重庆师范大学附中附近的高中物理培训学校
重庆高中物理补习班
适合对象：
1、想夯实物理基础，规范学习行为的高一学生
2、物理基础相对薄弱，需要对高一内容进行复习的高二学生
3、物理知识体系不完善，物理概念及规律掌握不理想，对物理模型不熟悉的高三学生
课程名称：
高一物理、高二物理、高三物理以及高考物理
教学目标：
根据学生的情况来制定针对性的辅导计划,通过精讲真题和强化薄弱环节帮助学生夯实基础,稳步提升高中物理成绩。
课程内容：
1、夯实基础，迎头赶上
完善高中各阶段物理知识脉络，全 面查漏补缺，着重扎实基础，拿稳基础分。
2、知识精讲，重点解析
对高中物理重点知识进行系统详解，包括题型变换、综合运用等。
3、能力突破，底气更足
物理章节训练和综合训练并行，提高解题效率。
4、有的放矢，稳定发展
提供高中物理学科冲刺方案、冲刺训练，重点题型突破。
上课地点：
汽博中心、一双学校、金州西附、龙湖源著、水晶郦城、南桥寺、冉家坝、鲁能巴蜀、观音桥、南坪步行街、融侨半岛、茶园、李家沱、杨家坪、谢家湾、龙湖时代天街、凤天路、三峡广场、陈家桥、大学城、中央公园、重庆天地
三中英才教学亮点
1、以学生为中心组织教学内容，设计教学活动。教学内容注重生动性、启发性、知识性；教学活动体现参与性和创造性的培养。
2、独特的双向互动式兴趣教学法，个别化体制教学，针对性辅导，可以有效的调动学生参与的积极性，让每个学生都有参与的机会，每个学生都能体会到学习的高峰体验，以此树立学生学习的信心。
3、注重培养学习能力，形成个性化的学习方法和学习习惯。
4、重视培养学习观念，我们推行个性化学习观念，把所学学科艺术化、立体化、动态化。
5、在关注学习成绩的同时，注重培养学生健康心理和成功品格。
重庆三中英才拥有二十多年的教学经验，专注于中小学辅导教育，个性化教学模式，优质的教学师资，丰富的课程体系，为重庆地区的中小学生提供专业的教学。三中英才创办于2000年3月，是一所专注于中小学生文化课辅导的课外培训机构，旨在为6-18岁的学生提供个性化的全科一对一或精品小班教学，课程不仅涵盖应试培训项目语数外、政史地、物化生等，还包括爱硕英语、妙笔作文、思维数学、学管佳等特色项目。
目前，三中英才在重庆城区范围内设立教学中心约30个，拥有700余名经验丰富的优 秀教师团队。秉承少年强、中国强的教育理念，在关注小初高学生学习能力与成绩提升的同时，促进学生综合素质与个性能力的全 面提高，赢得成千上万的家长和学生的信赖，累积服务中小学生四十余万人次。
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品牌优势三中英才成立于2000年，深耕本土学情20余年，品牌已在主城各区域覆盖，有30余家直营校区，学校知名度和美誉度较高。
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课程优势
根据市场需求的变化，会不断对课程进行改进和调整，研发新课程及满足学生的需求，提高课程竞争力，更懂重庆学情。
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教研优势
三中英才培训学校拥有自己的教学研发团队，并且具有丰富的创立力，根据学生的不同需求，提供不同的课程服务。
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服务优势
三中英才拥有多家校区，拥有完善的售前、售中、售后服务体系和经验丰富的学校管理团队，让学生放心学习、轻松学习。
王老师
重庆市重点中学高级教师，重庆市骨干教师，清华大学高级研修班结业中级生涯规划师，20年致力于教学教研工作，擅长科学系统选科，擅长学生心理指导、学习方法指导、中学生生涯规划、高考志愿填多维度教育教学服务。
谢老师
毕业于西南大学，近十年一线化学教学经验，痴迷科学实验，擅长启发学生思考和探索，注重培养学生发现问题的规律和本质，对实验教学有执着热爱和激情。
李老师
师从武汉大学大家张思齐门下，深入钻研学习方法，自创语文公式阅读法和黄金笔记法，帮助学生快速掌握知识框架，轻松学习。超十年教龄，获得高级家庭教育职业培训师、高级家庭教育指导师、澳大利亚儿童自控力养成讲师等认证。注重课堂教学与课后交流的结合，擅长从心理上帮助学生突破学习难关，提升学习动力和抗挫力。
张 老师
重庆师范大学毕业，近十年中考教龄，在重庆各地开展中考讲座近百场，授课风格风趣实在，深受学生和家长喜欢;带领数学研发团队汇编适合重庆本土的108套内部教学教材，精准匹配学生、课程、试题等各个维度，极大提升学生的学习效率。在教学上注重夯实基础知识，针对性教学，搭建数学体系，学生实战能力强。
幸泽老师
2008年以重庆高考第8名(文科裸分)考入北京大学元培院，二级运动员，学习期间获得过全国科技、化学、英语竞赛等奖项。六年文科教龄,擅长图说知识，培养学生用宏观视角串联各学科知识点，分析逻辑关系，形成个人终身的认知。注重激发学生的学习原动力，是学生心目中的情智教育暖男。所教学生文化基础深厚，终身受益。
1、做好及时的复习。上完物理课的当天，必须做好复习。复习的有效方法是先把书、笔记合起来回忆上课时老师讲的内容，例如分析问题的思路、方法等，然后打开书和笔记本，对照还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容得以巩固，同时也检验当天的课堂听课效果，以便及时调整。
2、做好章节复习。学习一章后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善，而后应做好章节总节。
3、做好章节总结。章节总结内容应包括本章的物理知识网络，主要内容，如定理、定律、公式、解题的基本思路和方法、常规典型题型、物理模型等。以及自己易错的典型问题记载，原因分析及正确答案等。
4、做好全面复习。为了防止前面所学知识的遗忘，每隔一段时间，建议不要超过十天，将前面学过的所有物理知识复习一篇，可以通过看书、看笔记、做题、反思等方式。
