编写，内容有讲义和习题，使学生易学，移动，易通。
2、紧扣考纲，条理清楚，通俗易懂。注重基础知识的讲解和梳理，点面结合，使学生在短时间内掌握考纲要求的知识，理清知识脉络。
3、习题难易适中。注重艺术类学生应试能力训练和全国卷高考大纲测试方向，根据学生基础给予适当的试题和考卷，多加训练，循循善诱注重提升。
4、综合能力培养和训练。使学生在短时间内做到学以致用，学用结合，轻松达到高考基础能力测试的要求。
通过测试、评估得出孩子较真实的学习情况，根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导，补习薄弱的学科或知识点。
根据孩子自己的课余时间，进行灵活安排上课，学习更方便，课余时间有老师监管，家长更放心。
1对1辅导可以使孩子更加集中精神学习，老师及时纠正各种缺点，养成更好的学习习惯，学习效率更高。
偏科、厌学、基础差、方法错、知识混淆、苦学不提分、名次不见涨、自学没重点、小升初培优、中高考冲刺、补差培优。
一、听课要认真
在艺术生结束专业考试结束之后，用来上文化课的时间就非常少了，时间对艺考生来说就要做到分秒必争，尤其在回到课堂之后就要集中精力，分清学习的主次，认真听讲，认真做笔记，尤其不理解的问题要及时解决，请教同学或者老师，要做到当天遗留问题当天解决。
二、合理利用时间备考文化课
艺术类考生要学会合理利用时间来学习，艺术生集训专业时间也较长，有些专业的考生可能会脱离学校在校外进行培训，在这期间不能顾此失彼，要学会两者兼顾，合理的利用时间去学习，给自己制定一个学习计划，有目的的去学习，去强化知识，才能让学习有效果。
三、多练习、多巩固
艺考生在进入高三时就要学会对自己进行综合评估，哪些科目学的好那些比较弱，在学习的时候就要针对这些弱的科目多练习多巩固，通过做题来练习巩固知识点，同时准备一个错题本用来记录经常容易出错的题型，反复学习争取把经常容易出错的知识点掌握住理解透彻，针对性的去学习，提高弱科的成绩。
重庆大成教育是一家以中小学教育为主，多元化经营发展的教育培训机构，开设有小学、初中以及高中语、数、外、物、化等学科辅导，中高考集训以及艺术文化课辅导等课程。
重庆大成教育以搭建优质教育服务综合体为目标，充分发挥自身的资源优势，坚持服务至上、学生为本，本着合规经营、市场导向、创造价值，服务社会的思想，秉承教育报国、追求卓越、服务客户、成就员工的教育使命，以及一切为了孩子成长和未来的理念，帮助学生健康成长，成就梦想。
重庆大成教育吸引并聚集大批好教育人才，建设专业强大的师资团队，提供教育教学的全方位服务。学校以优质的教学成果、良好的教学服务，赢得优质社会口碑，并多次荣获诸多荣誉，成为重庆知名教育培训品牌，并为教育行业的发展的推动发展贡献重要力量。
1、完善的教学理念
重庆大成教育一直以来倡导因材施教，推出个性化教育理念，“一个孩子定制一套教学方案、一个团队服务一名学生”的教学模式，尊重和关注学生的个性差异，高频率的学生关怀与家长沟通反馈。
2、个性化服务流程
重庆大成教育秉承个性化的教学理念，对每一名学员进行跟踪辅导，为每一个学生提供个性化的诊断测评、匹配适合的教师、量身定制个性化的教学方案。帮助学生培养学习习惯、改进学习方法、增强学习能力，为学生的成长打下坚实的基础。
3、丰富的辅导内容
根据每个学员的不同学习能力、年级阶段及学科需求，为学员量身定制个性化辅导内容，如1对1同步辅导、小组授课、精品小班等教学形式。除日常辅导之外，还开设一系列的串讲课程，每年临近小升初、中高考，学校都会开设中高考相关讲座，为考生冲刺做准备。
4、雄厚的师资力量
重庆大成教育拥有资深的老师团队，还倡导匹配适合的教师。授课老师只是整个教学环节中的一环，学校对教师的要求就是能够充分理解个性化的教学理念和教学方法，能够按照学校的个性化教学体系来执行。即通过个性化教育辅导平台来帮助学生解决问题、科学管理学习，学习管理师跟进教学和学习质量的管理。选择合适的教师，是学生进步的重要前提。
秦老师：数学本科学历，能根据不同层次的学生灵活的调整教学方式及方法。在课堂上能够化被动为主动，引导学生积极参与课堂教学。注重学生掌握学习方法和思维训练，帮助学生学会总结知识点、解题方法，让能够学生自学、能学、想学，到达事半功倍的效果。
赵老师：从事语文教学多年，中学教学经验丰富，参与编写初 中语文学习资料；知识体系过硬，对考点把握清晰；课堂朴实而有趣味，注重思考力、创新力和实践力的培养。
吴老师：英语专业文学学士；专业功底扎实；获得专业八级证书，并持有英语教师资格证；苦心钻研教学知识；拓展学习思考深度；培养学生良好的学习习惯和做题技巧。利用有深度的、有趣的总结帮助孩子记住枯燥的内容。
朱老师：主授高中物理，热爱物理，专注物理教育，寓教于乐，寓理于景，对学生要求十分严格，喜欢用简单的例子讲解抽象的概念，用直白的话语道出学生的困惑，用有效的方式提高学生的成绩。
高老师：毕业于广西师大，拥有五年的高中化学教学经验，教学风格课堂有亲和力，引导启发式教学，因材施教。重视高中化学考题与知识点的结合，培养学生举一反三的能力，化难为易。
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更新时间:2025-02-13 11:44:21
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