重庆三中英才九龙坡校区高考学科学习班
三中英才高考全日制冲刺班
课程对象：
高三学生
课程特点：
1、悉心指导，制定个人专属学习计划
2、学科测评，与学生深度沟通，找出失分原因的关键点
3、自主研制符合高考改革方向，特点的日常练习、测试
学习目标：
教学以高考为目标，区别于学校常规的复习步骤，在教学和复习上更具个性化和针对性，大大提高各学科复习效率。
课程流程：
1、专业咨询、诊断
我们专业的教育顾问会向您了解孩子的基本情况、以往的学习成绩、学习的主动性、学习方法等，然后进行分析，对怎样提高孩子学习成绩提供专业、科学的建议。
2、签订辅导协议、建立学生档案
建立学生档案，记录学生在学习的每个细节，存储学习资料、考试资料，方便学生随时巩固复习，让家长放心。
3、确定及安排课程
在与家长和学生面对面沟通的基础上，教学顾问将为学生进行课程设置。从科目的选定，时间的安排，到个性化的教学建议，都会精心设计。可根据家长要求灵活调整课程进度与频率安排。
4、全程管理、跟踪
全程跟踪每位学生的学习过程，定期与家长、学生沟通，听取意见和建议，满足学生及家长的后续要求，分析学生学习情况，不断调优学习计划、学习进度，达到好的辅导效果。
课程内容：
高三面临高考，重点在于查缺补漏，提高语言知识的准确性和综合性，并提高做题技巧。
三中英才课程有何特色
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内部资料，独编讲义
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专业师资，精心指导
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优质课程，全程集中
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因材施教，快乐互动
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限时测试，及时检验
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专题辅导，专项提升
重庆三中英才培训学校专注于小初高文化学科培训，同时集家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导及择校咨询等多维一体，拥有校区近30家，是重庆市颇具影响力的教育品牌。
在师资上，三中英才拥有强大的教师队伍，现有全职教师700多人，均为本科及以上学历，其中硕士58人，博士7人，聘请有重庆当地有丰富教学经验的退休的市重点中学高 级教师、市骨干教师作为成长导师，并创立英才学 院，为教培行业打造专业的人才训练体系和训练标准。
在教材上，紧贴重庆本土考点考纲，自主研发本土教学资料，同时根据重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生进行分层教学。
在教研上，经过多年的沉淀与进步，三中英才已自主研发出“数立方”、“爱硕英语”、“妙笔语文”、“学橙将来”和“学管佳”等特色品牌，为学生提供越来越多样化、更专业化的教育培训服务。
三中英才文化理念
用优质教育陪伴中庭成长
成为西南、全国知名、持续成长、受人尊敬的教育机构
重情怀 致良知 负责任 有温度
陪伴成长
三中英才 更懂重庆学生
王老师
重庆市重点中学高级教师，重庆市骨干教师，清华大.学高级研修班结业中级生涯规划师，20年致力于教学教研工作，擅长科学系统选科，擅长学生心理指导、学习方法指导、中学生生涯规划、高考志愿填多维度教育教学服务。
谢老师
毕业于西南大.学，近十年一线化学教学经验，痴迷科学实验，擅长启发学生思考和探索，注重培养学生发现问题的规律和本质，对实验教学有执着热爱和激情。
李老师
师从武汉大.学大家张思齐门下，深入钻研学习方法，自创语文公式阅读法和黄金笔记法，帮助学生快速掌握知识框架，轻松学习。超十年教龄，获得高级家庭教育职业培训师、高级家庭教育指导师、澳大利亚儿童自控力养成讲师等认证。注重课堂教学与课后交流的结合，擅长从心理上帮助学生突破学习难关，提升学习动力和抗挫力。
张 老师
重庆师范大.学毕业，近十年中考教龄，在重庆各地开展中考讲座近百场，授课风格风趣实在，深受学生和家长喜欢;带领数学研发团队汇编适合重庆本土的108套内部教学教材，精准匹配学生、课程、试题等各个维度，极大提升学生的学习效率。在教学上注重夯实基础知识，针对性教学，搭建数学体系，学生实战能力强。
幸泽老师
2008年以重庆高考第8名(文科裸分)考入北京大.学元培院，二级运动员，学习期间获得过全国科技、化学、英语竞赛等奖项。六年文科教龄,擅长图说知识，培养学生用宏观视角串联各学科知识点，分析逻辑关系，形成个人终身的认知。注重激发学生的学习原动力，是学生心目中的情智教育暖男。所教学生文化基础深厚，终身受益。
高三高考复习技巧
1、循序渐进
高中阶段所学的知识非常多，而且具有一定的范围，想要抓住重点，高三学生需要把每一科高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习到。在高考中想要取得好成绩，还要记住在复习中切忌急躁、浮躁，只有循序渐进、查缺补漏、巩固基础，才能让所学知识的理解更加深入。
2、归纳总结
在高三的后阶段，学生们都要陷入大量的题海中，想要保障做过的题出错，就需要在高考复习的时候准备一个错题本，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的情况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。高中科目多、练习量大，要做到不重新犯错，整理错题集是很有效的方法，不仅能够加深巩固知识，还能防止自己再犯错。
3、扬长避短
在高三阶段的后期复习时，要想在有限的时间内使复习获得较大的效益，必须要扬长避短，针对重点题型、重点知识进行重点复习。每个人都有自己的长处和短处，扬长补短是一种比较有效的应试方法，不要动不动就拿问题问老师，可先找一些参考书来看一看相应的章节，自然就比不看清楚得多。
