重庆渝北鸳鸯初中数学培训地址在哪里
重庆渝北大成教育鸳鸯校区开设的初中数学辅导课程地址位于两江新区湖霞街1号康桥融府，由经验丰富的数学老师根据学员情况因材施教，以兴趣为引导，培养学生自主学习和良好的学习习惯。除了常规课程外，渝北大成教育准备了丰富的特色课程,并不断推陈出新，以满足不同学习时段孩子们对知识的需求，以及不同学生群体的学习、升学需要。
课程对象： 七年级、八年级、九年级学生
培训学科： 初级中学一年级至三年级数学
教学目标： 针对初一、初二、初三学生的学习情况、性格习惯等，定制化教学方案，有计划的教学；使学生掌握数学基本知识及计算公式，熟练运用，培养学习方法，提升初 中数学成绩。
课程内容：
初一数学学习内容：
1、主要学习有理数及其运算、平面图形及其位置关系、一元一次方程、整式及负数的运算、三角形等知识；
2、方程应用难度增大、增加了几何证明题、二元一次方程的解法、不等式的应用。函数在初 中学习中非常重要，考试题型灵活多变，占分值较多，三角形与相似性及证明联系紧密。
初二数学学习内容：
1、培养良好的数学思维习惯，掌握正确的数学解题方法。
2、掌握一次函数、整式、因式分解、全等三角形等知识点的理解及运用等。
初三数学学习内容：
1、重难点进行详细讲解，针对学员薄弱环节进行针对性辅导训练，差缺补漏，专项提升。
2、全程监控学习效果，及时检测学习成果，提升初中数学成绩，为中考做准备。
上课地点： 沙坪坝、大学城、杨家坪步行街、谢家湾、华岩、中央公园、鲁能星城、观音桥步行街、空港、宏帆、南坪步行街、融侨城、南山、回兴
上课时间： 周一至周日，灵活安排时间
1、教学优
定制个性化辅导方案、针对性辅导
2、管理优
6V1教学模式、管理模式
3、课堂优
难题演练，实时检测学生情况，及时调整策略
4、服务优
课堂上抓落实，课后全程辅导答疑
5、环境优
环境优美舒适，适宜学习
一、1对1、精品小班或按需设班等多种不同班型，覆盖小、初、高各阶段各科目。课程多样，模式灵活，可满足各类学生需求。由于一对一和小班化教学的学生人数较少，授课教师有更多的时间、精力，更加全 面地了解、关注每一位学生的学习、生活情况，从而促进学生健康成长。
二、学校倾力打造高素质师资队伍，目前我校有多个团队带领的学科课研组，积极引入知名学校课程资源。同时，我校学业规划师和学管师组成的教学服务团队，为学生提供专业化、精细化、全方位的服务。
三、坚持个性化定制的教学模式，由学业规划师一对一为学生制定学习规划，专业任课教师一对一为学生制定个性化教学方案并组织教学，专业学管师一对一为学生提供课后管理服务，专业心理辅导老师全程关注并及时疏导学生心理问题，对学生学习效果进行专业测评。
四、以培养学生全面发展为目标，培养学生学习能力和学习习惯，不断探索新的教法、学法。以学生成长中心，定期举办各类讲座、公开课、师生家长座谈会、亲子活动等。
秦老师：从事语文教学多年，一直致力于中学语文知识体系、考点的研究。课堂上幽默风趣，亲切自然，善于因材施教，采用简单的方法解决粗暴的问题，培养学生对语文的学习兴趣。
赵老师：中学数学教师，拥有十多年数学教学经验，常年带毕业班，对初 中教材研究透彻，熟知中考考点，善于启发性教学，注重数学与其它学科以及生活的关联性，注重培养孩子自主思考的能力
王老师：英语研究生学历，任教高中英语学科六年多，善于鼓励学生，讲解重点突出，条理清晰，能够耐心细致的解答学生各种疑问。注重研究学生的学习心理，了解学生的需求，调动学生学习的积极性。
代老师：毕业于重点本科物理专业，教学经验丰富。上课条理清晰，层次分明，能用简单生活现象吸引学生产生对物理的学习兴趣及学习热情，引导学生建立良好的学习方法与习惯，使学生感受进步的成就感。
龚老师：优 秀骨干教师，多年初高中化学教学经验；思维灵活，深入浅出，启发性强，环环相扣；教学体系系统，善于从孩子实际情况出发进行管理和教学。
重庆大成教育是中小学辅导品牌，为6-18岁青少儿提供语文、数学、英语、物理、化学等学科辅导、艺体文化培训、家庭教育指导以及心理辅导服务。学校严格按照学历高、能力强、师德好的标准选聘老师，对学生进行针对性培养，让学生更加出类拔萃。
对于报读大成的学生，依据学生学习进度和学习水平，科学匹配适合的班型，以便进行更细致、更有针对性的教学培养。
重庆大成教育教研人员和授课教师均毕业于国内知名985、211高校，所有老师经过严格的面试培训、教师技能培训和教师岗前素质培训，考核合格才能正式授课。
目前，学校已经在江北、渝北、沙坪坝、高新区、九龙坡区、南岸区、两江新区等开设分校，未来将在更多区域发展课外辅导业务，为更多的家长和学生提供高质量的教育产品与教学服务。
- 按照“三先三后”的顺序作答：
（1）先易后难，通常是按照从前往后的顺序做，先做容易题，后做复杂题；
（2）先熟后生，即先做那些内容已经熟练掌握，题型结构又比较熟悉的题目，后做生疏题；
（3）先高分后低分，特别是在考试的后半段，要特别注意时间效益，如果都能解决的问题，先解决分值较高的再解决分值比较低的。
2. 合理分配答题时间，能预留一定的时间来检查；
3. 审题要点：
（1）解题前要仔细审题（这是做题的条件）；
（2）解题过程中碰到困难时要审题（看看有哪些条件未用，哪些条件背后隐含着条件等）；
（3）解题结束时要审题，防止出现答非所问的现象；
4. 做标记：在做题中学会做标记，将不确定答案的题号标记出来，到检查时着重检查，不在已经确定的题目中浪费时间；
5. 检查时，应注意以下几点：
（1）查整份试卷中有没有漏做的题目，尤其是一题多问的题目，或文字与图表均有的题目；
（2）查填空题或解答题是否漏写单位，解答题是否漏答，多解题是否漏解；
（3）查计算时是否按照给出的参考数据进行计算，结果是否按题目要求取近似数等；
（4）重点检查标记出来的不确定或者是不会做的题目，可以变换思维，转换角度，多层面、多方法挖掘已知条件与隐含条件间的内在联系，争取有全新的认识并计算出正确答案。
