随着高中学习环境的重新组合和多样化，老师在课堂上的工作更富于指导性，学生的学习也更加个体化。学习方法和策略需要根据个人的实际情况不断调整。本文将探讨在高中英语学习中的几个重要方面。

一、语法知识的掌握与自我训练方法

语法知识的学习在英语学习中占有重要地位。比较而言，词汇学习可能更琐碎和不着边际，而句法学习则相对单一，有规律可循。因此，掌握语法知识是提高英语学习能力的重要一环。

自我训练方法：可以通过阅读英文原著、听英语新闻、写作练习等方式来提高语法能力。同时，可以参加语言课程或使用在线资源来系统学习语法知识。

二、语言能力的培养与自我训练方法

语言能力通常包括听、说、读、写四种基本能力。在初级的学习阶段，我们可能更注重听说能力的培养，而高中阶段则更侧重于读、写能力的培养。实际上，任何一项能力的偏废都无法学好英语。只有将这四种技能共同提高，全面发展，才能真正提高英语学习能力。

自我训练方法：多听英语广播、新闻、电影对话等，练习自己的听力；多进行口语练习，可以与外教、英语母语者等进行对话；多读英文原著、新闻报道等，提高阅读理解能力；多进行写作练习，可以写日记、文章等，提高写作能力。

三、安排好学习的各个环节

学习的各个环节包括预习、听课、作业、复习与测验。每个环节都直接影响学习成绩的提高。因此，合理安排好每个环节的学习是非常重要的。

预习：在听录音、朗读课文的过程中，扫清单词发音障碍，了解重点语法内容，阅读重点课文并回答课文后的问题。
听课：认真听讲，积极参与课堂活动，记录老师所讲的重点词语及语法知识，争取课上多有所获。如遇不理解的问题，应课下立刻弄清楚，不要积压成堆。
作业：作业包括硬作业即第二天要交的笔头作业，以及软作业即读、背、复述、对话及预习、自习等。不要只重视硬作业，轻视软作业，因为语言能力需要通过这两种不同的作业形式来积累和提高。
复习：重新过一遍课文，拼写单词，总结重点词语的用法、语法知识、做配套练习、搞清疑难问题。
测试：准备纠错本。在测试后分析卷面上的错误是很重要的。

四、巧妙安排学习时间

想学好外语，有许多事情要做，学校的课业负担也很重，如何合理地安排时间呢？首先需要有规律地安排时间进行学习活动。如中午用15至20分钟背单词或读两、三篇课外文章，夜自习按要求做作业，睡觉前用一、两分钟很快过一遍白天刚学的单词。周末总结、复习。每天零敲碎打，并不多占多少娱乐时间，但如果你能有规律、有毅力地学习，必然得到回报。

掌握了科学有效的英语学习方法，讲究学习的策略，初级到高中英语学习的不适应问题也就迎刃而解了，也就能轻松地学好英语。