沙坪坝区初一暑假补课班，补齐初一学科差距
导 语
沙坪坝区初一暑假补课班，补齐初一学科差距。初一阶段是学生成长的关键时期，重庆三中英才提供个性化的学习计划和辅导方案，课程内容丰富多样，包括基础知识讲解、难点突破、拓展延伸等，旨在全面提升初一学生的学科素养。三中英才多年来专心致力于中小学课外辅导教育领域，采取先进的教学方法，深谙目前中小学生学习习惯的弊端和弱项，注重启发式的教学思维，培养学生自主学习力和主动探索力。三中英才辅导班拥有完善的教学管理制度，能够保障学生的学习效果和学习安全，让学生家长更加放心。
招生对象：
初一、初二、初三的适龄学生
开设班型：
春季班、秋季班、寒假班、暑假班，一对一或精品小班
学习目标：
通过讲解初中各学科内容，进行基础知识梳理，使学生学习课本基础知识，掌握学习方法，做到思路畅通，让所学知识达到掌握的目的，并学会使用知识点进行解题，为初升高奠定基础。
辅导课程：
1、初中语文：语文基础知识，字词句义形、现代文，文言文阅读、写作。
2、初中数学：三角形、方程与方程组、圆；函数、几何等初 中数学等基础知识、重难点知识。
3、初中英语：必备词汇，短语句型，语法等考点；阅读理解，完形填空，书面表达等专项训练。
4、初中物理：中学阶段力学、光学、电学等基础知识和重难点知识，重点实验。
5、初中化学：化学方程式、氧气、二氧化碳、金属等概念以及实验现象；质量守恒定律，化学反应类型；基本概念、理论，实验、计算等。
三中英才服务特色
1、诊断问题：诊断学习问题，剖析学习力，找到学习症结是关键
2、定制方案：根据学习目标，学科弱项，制定提升方案
3、规划目标：结合诊断结果与分数差距，规划学习提升目标
4、匹配老师：根据学员情况，匹配选择适合学生的辅导老师
5、家校沟通：阶段测评学习反馈，及时调整教学方案及学习心理
6、及时跟踪：课前教学研讨，课中及时调整，课后陪读答疑
重庆三中英才学校成立于2000年，拥有30多家直营校区，秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观，以“用优质教育陪伴中国家庭成长”为使命，坚持“陪伴成长”的服务理念，开设一对一及各种精品小班课程，为3-18岁儿童青少年提供中小学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质教育产品，集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报、户外素质拓展、游学研学等多样化的教育服务与一体，累计服务重庆36万组家庭。深耕本土学情，更懂重庆学生。
重庆三中英才坚持创新发展，全职教师700多人，其中本科及以上学历占比95% ，拥有一大批北大清华学霸师资和市级重点教师，根据重庆当地特色自主研发各类培训课程数十门，各学科教材教辅上千套，各类试卷课件上万套。
重庆三中英才坚持依法、诚信、规范办学，严格履行自律公约，多次获得“民办教育先进集体”、“守合同重信用单位”、“重庆优选教育机构50强”、“五星级培训机构”、“重庆十大诚信教育品牌”等荣誉称号。
-
强大的师资团队
本着以人为本的精神培养出了大批教师，教师本科以上学历众多，涵盖英语、汉语言文学、数学、化工、物理、生物、历史、政治学等十多个专业。学校以强大的教学研发团队为依托，全职教师为骨干，在保证学术严谨性、教学规范性的前提下组建了一支实力强劲的教学管理队伍。
-
先进的教学理念
积极倡导结合学校教育、家庭教育、辅导机构教育三位一体的立体式教学管理法。推出一个学生一个教学服务团队的先进教学管理模式。尊重和关注学生的个体差异，深入挖掘学生的潜能，使其在接受巩固知识的同时开拓思路，养成良好的学习习惯，促进学生的发展全方面发展。
-
全程专业化流程
通过对学生量化的服务流程，为每一个学生进行个性化的诊断测评、量身定做教学方案、进行科学的辅导教学，引导学生养成良好的学习习惯、开拓学习思维。根据学生具体情况，制定课外拓展方案，让学生在提高学习成绩的同时提高各方面综合素质，为学生的终身打下坚实的基础。
三中英才部分师资
李老师：教学部教学主管，本科学历，有八年的教育经验，性格开朗、乐观、自信。 本着“没有爱，就没有教育”的信念，在工作中，公平对待每一个学生，让每一位孩子都在爱中健康地成长，快乐地学习。多年来，勇于创新，不断突破自我，勤于学习，不断更新教育观念，一切以学生的终身发展为己任。
陈老师：毕业于华东师范大学，汉语言文学专业。从事作文教学多年，在教学中创新，在情景式教学上孩子快乐作文。教学轻松快乐，语言风趣，富于哲理。
汪老师：专业英语教师，从教六年多，活泼开朗，以孩子快乐学习为原则，上课生动活泼，获区教育论文设计二等奖, 教育理念是让学生快乐学习、快乐成长。
刘老师：中学数学教师，多年教学经验，熟悉各年级各章节重难点，课堂活跃，善于调动学生的积极性，让学生体会到学习的快乐，在快乐中进步。
1、理解能力：理解物理概念、规律的确切含义，理解物理规律的适用条件以及它们在简单情况下的应用；能认识物理概念和规律的不同表达形式（文字表达、数学表达、图形表达、表格表达和图象表达)；能鉴别关于物理概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。
2、应用能力：能用物理知识解释简单的物理现象；能应用物理规律进行简单的计算；能分析并解决较简单的综合性的实际问题，明确理论与实际之间的关系。
3、分析、综合能力：能对具体问题进行具体分析，弄清所给问题的物理情境、物理状态和物理过程,找出起主要作用的因素及有关条件；能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能够灵活地运用物理知识综合解决所给的问题。
4、实验基本技能：了解仪器的性能和规格,会组装和调整仪器；明确实验目的，理解实验原理，会设计记录实验数据的表格；会运用实验方法，能控制实验条件；会观察、分析实验现象，能正确处理实验数据，能得出实验结论。
023-88632811