重庆渝北高二数学备考复习中心-重庆大成教育高二数学课外补习班边学边练,练真题、做模拟、功专项、减量增效,针对性更强;及时巩固,注重数学复习效果提升。重庆大成教育培训学校专注于中小 学文化课程培训,同时集家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导及择校咨询等多维一体,是重庆市颇具影响力的教育品牌。
适用对象: 高一、高二、高三学生
培训学科: 高中数学(高一数学、高二数学、高三数学、高考数学)
课程计划:
1、分析学习短板,量身定制辅导方案等;
2、面授学科知识点、解题技巧、学习方法等;
3、各学科答疑解惑与查漏补缺等。
教学内容:
高一数学:辅导主要涵盖函数、数学基础、对指幂函数应用、立体几何、解析几何初步、概率、三角恒等变换、三角函数等;
高二数学:辅导主要涵盖解三角形、数列、不等式、圆锥、曲线方程、导数、线性规划、倒数结合求解等,提升逻辑思维能力与空间想象能力;
高三数学:主要是系统总复习阶段,一轮知识复习重基础重,二轮复习强调精深,函数、数列、概率、立体几何、曲线、集合等模块化精讲,三轮查漏补缺,易错难点与备考技巧强化提升。
教学目标:
根据每位学员的实际学习问题,量身定制个性化辅导方案,因材施教;
掌握高中数学学科所学知识点,找出并解决高中数学学习问题与重难疑点等,针对性高中数学学习,备考高考。
1、时间地点自由灵活
上课时间自由灵活,根据学生时间灵活调整。三十余各校区覆盖重庆各区,学生可根据实际情况选择合适的上课时间及地点。
2、提高学生学习的积极性
一对一或小班教学,给学生专门定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。改善学生学习方法、习惯,提高学习能力。
3、师资配备
专业教师——为学生制定个性化学习方案、并根据课程及进度的实际情况调整,细化学习计划,做到有规划、有执行、有吸收,引导学生完成学科补习;
专职班主任——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。 与学生家长时时互动,三方互相配合,共同监督促进学生成长。
4、定期测试
针对学生所学课程进行阶段性测试,及时发现学习问题,进行针对性辅导。
高中数学思想方法
1、高中数学数形结合思想方法
中学数学的基本知识分三类:一类是纯粹数的知识,如实数、代数式、方程(组)、不等式(组)、函数等;一类是关于纯粹形的知识,如平面几何、立体几何等;一类是关于数形结合的知识,主要体现是解析几何。
数形结合的思想,其实质是将抽象的数学语言与直观的图像结合起来,关键是代数问题与图形之间的相互转化,它可以使代数问题几何化,几何问题代数化。
2、高中数学分类讨论思想方法
在解答某些数学问题时,有时会遇到多种情况,需要对各种情况加以分类,并逐类求解,然后综合得解,这就是分类讨论法。分类讨论是一种逻辑方法,是一种重要的数学思想,同时也是一种重要的解题策略,它体现了化整为零、积零为整的思想与归类整理的方法。有关分类讨论思想的数学问题具有明显的逻辑性、综合性、探索性,能训练人的思维条理性和概括性,所以在高考试题中占有重要的位置。
重庆大成教育成立多年以来,一直致力于帮助广大中小 学学生全 面提升学习成绩。为学生进行专业学情测评,制定学习计划,一对一个性化辅导以及各种增值服务帮助学员高 效提升成绩,促进学员的健康成长。
重庆大成教育提供小 学学科辅导、初 中学科辅导、中考集训、高中学科辅导、高考冲刺辅导、艺术生文化课集训等全学科、高品质教育产品,集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报等多样化的教育服务为一体。
重庆大成教育凭借着强大的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高 效的教育方法和完善的管理模式,向广大中小 学生、家长和用户成功提供教育服务,已先后帮助数十万计的中小 学生实现素质与成绩的突破,得到家长的一致好评。目前,学校已成为广大家长和学生进行课外辅导的,成为深受信赖的教育品牌。
学校实力保障
1、强大的专业师资团队:教师团队是重点院校科班毕业、综合素质高、经验丰富优质的老师。老师有专业的教学方法和教学计划,针对性教学特色,注重因材施教。
2、规模化的学校运作:校区遍布范围多而广,从外到内的教育一体化学习,完善的教育管理制度是教学设施是教学效果的保障。
3、贴心的服务与管理:注重孩子的个人成长,让孩子在快乐中提高自己的学习成绩,培养孩子的思维逻辑能力等综合学习能力。
4、优质的管理服务理念:坚持服务至上、学生为本,高标准专业化正能量的服务行业宗旨,给孩子及家长优质的教育教学服务。
吴老师:多年中考教学经验,从事数学学科教学工作八余年,有丰富的教学经验和先进的教学理念。对于几何题和中考压轴题的讲解有丰富的经验和完整的教学体系,教学成果显著,深受学生和家长的信赖。
秦老师:数学本科学历,能根据不同层次的学生灵活的调整教学方式及方法。在课堂上能够化被动为主动,引导学生积极参与课堂教学。注重学生掌握学习方法和思维训练,帮助学生学会总结知识点、解题方法,让能够学生自学、能学、想学,到达事半功倍的效果。
赵老师:中学数学教师,拥有十多年数学教学经验,常年带毕业班,对初 中教材研究透彻,熟知中考考点,善于启发性教学,注重数学与其它学科以及生活的关联性,注重培养孩子自主思考的能力。