重庆初 中化学针对性培训机构
重庆大成教育初 中化学补习班结合生活场景授课，调动孩子学习化学的积极性；同时根据历年化学中考考点考纲查漏补缺，帮助孩子稳步提升化学成绩。重庆大成教育是一家放心消费品牌教育机构，曾荣获年度放心的消费品牌教育机构，我们可以不相信广告出来的东西，但是口碑还是值得信任的，多年来，大成教育一直都收到外界好评，口碑非常好。
课程简介：
本课程涉及初 中化学基本概念的解读学习，并运用；让学生充分理解化学各类物质、现象的理论，打好理论基础，再通过简单的练习，找到化学规律，帮助学生熟练运用。
适合对象： 初 中三年级学生
教学目标：
初 中化学基本概念掌握、并运用，着重化学实验、化学式及化学方程式等重难点知识。在运用中掌握化学知识；熟悉化学解题思维；打好化学基础。
课程设置：
1.基础巩固课程:基础知识是拿分的关键所在，针对化学基础不牢问题，推出系统分析法，总结细化各个基础知识点，结合学生自身情况，帮助学生们加深记忆。
2.解题思维训练课程：针对见化学新题型不会变通的学生，帮助学生掌握解题规律，找到解题思。
3.纠正偏科课程：帮助学生正确引导认识薄弱学科，排解不愉悦的心理体验。同时，激发弱科兴趣，锻炼学习意志，发挥强科之长，以长促长，取长补短，纠正偏科。
4.应试模式训练课程：应试时的心理素质在一定程度上影响了成绩的好坏制定个性化答题方案，引导学生形习惯性应试备战状态。
大成教育科学系统、专业老师授课：
1、优质的教学课件
老师每一次准备的课件，都经过专业的教研团队严格审查，保障教学成果。
2、高 效方法论
教学教研团队倾力研发，并对每位老师严格培训，保证让孩子掌握高 效学习方法。
3、合理上课节奏
根据孩子实际情况，合理规划课程及排课节奏，保证有效上课。
化学是以实验基础，研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。在化学知识中，许多知识如化学概念、基本原理、元素化合物性质等，都是通过化学实验而获得的。因此，在化学学习中必须学会对实验进行准确的观察，并在观察的基础上根据实验现象得出结论，从而把握化学知识。那么，初 中生如何正确观察实验呢？
第 一阶段（实验前）——观察要素为：1、反应物的物理性质（如反应的颜色、状态、气味等）；2、反应条件（如是否加热、通电等）；3、反应装置（用什么作反应器具、装置有何特点等）；4、操作顺序（如何组装实验装置、添加药品先后顺序如何等）；5、其他（如药品的用量、实验注意事项等）。
第二阶段（实验中）——观察要素：反应过程中的主要现象（如是否有颜色变化、是否有气体生成、是否有沉淀析出、是否发光、放热等）
第三阶段（实验后）——观察要素：1、是否有新物质生成；2、新物质的颜色、状态、气味、溶解性等；3、仪器拆分顺序；4、仪器整理等。
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我们懂教育熟知教育政策，紧跟教育形势，不忘初心，牢记教育使命
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我们懂家长
关爱孩子健康，呵护孩子成长，发掘孩子潜能，培养全 面发展
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我们懂学生
了解性格特点，尊重个性差异，倾听学生心声，用心答疑解惑
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我们懂培训
提倡亦师亦友，擅长因材施教，引导自主学习，坚持学以致用
秦老师：从事语文教学多年，一直致力于中学语文知识体系、考点的研究。课堂上幽默风趣，亲切自然，善于因材施教，采用简单的方法解决粗暴的问题，培养学生对语文的学习兴趣。
赵老师：中学数学教师，拥有十多年数学教学经验，常年带毕业班，对初 中教材研究透彻，熟知中考考点，善于启发性教学，注重数学与其它学科以及生活的关联性，注重培养孩子自主思考的能力
王老师：英语研究生学历，任教高中英语学科六年多，善于鼓励学生，讲解重点突出，条理清晰，能够耐心细致的解答学生各种疑问。注重研究学生的学习心理，了解学生的需求，调动学生学习的积极性。
代老师：毕业于重点本科物理专业，教学经验丰富。上课条理清晰，层次分明，能用简单生活现象吸引学生产生对物理的学习兴趣及学习热情，引导学生建立良好的学习方法与习惯，使学生感受进步的成就感。
龚老师：优 秀骨干教师，多年初高中化学教学经验；思维灵活，深入浅出，启发性强，环环相扣；教学体系系统，善于从孩子实际情况出发进行管理和教学。
重庆大成教育以雄厚的师资力量与先进的教学理念和完善的教学体系，为孩子们提供专业、高 效的辅导课程。学校根据孩子的基础情况制定合适的辅导计划，为未来人生成就的取得奠定扎实的基础。
重庆大成教育成立了专职教师队伍，创立专职教师标准化管理体系，为个性化教育树立了规范化的行业标准，坚持以人为本的教育思想，以的专业师资团队、先进的教学理念、完善的教学模式更好地服务社会。
学校集合优质教育资源，建立教育研究院，专注于个性化教育的课程体系、教学方法、教材产品的研发工作。由学业分析师借助科学的测评系统，辅以问卷、访谈等形式对学生进行分析诊断，了解学生的学业基础、学习习惯，为学生量身定做一对一个性化辅导方案。组织专业教师采用针对性的教学方法、教学策略，帮助学生提升学习能力，养成良好的学习习惯。
