重庆江北观音桥初三英语培优学校，深耕教研优化课程。重庆三中英才帮助初三学员查缺补漏初中英语，巩固基础知识，形成英语系统化知识体系；通过英语习题演练，掌握解题技巧及规律，备战中考。成立20多年以来，三中英才凭借着强大的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高 效的教育方法和完善的管理模式，已向各个学习中心所在地的广大中小学生和家长成功提供了教育服务，取得了优秀的成绩，得到社会各界、家长及其学生的一致好评。三中英才拥有一支实力雄厚的师资队伍，他们扎实的学术背景和多年的实践经验，为学生提供高水平、实用的学习课程。

重庆初中英语提升班

招生对象：

七年级、八年级和九年级所有初中生

教学目标：

1、科学查找学生英语学习问题，弱化学生抵触英语学习情绪，调动学习热情

2、英语团队老师根据孩子情况，制定具体学习方案，耐心辅导，有效辅导，提升成绩

师资团队：

三中英才专业英语学科团队老师

使用教材：

三中英才内部专编初中各级英语教材

教学内容:

初中一年级英语:

掌握初中英语阅读、完形相关知识及答题技巧;

题型和题干信息的比对，特殊疑问句表达和书写等。

初中二年级英语:

学习英语基础语法，代词，动词，形容词，副词等;

把握书面表达的篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容。

初中三年级英语:

集中学习初中英语完形填空、完成句子、阅读理解的答题技巧以及写作方法；

英语句法的学习掌握，包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、并列句、复合句等。

第 一步测评定位

个性化智能学业测评，深度解析生成测评结果

第二步查找缺漏

解析学生学习习惯、解题方法和思维技巧等不足原因

第三步制定计划

结合测评与首次上课的表现，为学生定制教学计划

第四步引导方法

针对学生学习壁垒，引导学生真正掌握正确的学习方法，培养学生独立思考、主动探索与发现的能力

第五步讲评击破

及时掌握学生动态，定期对学生回访，了解学生学习中遇到的困难；不定期召开家长沟通会议，及时调整教学方案，学习效果化

第六步测访跟踪

随时性对学生进行测试，发现薄弱之处，逐层优化学习方案

代老师：中学初高中物理教师，凭借扎实的专业知识和幽默风趣而又富含哲理的教学风格，深受学生的喜爱与崇拜，多次被评为学校优 秀班主任。

李老师：从事中小学语言教学多年，资深语文教师。曾辅导孩子参加各类作文竞赛并多次获得优异的成绩。有丰富的语文教学经验，以亲和与睿智的教风深得学生喜爱和家长认可。

谭老师：小初数学教师，熟悉小学各年级数学教材和小升初重难点，善于对考点进行分析和归纳，教学深入浅出，用心关爱每一位学生，因材施教。教学理念为用心教学，用心体会，孩子们的进步，就是我的快乐。

王老师：资深英语教师，性格活泼开朗，擅长运用形象的简笔画、有趣的游戏、设置情境等活跃课堂气氛，增强学生的学习兴趣，让学生在愉快、轻松的环境下自然习得。

重庆三中英才成立于2000年，为重庆5-19岁儿童青少年提供全学科文化课教学、出国留学、艺考培训、高考集训、幼少儿英语与艺术启蒙的教育产品，集合家庭教育、生涯规划、志愿填报等多样化、高品质的教育服务，已经覆盖全重庆市36万多个家庭。

经过20年的沉淀，三中英才自主研发各类培训课程上百门，各学科教材教辅上千套，各类试卷课件上万套。教学内容的每一个章节，都必须经过市级骨干教师及教育教学专 家高标准的严格三审制度，确保教学内容的严谨性和针对性。

三中英才采用“9+5教学模式”，即九步教学法与五维可视化教学模式相结合，遵循因材施教的原则，根据不同基础层次的学生，设立不同的教学目标，层层递进，寓教于乐，确保孩子对知识的接收。同时，三中英才测试系统对孩子的学习效果进行精准测评，并及时向家长反馈，让家长零距离了解孩子的学习情况。

初中英语学习要求

一、初中英语语音要求

1、能熟练地运用基本的拼读规则读出单音节和双音节词。

2、能按国 际音标正确地读出单词。

3、能正确、连结、流畅地朗读课文或略浅于课文的文段。

4、在口头表达中，语调、节奏自然，语音基本正确。

二、初中英语词汇要求

1、能熟练地运用基本拼读规则拼写单词。

2、能依照所学的构词法判断和记忆派生词和合成词的词义和词类。

3、能掌握 800 个左右单词，200条左右习惯用语及固定搭配，运用。还要求扩大450个左右的认读词汇。

三、初中英语语法要求

1、能正确理解附表里所列语言形式的意义和功能。

2、能积极运用语法项目表中要求掌握的语言形式进行口头和书面的表述与交流，在书面表达中力求表述形式基本正确。

3、能初步运用表示并列、因果、转折等逻辑关系和相关标志词等基本语篇知识获得和办理信息。

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