杭州注意力课程（发育迟缓 注意力不集中 好动）

注意力课程（发育迟缓 注意力不集中 好动）

本课程适应对象：5-12岁儿童，有注意力缺失或多动的孩子

课程设置：20课时/期，每次训练1课时，每课时30分钟，每周2-3课时

分班设置：根据年龄和评估结果采用一对一或小班化训练

孩子的注意力问题对的影响是很直接的，当下注意力不好，马上就会在学习中表现出来，如果长期注意力表现不好，就越来越差。孩子和家长疲于奔波各类班，但依然不见，孩子就会对自己的能力产生换衣，就越来越不自信，慢慢的心里问题就会产生。

影响注意力的因素很多包括

外界环境的干扰、对所学东西不感兴趣．自控力差、疲劳、心里因素、家庭教育方式的影响、饮食习惯和环境因素、生理因素等。

特色的注意力课

1．营造良好的学习环境，课堂中劳逸结合

2．培养孩子的专注力，帮助孩子养成健康的兴趣爱好

3．课堂中减少与教学无关的对象或活动的刺激作用达到训练良好的注意习惯。

4．课堂中针对孩子的有意注意，无意注意和继有注意。还有注意的广度、稳定性、分配性、转移性进行专业的训练

和平鸽教育、禾欣康复是一家特殊的教育，拥有一个充满爱心、教学经验丰富的团队，有着国内专业的教学技术支持，主要针对语言，注意力，社交，情感，理解力，感觉统合运动能力，逻辑思维组织能力等发育相对落后的孩子们提供专业的训练，让他们拥有一个更好的明天。

和平鸽旨在为0一15岁语言障碍儿童，发育迟缓儿童，自闭症儿童及学习障碍儿童提供康复训练的社会服务。本追求责任至上，以人为本的文化理念，尊重每个孩子的个体差异，采用科学化，系统化，个别化的康复训练方法，提供个性化的训练课程。与国内外医疗研究，儿童健康咨询，教育等建立了广泛的合作关系，目前拥有医学，心理学，教育学，护理学，社会工作等领域的专业人士组成的团队，愿意用爱心，耐心，专业协助孩子得到的潜能发展。

和平鸽简介

“和平鸽”的使命：为儿童学习与成长提供专业服务，让孩子健康成长。

“和平鸽”的宗旨：用专业打造，用爱心筑造成长，用真诚照亮未来。

特点

1.课程多样化：个训、语言（构音）、感觉统合训练、精细、口肌、社交情景、电脑、注意力、情商、音乐沙盘、精心瑜伽等一系列课程。

2.个别化教育：根据孩子的不同需求，因材施教、结合评估结果为孩子量身定制课程。

3.团队专业化：和平鸽的团队由多位的，特殊教育学、儿童康复、心理学、教育学、医学、护理学、特殊教育老师等领域的专业人士组成跨学科团队，为儿童提供与学习能力发展相关的运动、认知、语言、情训、社交等技能的性能连与咨询服务。

4.跟踪完善化：和平鸽将会为在这里学习的每个孩子制定学习计划，免费为家长提供家庭训练指导，让家长不再为孩子回到自己的家乡后，家庭无法提供类似的训练而焦虑。

5.服务人文化：为学龄儿童开设语文、数学等文化课程，对于在普校就读的特殊儿童提供随班陪读服务。

6、主要针对随班就读,送教上门,提供服务

1）帮助孩子遵守课堂规则和课堂纪律、完成学业任务、学习效率以及控制自己的行为；

2）利用集体课和课间休息时间，引导社交互动，生活自理，如：让孩子能够独立上厕所、养成课间去上厕所洗手的好习惯； 

3）引导孩子对人有礼貌，成为孩子和同学老师之间的沟通桥梁，帮助孩子和他们进行互动，加深彼此的理解和沟通，营造一个包容的环境。

预约试听体验课程：

学员如需参加体验课程，至少需一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信及时通知学员。