三中英才课程有何特色
重庆三中英才坚持“陪伴成长”的服务理念，开设一对一及各种精品小班课程，为5-19岁儿童青少年提供幼小衔接课程、幼少儿英语、中小学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质、多样化的教育产品，累计服务重庆36万组家庭，拥有良好口碑。
三中英才在充分调研重庆学生需求后开设多元化班型，真正做到因材施教，可供不同需求的学生选择，包括一对一，完全个性精准教学；一对三、一对五小班教学，让学生们有同学陪伴又不失个性教学；15人标准中班，让学生们更多用同学氛围促进学习，共同进步；精英班，让追求卓越的学生能够在一起学习劲头更大。
作为重庆本土个性化辅导教育的首倡者，三中英才致力于为学生提供全方位的个性化辅导与温馨的家庭式教育服务。通过发现学生的优势与不足，激发学生的学习兴趣及潜能，让学生拥有好的学习习惯及态度，为千万家庭孕育未来及希望。
个性化创新教育理念，一个学生一个教学团队，一个学生定制一套教学计划的因材施教模式，真正做到针对性辅导
丰富个性化教学经验的教师，充分了解当地中小 学教学和考试特点，创造丰富的教学情境，为学生提供专业服务
校内各科目个性化1对1或各种精品小班教学，面向基础知识薄弱的学生提供个性化委托辅导，提供差异服务
全程1对1个性化或小班教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的133提升计划
为每一个学生进行个性化诊断测评、匹配适合的优 秀教师、量身定做个性化学科方案，进行个性化辅导教学
专业的教育咨询师、经验丰富的学科教师、细致周到的班主任老师、优 秀的陪读教师、心理咨询专 家为学生服务
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2000年 |
创办重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所 |
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2001年 |
构建家庭教育课程体系 |
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2002年 |
在重庆率先推行“骨干教师授课”模式 |
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2003年 |
在重庆率先推行“固定教学场所”模式 |
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2004年 |
推出三 大教学理念构建学生学习成长体系 |
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2005年 |
帮助学生突破千人次 |
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2006年 |
新增杨家坪、南岸区、江北区教学点 |
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2007年 |
新增渝中区、龙湖、陈家桥教学点 |
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2008年 |
新增知联三楼高中教学点 |
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2009年 |
组建高水平、专业化教研团队 |
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2010年 |
新增立海大厦、欣阳广场教学点 |
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2011年 |
组建教学管理部，对教学质量进行管理提升 |
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2012年 |
新增巴南区李家沱教学点 |
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2013年 |
新增北部新区星光学校教学点 |
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2014年 |
新增清华源教学点 |
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2015年 |
新增融侨、汽博教学点 |
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2016年 |
新增鲁能教学点 |
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2017年 |
成立教研中心 |
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2018年 |
新增沙坪坝拉摩教学点 |
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2019年 |
新增奉节、大坪英利、龙湖U城教学点,服务16个美好社区 |
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2020年 |
教学点数量近30家 |
中考分为三轮复习：
第 一轮复习为基础知识的单元、章节复习。通过 第 一轮的复习，使学生系统掌握基础知识、基本技能和方法，形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。从双基入手，紧扣中考知识点来组织单元过关。
第二轮复习打破章节界限实行大单元、小综合、专题式复习。第二轮复习绝不是第 一轮复习的压缩，而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程。复习的主要任务及目标是：完成各部分知识的条理、归纳、糅合，使各部分知识成为一个有机的整体，力求实现基础知识重点化，重点知识网络化，网络知识题型化，题型设计生活化。
第三轮复习是知识、能力深化巩固的阶段，复习资料的组织以中考题及模拟题为主，紧扣教材，查缺补漏，进行强化训练。同时，要教给学生一些必备的应试技巧和方法，使学生有足够的自信从容地面对中考。
更新时间:2025-03-21 09:09:41
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