课程名称： 初一、初二、初三各年级数学

学习目标： 提高初中数学学习成绩，培养数学思维能力，为中考做准备。

教学内容：

1.有理数、实数、整式、因式分解 、二元一次方程组、一元二次方程 、分式、二次根式、比例、一元一次方程

2.有理数、值、相反数、单项式、多项式、无理数、实数、整式 、分式、函数

3.相交线与平行线、三角形、勾股定理 、平行四边形、相似三角形、垂径定理

圆周角定理、切线

4.立体图形、三视图、展开图、轴对称与轴对称图形、中心对称

5.平面直角坐标系、一次函数、二次函数、反比例函数、三角函数

6.众数、中位数、平均数、概率、直方图、折线图、饼状图、条形图、样本与整体

课程亮点：

1.个性化诊断测评：对学生进行科学完善的测评，全面分析学员的学科基础、性格特质及接受能力，制定科学、个性化辅导计划

2.建立学生档案：与家长明确学员的辅导计划，建立详细的学生档案，随时跟进孩子的状况便于记录孩子的成长

3.匹配老师定制排课：根据学员情况，匹配适合的教师，安排学管老师按个性化需求合理排课，实现学习成绩提升

1、按部就班，环环相扣

数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以，平时学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题，一定要把每一个环节都学牢。

2、概念记清，基础夯实

千万不要忽视基本的概念、公理、定理和公式，每新学一个定理或者定义的时候，都要在理解的基础上去深挖每一个字眼。要在刚开始学概念的时候就弄清楚，通过读一读、抄一抄加深印象，特别是容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。

3、适当做题，巧做为主

学习数学是不能缺少训练的，平时多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟悉中考的题型，训练要做到有的放矢。有的同学埋头题海苦苦挣扎，辅导书做掉一大堆却鲜有提高，这就是陷入了做题的误区。数学需要实践，需要大量做题，但要"埋下头去做题，抬起头来想题"，在做题中关注思路、方法、技巧，要"苦做"更要"巧做"。

4、记录错题，避免再犯

建议在平时的做题中就要及时记录错题，更重要的是还要想一想为什么会错、以后要特别注意哪些地方，这样就能避免数学考试中不必要的失分。