| 科目 | 层次 | 辅导内容 | 辅导方法 | 辅导讲义 | 参考课时 |
| 英语 | 三阶 | 训练，训练，作文训练 | 通过演练讲解，弥补未掌握知识点，阅读与翻译以及写作能力。通过演练，进一步合理安排时间，调整心态，并掌握各种技巧。 | 《2014秋季英语讲义》、秋季题》 | 84 |
| 四阶点睛 | 作文，技巧 | 通过对当前趋势分析与预测，以及对的研究，突出解析，从而使学员掌握的基础上掌握。达到无知识盲点。 | 24 | ||
| 政治 | 三阶 | 模拟训练，理解核心，时事分析 | 从大纲编撰的角度，实现知识点的遴选，同时着重于国内外的重大时政热点；实现讲义的跨学科相近知识点的编撰；知识框架（含分布）导读、对重要的二十个专题加以讲解 | 《2014秋季政治讲义》、《秋季题》 | 116 |
| 四阶点睛 | ，技巧 | 主要从两个方面加以讲解：，关于解 题技巧方面的讲解：对于客观题应着重于抓题 干中的关键词的讲解；关于主观题的讲解应侧 重于五个学科的思路，分层次讲解。 | 24 | ||
| 数学 | 三阶 | 训练，训练 | 对近15年的分类总结，通过对的讲 解和综合练习检验考生知识水平与实际要 求的差距，发现知识漏洞并及时补强。模拟考 试，让考生感受真实的氛围；分析和解析，帮助考生查漏补缺。 | 《2014秋季高等数学讲义》、《秋季题》 | 96 |
| 四阶点睛 | 题型，技巧训练 | 查漏补缺，易错点归纳并解决 | 30 | ||
| 专业课 | 三阶 | （+重 难点+训练）或SAP（院校+分析） | 加强对专业课的问题的讲解，对答疑，对进行深入讲解和练习。做题速度和。 | 2014目标院校专业课宝典（含目标院校专业深度分析、、内部讲义笔记） | 根据不同 |
| 四阶点睛 | 模题 | 查漏补缺，易错点归纳并解决 | |||
| 个性化1对1 | 1 对1（5-8个关键点，简章变化、、）班加复试 | 加强对学员理解和记忆方法的指导 |
更新时间:2022-03-22 15:42:34
