重庆渝北小升初语文个性化培训

编辑:PxtoNewsED 2024/04/25 09:29
导 读

重庆渝北大成教育开设的小 学语文小升初提分培训课程,由专业的教师团队全程辅导,注重分层教学,以适合学员的方式来进行授课。目前,重庆大成教育在重庆市沙坪坝区、渝北区、九龙坡区、江北区、南岸区等多个区域建立培训中心,师资统一培训、管理,保证教学水平。

渝北小 学语文补习班

招生对象:

小 学生(一年级至六年级)
教学目标:

激发语文学习兴趣,培养良好习惯;巩固语文专项知识点,夯实语文基础;拓展语言运用能力,提升语文素养;提高语文学习成绩
师资团队:

教学经验丰富的小 学语文专职教师
使用教材:

内部专用小 学语文教材
班级类型:

1对1私人定制班或2-6人精品小班

课程内容:

1-2年级语文: 对小 学阶段的拼音、识字、朗读、笔画等基础知识进行系统梳理分析,结合具体课文,帮助学生理解掌握。
3-4年级语文: 同步语文课堂知识,使学员能够把握课文中的感情和掌握一些朗诵阅读的技巧;掌握课文中的重点字词和能够理解课文中的句子;
5-6年级语文: 学习生字,会用字典,能够独立识字;能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子;能够领悟基本的表达方法,了解文章的基本说明方;学习写简单的读书笔记,学写内容梗概;会写简单的记实作文和想象作文,学会修改作文。

大成教学辅导特点

大成教育科学系统、专业老师授课:

1、优质的教学课件

老师每一次准备的课件,都经过专业的教研团队严格审查,保障教学成果。

2、高 效方法论

教学教研团队倾力研发,并对每位老师严格培训,保证让孩子掌握高 效学习方法。

3、合理上课节奏

根据孩子实际情况,合理规划课程及排课节奏,保证有效上课。

机构实力

1、领 先的教学理念

重庆小初高辅导学校急家长所急,想学生所想,积极倡导以人为本的教育。推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,尊重和关注学生的个性差异,把中小 学生从繁重的课业负担中解放出来,让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会,提升素质并发挥潜能,促进学生发展。

2、匹配的师资团队

为孩子选择辅导班,需要重点考察其师资情况,确认教师的培训能力。重庆小初高的老师教学经验丰富,引领学生掌握知识,提升学生整体学习水平,使学生在考试中获得更好的发挥。

3、完善的服务体系

重庆小初高学校为学生提供完善的硬件和软件条件。从授课、舒适的陪读教室到班主任的学业管理,及必要时心理咨询师的有效参与,向学生提供辅导体验和效果。各个学习中心运用多媒体教学服务,为学生提供更多服务的条件。

4、可信赖的品牌

重庆小初高辅导学校深耕本土教育多年,了解当地中小 学各学科的教学和考试状况,注重学科知识的创新,注重学科联系以及在本地的应用。凭借优 秀的服务和质量,对学生学业和健康成长的双重关注,深受学生和家长的一致好评。

教师团队

石老师:汉语言文学专业硕士研究生,语文优 秀教师,多年中考教学经验,教学善于以总结归纳的方式做针对性题型练习,发现学生在知识体系上的盲点,根据学生情况制定有针对性的学习计划。

李老师:毕业于重大,拥有四年数学教学经验,擅长在题海中进行题型分类,优化常见题的解题套路,总结变式题的解题方法,提炼复杂题的数学思想。针对不同的学生制定适合学生的学习目标和学习方法,帮助学生形成体系化的数学思维。

赵老师:英语专业八级,从事初高英语教育多年。英语学科知识扎实,课程趣味性强,让学生在快乐的课堂氛围中高 效学习;具备严谨的专业知识和丰富的教学经验,对中考与高考的命题规律有深入研究。

李老师:化学教学部主管,熟悉化学教学体系并有深入研究,基本功扎实,具有良好的逻辑思维能力和表达能力,课堂风格幽默风趣,善于用贴近生活的例子解释晦涩难懂的知识,让孩子在开心的氛围中学习化学。

胡老师:重点本科院校毕业,授课风格深入浅出,善于建立学生物理学习信心并引导学生思考,帮助学生构建完善的知识体系。喜欢透过课本洞察高考特点并建立有效的解题思路。

学校简介

重庆大成教育学校成立于沙坪坝,致力于中小 学辅导教育。多年来大成教育以系统的教学理念、优质的教育资源及个性化的辅导方式,成为重庆个性化教育事业的佼佼者,目前已拥有校区多所,分布在沙坪坝区、江北区、九龙坡区、渝北区、高新区、南岸区、两江新区等。

重庆大成教育一直以“一个团队服务一个学生”、“一个学生专属一套学习方案”的教学理念和方法,结合学生特点开发个性化课程内容,注重激发学生学习兴趣和思维潜能,帮助学生灵活掌握知识结构、领会解题技巧,大幅度增强应试能力与学习能力。经过多年的摸索与历练,拥有一套个性化的教学体系,整合有效的教育资源,解决不同学员的个性需求,为莘莘学子助力小升初、中高考。

重庆大成教育自创立以来,一直关注学生个体的学习过程,研究教育教学规律,不断改进教学体系,视提供优质的教育质量为己任,深得学生和家长信赖。

小 学语文阅读怎么做

1、通读阅读理解全文

做阅读理解的题目,必须要把阅读原文通读一遍,这是基本的做题习惯,很多学生会偷懒,直接做阅读理解题目,这样会造成错误率很高和答非所问。

2、找出每段主旨句

在阅读原文的过程中,要有意识地找到阅读原文段落的主旨句,并且用笔画出每一段的主旨句,方便做题目的时候快速找到答案。

3、了解全文主题大意

通读全文以后,要可以对阅读文章有一个大致的了解,根据每一个段落的主旨句,得出文章的主题大意。

4、根据题目定位答案

小 学阅读理解的题目基本上都是从原文中可以找到的,在做阅读理解的题目时,要根据题目关键字到原文中定位,进行答案的搜索。

5、按照题目顺序答题

阅读理解的题目一般都是按照阅读原文结构的顺序来设置的,上一题的题目和答案往往会对下一题的答题有所帮助。所以,答题的时候要尽量按照出题顺序答题。

6、先易后难进行做题

在做阅读理解的题目时,要按照先易后难的顺序进行答题,不会的题目可以先暂时放着。

7、必须全部题目答完

阅读理解答题遇到不会的,可以暂时搁置,但是绝不可以放弃,更不能大面积题目空白。xx阅读理解答案都是可以从文中找到的,一般言之有理即可。

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