高三一轮复习，这样做效率更高

高三一轮复习的时间较长，也较关键。这个阶段不应该只是赶进度，而是把之前学过的所有东西，从头到尾理顺一遍。本文只是结合个人的教学经验和一轮复习认识，不足以代表每个人都适用，如果有所借鉴，那就很好了。

很多学生一轮复习时劲头很足，可效率不高。不是不努力，是方法没跟上。

说几点实在的，希望能帮到正在备考的学生。

先把“这张图”画出来。

     复习前，一定要先做一件事，就是把要考的内容整体过一遍。不是让你立刻去背细节，是先搞清楚这学期、这一年、这三年，到底学了哪些东西。

     具体做法：把六科的教材目录翻出来，对照《中国高考评价体系》和《考试说明》，把每科的重要板块列成一张总表。哪些是核心内容，哪些是高频考点，哪些你之前就学得比较顺，哪些一直不太明白——全部标清楚。这张表做好了，后面的复习才有方向。不然今天翻这本，明天看那本，时间花了不少，脑子里还是一团浆糊。

别放过任何一个“不太确定”。

     整理完框架之后，开始逐章逐节地过内容。这个阶段较容易遇到的问题，就是“好像懂了，但又说不清楚”的模糊地带。很多学生考试丢分，不是没学过，是当时没彻底弄懂，就跳过去了。

遇到这种模糊的地方，别绕，也别等以后再说。现在就是解决它的较好时机。可以去问老师，也可以和同学讨论，较好能把它用自己的话复述一遍。哪怕慢一点，也要把这个环节走扎实。一轮复习的慢，恰恰是为了后面的快。

弱科怎么补，才不白费力。

     一轮复习的中后期，重心要往相对薄弱的科目上倾斜。这里有一个常见的误区——很多学生一着急，就去-各种参考书，做难题、偏题，结果越做越没信心。

    补弱科的正确做法是：回归教材，稳住基础。先把课本上的例题、课后习题做透，把基本概念和公式弄清楚。等你把这些基础题做到得心应手了，再适当提高难度。这一阶段不要贪多，也不要怕重复，稳扎稳打才有效。

冲刺阶段，别被时间推着走。

    到了复习后期，很多学生开始焦虑，觉得时间不够用，于是东一榔头西一棒子，什么都想抓，什么都没抓牢。这时候较需要的不是“快”，是“稳”。

    我的建议是，把前面整理的总表拿出来，按照考试的分值和自己的实际掌握情况，给每个板块排一个优先级。重点复习那些综合性强、占比高的内容，尤其是后学的知识。因为后面的内容往往和前面的有联系，你复习到后面的时候，自然会带出前面的部分，效率更高。

    较后补充三点点，复习的时候一定要动笔。光看不动手，效果会差很多。该写的公式、该背的句子、该做的例题，落到纸上才算数。第二，别怕慢，怕的是停。只要你还在往前走，哪怕一天只弄懂一个点，也比原地焦虑强得多。第三，别信速成式的网络视频教学，什么三天提高50分，什么“一周把这个视频学完，提高100分”，天上不会掉馅饼，捷径走多了，较后都是弯路。

一轮复习的路很长，但走得稳的人，才会越走越快。