授课内 | 课 时 | 授课教师 |
物体的透视关系 | 2 | 刘超、杨磊 |
光影(不同物体在同一光源下的不同的光影) | 3 | 刘超、杨磊 |
黑白灰的分布 | 2 | 刘超、杨磊 |
色彩的生成、色彩的分类。 | 2 | 刘超、杨磊 |
三原色、三间色以及色彩三要素的知识 | 2 | 刘超、杨磊 |
对化妆知识进行了解 | 3 | 刘超、杨磊 |
相机的基本构成及工作原理 | 3 | 刘超、杨磊 |
相机的分类 | 2 | 刘超、杨磊 |
镜头的认识 | 3 | 刘超、杨磊 |
数码相机机身标识介绍 | 2 | 刘超、杨磊 |
影响摄影曝光的因素 | 3 | 刘超、杨磊 |
摄影曝光的基本知识 | 3 | 刘超、杨磊 |
测光表的结构和使用 | 3 | 刘超、杨磊 |
数码影楼灯光与曝光控制 | 3 | 刘超、杨磊 |
对光线的初步认识 | 3 | 刘超、杨磊 |
曝光补偿知识 | 3 | 刘超、杨磊 |
色彩的三要素 | 2 | 刘超、杨磊 |
色光三原色及色光三补色 | 2 | 刘超、杨磊 |
色彩的对比与和谐 | 2 | 刘超、杨磊 |
色彩的轻重与进退及消色 | 2 | 刘超、杨磊 |
色彩的感情及人像摄影画面的色彩构成 | 2 | 刘超、杨磊 |
色彩的如实还原 | 2 | 刘超、杨磊 |
被摄物体本身的色彩(固有色)摄影画面色彩构成 | 2 | 刘超、杨磊 |
对灯光的认识 | 2 | 刘超、杨磊 |
九种光线成分及布光步骤 | 2 | 刘超、杨磊 |
亮丽灯光的条件 | 2 | 刘超、杨磊 |
画面亮丽的条件 | 2 | 刘超、杨磊 |
影室闪光灯加装不同部件后,光质的变化 | 2 | 刘超、杨磊 |
数码摄影中需要注意的事项 | 3 | 刘超、杨磊 |
常见的摄影用光方法 | 3 | 刘超、杨磊 |
细致的分析和讲解十种影楼布光的方 | 2 | 刘超、杨磊 |
目测布灯的方法和技巧 | 3 | 刘超、杨磊 |
摄影构图技巧 | 3 | 刘超、杨磊 |
婚纱摄影-白纱技巧 | 13 | 刘超、杨磊 |
唯美婚纱摄影-晚礼技巧 | 13 | 刘超、杨磊 |
外景拍摄 | 13 | 刘超、杨磊 |
个人写真技巧 | 13 | 刘超、杨磊 |
黑白摄影技巧 | 13 | 刘超、杨磊 |
儿童摄影技巧 | 13 | 刘超、杨磊 |
照片的后期处理 | 12 | 刘超、杨磊 |
更新时间:2026-09-11 11:03:09
盛良职业学校始建于1997年,迄今已有21年办学历史。教学面积由创办初期的160平方米鸿拓到3600平方米。教职员工由原来的4位骤增到36位。年招生良由100人升为3000人,教育成才率、毕业合格率均达到100%。盛良职业学校为辽宁省职业技术名校。多次在国际大赛上获得“省级名师名校”殊荣;学员更是在国际大赛中回回摘得冠亚军桂冕,其教育水准、师资师训堪称一流,在职业教育系统被誉为“培养优秀人才的基地”,在金州大地被称为领先于滨城行业的权威教学机构。 盛良职业学校办学条件优越,教学设施齐全,按照国家劳动人事部标准设置。正规教材、规范教学,理论与实践课由国家特高级美容、美发、化妆、设计金牌讲师主授,教学实习课在分门别类的专业教堂里演练,兼有部队、机关、社区等各种场地供学生 采风实习。
盛良职业学校采取半年、一年、两年三种教学制。面向全国招生, 分期分班施教。学生随来随学,包教包会,学不会下期免费重学,达到应知应会。毕业经考试合格后由劳动局颁发全国通用技术资格等级证书,可谓出校有业,出师有道,出手有招,出国有效。

中国美容美发协会会员
中国电影电视协会会员
99届深圳国际美容美发教学经验交流大会被评为特级优秀教师
2000年在人民大会堂获得突出贡献奖和精英奖
国家级优秀考评员
多次担任国际美容美发大赛主席及评判长
先后多次获得国际美容美发大赛形象设计组冠军
2005被大连劳动局评为美容美发专家
2007-2009年中国美容纹刺大赛特邀专家评委
美容专业
打造美容连锁机构、或相关教育教学机构培训导师、自主创业,全面型美容人才。
美发专业
培养高质量专业美容美发人才作为教学的根本目标,以培养中高级美发人才为主,初级美发学员为辅。我校秉承“只培养大师,不培养工匠”的教学宗旨.
化妆专业
本校教学采用理论与实践相结合,最大限度地挖掘学员的个人潜能,激发学员对化妆事业的激情,从实际需要出发,着眼于社会文化市场的需求,使学员与艺人的零接触不再是梦想。
美甲专业
盛良教育在学制上采用全科教育,除专业基础、研修课程外,最吸引业界的是盛良独特的经营管理课程、综合素质教育课程和艺术创新等课程。无基础学员和进修者可根据自身现有水平到本校进修相关专业课程。
面点专业
培养适应餐饮生产、面点操作第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的的技能型专业人才。
厨师专业
培养拥有丰富的专业知识和熟练的实践操作技能的综合型专业人才为目标;要求系统的掌握菜系知识、餐饮管理、烹饪工艺、现代营养学等专业理论知……
形象设计
本校培养的学生具有高雅审美情趣,能设计打造现代人物整体形象设计、舞台、影视人物造型,满足高端需求,对人物、化妆、服饰、礼仪、体态及环境等进行综合设计.