| 阶段 | 特色课程 |
|---|---|
| 小学 | 思维训练/作文提升 |
| 初中 | 理化专项突破 |
| 高中 | 高考全科冲刺 |
PSMS精准学情分析系统
十年以上教龄教师占比65%
覆盖小初高全学段：
• 数学思维拓展训练
• 语文阅读写作精讲
• 英语听说读写强化
• 理化生实验专题突破
| 新高考选科指导 | 志愿填报模拟系统 |
| 强基计划特训营 | 综合评价面试辅导 |
• 奥赛培养计划
• 科技创新项目指导
• 学习力提升训练营
• 心理素质拓展课程
| 教学模式 | ▲ 精准学情诊断系统 ▲ 动态调整教学方案 |
| 师资力量 | ● 95%教师具备985/211背景 ● 定期参加教学培训 |
| 科技赋能 | ★ AI智能学习系统 ★ 全场景学习数据追踪 |
| 学科培优 | 初高中全科辅导 | 竞赛专项训练 |
| 升学规划 | 强基计划指导 | 志愿填报系统 |
| 素质拓展 | 科创实验室 | 力培养课程 |
贪玩厌学型
喜欢做小动作，缺乏耐力与毅力，不能静心写作业，学习有惰性，缺乏自我控制能力。
目标缺失型
学习上不清楚自己要做什么，缺乏自主意识，没有明确目的，学习无计划，很少能完成学习任务。
瓶颈难破型
学习成绩达到一定水平后，长时间没进步，逐渐怀疑自己是否方法不对或不够聪明，影响学习信心。
情绪波动型
情绪变化不定，考了高分后，骄傲自满，考了低分后，焦虑不安、自卑、迷茫、自怨自艾。
粗心大意型
做题阅读时马马乎乎，敷衍了事，经常是大错不犯，小错不断，考试时焦虑急躁，经常漏题、做错题。
成绩偏科型
一科或几科突出，其他科成绩平平，或文理科中一方面较强，另一方面较弱。
基础薄弱型
对知识一知半解，背诵、记忆时出错率多，经常需要翻书查看例题和知识点，做题和考试磕磕绊绊。
苦学无效型
对知识生搬硬套，不能变通运用，课外花功夫不少，但分数始终不上不。
