让孩子参加不同的学习方式-军事拓展训练

让孩子参加不同的学习方式---军事拓展训练

►活动人数：40人

►活动对象：8-10周岁儿童；11-15岁周的少年

►活动主题：军事拓展训练营

►主办单位：温州和为企业管理咨询有限公司

►培训地点：温州楠溪江拓展训练基地

►培训时间：2009年1月15日-1月19日

前言

我们既想让孩子领略多彩的，又怕他受到伤害；既想让孩子品格高尚，又担心他受委屈；既想培养孩子综合素质，又忧虑他在当下的竞争中失败……在保护与放手之间，在理性与宠爱之间，在快乐与烦恼之间，育儿的坐标在哪里？

再渊博的父母，也代替不了图书馆；再富有的父母，也不是摇钱树。你终能给孩子多少具体的知识和物质享受呢？孩子终要自己面对未来社会。照顾孩子的生活起居已经成为父母的习惯。其实，三岁的小孩已经准备好去探索整个了！每个孩子天生都拥有彻底的好奇心，和真实的逆反心理。大人不让的，他就偏要尝试。阻止无效，不如放手，让孩子自己去体味一些味道，无论它是食物，还是人生。酸甜苦辣总要靠孩子的嘴亲口品尝，方能明白个中真味。从小就干家务活儿的孩子长大以后，往往比不干家务的孩子更懂得如何照顾好自己。他们从小就懂得干好一件工作是多么有价值，每完成一项工作是多么让人快意。

为了弥补学校教育和家庭教育的漏洞，温州和为教育和温州仁诚体验式培训中心特意在这寒假期间举办一期针对孩子的独立动手能力；心理素质；品德，意志等方面的封闭式少年拓展训练营。



一、体验式训练（拓展）起源：

拓展训练是当今上通行、科学、有效的体验式培训方式。它是素质教育在个人素养教育方面的一个分支。它决不等同于我们熟知的传统的灌输式教育培训方式。拓展培训源于西方英文OUTWARD-BOUND(又称外展，体验式培训），原意为一艘小船离开安全的港湾，驶向波涛汹涌的大海，接受一个个挑战，战胜一个个困难。



二、本次活动概念：

没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民；没有教不好的孩子，只有不会教的父母！

农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运，家长怎样对待孩子，决定了孩子的一生！

农民希望庄稼快快成长的心情和家长希望孩子早日成才的心情完全一样，但做法却截然不同：庄稼长势不好时，农民从未埋怨庄稼，而总是从自己身上找原因；可我们孩子学习不行时，家长却更多的是抱怨和指责，很少反思自己的过错。



三、本次培训目的：

在当今教育存在一个误区：孩子有形生命与无形生命的失衡。有形生命上，面临的是物质上应有尽有的满足，以及生活上无微不至的关怀，而在无形生命上，却是苛刻、抱怨与指责。于是，一方面孩子害怕吃苦、缺乏毅力，另一方面他们极端不自信。让孩子接受有形生命的磨练，在赏识中让无形生命升华，让生命的潜能得以迸发，真正找到“好孩子”甚至“天才”的感觉。

让孩子去体验去感受一种不同与家庭不同于学校的氛围，尔后再升华到教育的境界，赏识自我，重塑自信；赏识他人，做人中人；赏识父母，争做孝子。这是好孩子快乐营与一般的夏令营的区别所在。赏识教育好孩子快乐营的营员们会通过五天四夜的活动，度过终生难忘的一段日子。在营期间，孩子们能切身体验并领悟到：增强自信心和独立的生活能力；学会用赏识的心态进行人际交往；锤炼意志，培养健全心理素质；掌握的学习方法；激发创造力。

四、注意事项：

1、身体健康，性格合群，遵守纪律

2、集体活动，互相关照，友爱长存

3、中途若有事退出，一定要通知领队

4、环保：做到垃圾不落地，不使用性物品，不破坏生态.



五、个人装备

穿运动鞋、运动服装（根据天气状况选择）、手电筒、个人生活用品（牙膏、牙刷、茶杯、换洗的内衣少许）

注意：不允许家长给小孩提供零食、手机与零花钱。