家长为什么选择我们?
学校简介
兰州新育人补习学校源起于兰州大学高等教育战略研究会在1988年创办的成人高考辅导中心。成立以来,学校始终本着“尊重人性,完善人格,从严治校,因材施教,成就学生,回馈社会”的办学宗旨,凭借优异卓越的教学品质和宽严兼顾的管理特色在同类学校中发挥着引领作用,赢得了学生、家长的充分肯定以及社会各界的广泛好评。强大的师资团队永远是高质教学的基础保障,通过长期的办学实践,我们形成了一支业务精良并不断优化的教师队伍,积累了丰富的教育经验,形成了深厚的文化底蕴,为各级各类高校输送了一批又一批的优秀学子。
教学管理五大特色
办学历史悠久,文化底蕴深厚。师资力量强大,校舍条件优越。遵循教育规律,德化贯穿始终。教学规范务实,分段分层加强。全程实施小班,管理精细到位。
历史教学规划
教学阶段安排
第一阶段:基础奠基与框架构建
在脑海中清晰建立中国史与世界史两条并行的时间轴,并能理解关键节点的相互影响;熟练掌握基本历史术语,并能正确使用于对历史事件的描述中。
第二阶段:专题整合与能力提升
能够打破教材章节顺序,自主将散落的知识点归纳到政治、经济、思想文化、社会生活等宏观专题中,理解其内在逻辑。
第三阶段:核心深化与答题规范
对高考最高频的考点(达到“精准复述”水平,确保基础题、记忆题不丢分。形成条件反射式的解题习惯。通过专项训练,保证字迹工整、段落清晰,给阅卷老师最佳的视觉体验。
政治教学规划
教学阶段安排
第一阶段:主轴统领与框架建构
深度讲解《中国特色社会主义》,使学生深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义,并以此作为理解其他三本必修的“总钥匙”。快速系统梳理其他必修课程的主干知识,并时刻与《中特》的核心观点进行挂钩。
第二阶段:专题攻坚与能力跃升
彻底打破课本界限,围绕年度重大时政热点创设综合性专题。所有专题必须回归到《中特》的思想统领下。
第三阶段:模拟冲刺与状态调适
考场节奏固化:每周2-3套高质量模拟卷,严格限时。帮助学生形成稳定的时间分配方案精准靶向补漏:通过模拟考,精准回归“错题本”和“一张大图”,对薄弱知识点进行定点清除。记忆保温与升华:反复滚动复习《中特》核心论断、时政热词、哲学原理方法论,确保基础题和记忆题“零失误”。
地理教学规划
教学阶段安排
第一阶段:基础入门与地图语言掌握
熟练掌握等高线、等压线、等温线等值线图的判读,以及中国、世界重要地理事物的空间定位。这是地理学习的“语言”。系统学习自然地理核心原理,包括大气受热过程、气候成因与分布、水循环、洋流、地质作用与地貌。理解“地”的构成与运动。
第二阶段:专题整合与区位模型构建
深度学习并熟练掌握人文地理的核心分析模型,特别是农业区位、工业区位、城市区位因素分析。这是高考大题的“万能钥匙”。将第一阶段所学的自然地理原理,应用于分析具体区域(如中国西北地区、青藏地区、长江三角洲等)的特征,实现自然与人文的融合。
第三阶段:模拟冲刺与应试技巧打磨
考场节奏固化:每周进行2-3套全真模拟,严格限时。帮助学生找到最佳时间分配方案通过模拟考,精准发现知识盲点和能力短板,回归“错题本”和核心地图进行定点清除。调整至最佳应试状态,确保卷面整洁、地理术语使用准确、答题点位清晰。
师资队伍
学校经过三十余年的发展壮大,已形成一支数量充足、结构合理、素质优良的师资队伍一平均年龄48岁,高级教师约占50%,教龄都在20年以上,正处在教师生涯的黄金期。他们师德高尚,经验丰富,不仅具备扎实的学术功底,而且经过了新课程、新高考的培训,是各学科的领军人物,且不乏享誉全市乃至全省的教育教学。其中多人来自西北师大附中、兰州一中、兰大附中、兰州二中等省级示范性中学,这些级别的教师久耕杏坛,学养深厚,培养出了众多的优秀学子,是孩子们逐梦前行的领路人。




