韩国是中国的近邻,是东亚的礼仪之邦。中韩之间有三千多年的交流历史,韩国的文化艺术、人情风俗,在中国人的眼里,有不少地方与中国是比较接近的。自1992年中韩正式建交以来,中韩文化交流及商贸交往日益频繁,国人对韩国有了进一步的了解,加之韩国音乐、影视作品的流入,中国青年学习韩国文化掀起了热潮,作为留学的新路线,到韩国留学具有独特的魅力!
目前,随着经济的化,这个现代化的经济强国走得与我们更近了。随着在华韩资企业的迅猛发展,韩语翻译人才及具有相当韩语能力的人才供不应求!
博才培训紧跟市场需求,有针对性地开设了而实用的培训课程,并辅之以周到的服务,为您提供了一个良好学习韩语的平台!
韩语培训班课程安排:
班别 |
级别 |
课时 |
上课时间 |
学费 |
培训对象 |
培训目标 |
普通班 |
A级 |
70 |
周六、周日 任选半天 |
380 |
A级:零起点或基础不扎实者; B级:经过50-80课时培训或自学,具有韩语A级水平的学员; <小班授课> C级:经过课时培训或自学,具有韩语B级水平或具有同等水平的学员。<小班授课> |
从韩语四十个字母发音开始,讲解韩语语音的发音方法、韩文组合法基本构造以及韩语的基本语法规则。达到程度:能够进行简单的日常交流 |
精品班 |
A级 |
480 |
班 |
A级 |
580 |
B级 |
630 |
能够熟练地进行日常交流;达到韩语考级水平 |
C级 |
830 |
能够熟练地运用韩语进行相对复杂的交流 |
考级班 |
零起点直达TOPIK初级 |
175 |
2010.10-2011.9 |
1800 |
零起点,想参加TOPIK初级者 |
备注:参加2011年4月TOPIK初级;网上报名 |
TOPIK班 |
110 |
2010.10-2011.9 |
1400 |
参加过约140课时学习,如博才韩语B班毕业学员 |
TOPIK |
65 |
2010.10-2010.9 |
800 |
精品晚班 |
A级 |
90 |
周二、四、六晚 18:15-21:10 |
940 |
零起点或基础不扎实者 <小班授课> |
能够进行简单的日常交流 |
B级 |
980 |
经过50-80课时培训或自学,具有韩语A级水平的学员。 <小班授课> |
能够熟练地进行简单的日常交流会话和工作会话 |
实用小语种口语 班 |
30 |
500 |
有一定基础,想韩语口语者<小班授课> |
听说能力,能够满足日常生活和工作上的语言需求 |
出国班 |
200 |
2100 |
在短期内有出国语言需求者 <小班授课> |
满足出国语言需求 |
注:
◇普通班在天津市各城上课;其它所有班级在市区上课(有免费班车接送)。
◇班:由特聘的天津高校拥有教学方法和丰富教学经验的教授执教。
◇精品班:由聘请的天津多所高校中、青年讲师授课。评分加学生评选,教学质量。
◇普通班:由中、青年在职讲师授课,讲课风趣、生动,互动性强,侧重激发学员对语言学习的兴趣。
所有老师均经过考核、学员打分精选而出。 还有更多培训课程供您选择!
韩语教材:
韩语是韩国的官方语言,在朝鲜称为朝鲜语.现在使用人数约7000万名,主要分布在朝鲜半岛,中国的东北三省,美国,日本,的中亚各国及远东地区等.韩语的词汇分为固有词,汉字词和外来语借词.现代韩语是以首尔方言为官话的标准语言,平壤使用的朝鲜语占整个韩语人群中的少数,朝鲜语可以说是韩语的一个方言形式.韩国语和朝鲜语是同一种语言,但由于长达半个多世纪南北交流的中断,特别是普通百姓之间的交流极少,加上两国发展程度相差较大,现代韩国语中新词,特别是西式外来词在朝鲜语中是没有或写法不同,除了新词,标准韩语和朝鲜语就是官方语言和地方语言的差异.仅仅是语音上的微弱区别,不存在互相听不懂的现象,韩语朝鲜语都使用音位文字韩文书写。
【韩语的字母】
韩语共有基本字母40个,收音(韵尾)27个。
子音(辅音)(19个)
母音(元音)(21个)
收音(27个)
【韩语的拼写方式】
⑴元音 ......
一个元音可以构成一个音节,这时位于首音的“”只是一个形式上的辅音,是一种使字形看起来整齐、美观的符号,没有实际音值,不发音。
⑵辅音+元音 ......
辅音不能单独构成一个音节,它必须与元音结合才能构成音节,拼写是辅音字母可以位于元音字母的左侧或上方。
⑶元音+辅音 ......
辅音“”位于首音时不发音,位于尾音作收音是发音,有实际音值。
⑷辅音+元音+收音 ......
辅音即可以位于原因之前作首音,也可以位于原因之后作尾音,此时的辅音叫收音。辅音中“ ”只能作首音,不能做尾音。
【韩语词汇构成】
⑴单纯词:①单音节词,如:(山), (五), (牙齿)
②双音节词,如: (黄瓜), (姐姐),(韩文)
③多音节词,如:(爸爸), (电视)
⑵合成词:①复合词,如:(韩国语), (有趣)
②派生词,如:(大儿子), (老师)
韩国语的词汇,从其意义、形态和在句子中的位置、作用大致可分为名词、代词(代名词)、数词、冠词(冠形词)、副词、感叹词、助词、动词、形容词9大类;
从其来源讲,大致可分为固有词、汉字词和外来词三大类。固有词是指韩国固有的词,约占总词汇的30;汉字词是借用中国的汉字而构成的,占50左右。
韩国语的词汇普遍存在着固有词和汉字词的双重系统。这些词在具体使用时,有些能够互换,有些则不能。
外来词是指从别的语言吸收来的词,约占总词汇量的20。随着科技的发展及文化交流的加深,外来词所占的比重越来越大。
【韩语的语法特点】
语法结构是主宾谓(SOV)结构,不同于汉语的主谓宾(SVO)。
韩国语属于阿尔泰语系(虽然学术界对此还有争论,但我们不去管他),阿尔泰语系语言区别于其他语言的的一个重要特征就是他的粘着性。也就是说,包括韩语在内的阿尔泰语系语言,是粘着语类型,这种类型的语言是靠粘着在词干后面的大量、丰富的词尾的变化来表达语意的,例如: ~~~ ~~~ ~~~ ~~~ 等。与之相对的是,英语、俄语等属于印欧语系,他们是曲折语类型,是靠着词汇本身的曲折变化来表达语意,例如:picture~~pictures,go~~~went,come~~~coming等;而汉语则属于汉藏语系,是孤立语类型,是靠词序来表达语意的。
【韩语的方言】
现代韩语的方言一般分为 ① 平安道方言(*即朝鲜语), ② 咸镜道方言, ③ 全罗道方言, ④ 庆尚道方言, ⑤ 济州道方言 ⑥ 中部方言。
【韩语和朝鲜语的区别】
1)语音方面
语调上南北有着明显的差异,总体来说韩国语的语调比较高,比较柔;而朝鲜语的则比较低、比较硬。
还有一点也明显不同,韩国语里面有“头音规则”,即朝鲜语的“(女人)、X(李XX)”在韩国语里则是“、X”;朝鲜语的“(龙)”在韩国语里则是“”。
2)词汇方面。
因为社会发展程度的不同,韩国语的词汇更丰富、发展更活跃。而且在外来词方面,韩国接受得更多,像“(wife)、(knife)”这样的外来词在朝鲜语里就没有,朝鲜语一般只会说“(妻子)、(刀子)”。即便是像“电脑”这样在南北语言里都借用外来词的情况,两者间也会有一些差异,韩国语叫“”,而朝鲜语叫“”。
3)语法方面
应该说在语法方面两者之间没有太大的差异。但一些在韩国使用率很高的用法,在朝鲜则基本不太使用,如韩国语里面表示猜测的“-”、"-"在朝鲜语基本不太使用。
4)日常用语
举例来说,在说“没关系”时,朝鲜语说“.”,韩国语里面则说“.”.再比如,在说“厕所”时,朝鲜语说“(卫生室)”,而韩国语里说“(化妆室)”。