2024年四川省艺考将迎来重大改革。根据政策，四川省将从2024年起对艺术类招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式。这种新的考试评价方式将更加注重对考生专业素质、艺术素养和综合能力的考察，而不仅仅是单一的艺术专业考试成绩。
主要改革内容还有以下几个方面：
高校要进一步明晰办学定位，突出办学特色，提升办学质量。综合考虑办学条件、师资队伍、就业状况等因素，调整优化本校艺术类招生专业，合理安排招生计划。从2024年起，教育厅将会同行业主管部门加强对省属高校艺术类专业办学情况的评估指导，对培养质量不高、社会需求不足的专业予以调减招生计划或停止招生。
对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业，可按教育部相关规定在省级统考合格基础上组织校考，其他院校艺术类专业不再单独组织专业校考，直接认定我省相应科类的专业统考成绩。校考高校须参照省级统考有关规定制定校考工作方案，经省级教育主管部门审核后实施。
依据教育部“工作规范”和“专业目录”，从2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业，直接依据考生高考文化成绩、参考考生综合素质评价，择优录取；使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考文化成绩和省级统考成绩均达到我省艺术类本科同类别的录取较低控制录取线基础上，依据考生高考文化成绩和省级统考成绩各占50%比例合成的综合成绩按平行志愿模式进行择优录取[2024年艺术类专业计划分文科、理科编制，综合成绩分艺术（文）、艺术（理）分别排序；
2025年起，艺术类专业计划不分物理类、历史类编制，综合成绩不分物理类、历史类，统一排序]；少数组织校考的高校艺术类专业，在考生高考文化成绩达到普通类专业批次录取较低控制录取线、省级统考成绩合格且达到学校划定的较低成绩要求基础上，依据考生校考成绩进行择优录取。对于极少数省级统考和校考成绩均特别优异或在相关专业领域具有突出才能和表现的考生，校考高校可提出高考文化成绩破格录取申请。除组织校考的艺术类专业外，所有艺术类专业均应安排分省招生计划。
在新的考试评价方式下，文化素质和专业能力的考察将各占一定比例，其中文化素质将通过统一高考成绩来体现，而专业能力则通过专业类统考成绩来体现。这种改革旨在更好地衡量考生的综合素质和专业技能，为艺术类高校选拔更加、的新生。
四川省对艺术类志愿的投档规则进行重大调整。从以往的按统考专业成绩排序投档，改为按照“专业成绩及文化成绩各占50%”的综合成绩进行排序投档。这一调整将进一步强调对考生综合素质的考察，引导考生在注重专业学习的同时，也要重视文化素质的提升。
总的来说，2024年四川省艺考的改革将有助于选拔出更加、的艺术类人才，推动四川省艺术教育的健康发展。对于考生来说，需要更加注重专业素质和艺术素养的提升，同时也需要关注文化课的学习和综合素质的培养。
