适合对象：

小学一年级-六年级学生

课程名称：

一年级语文、二年级语文、三年级语文、四年级语文、五年级语文、六年级语文、小升初语文

四个定制：

1、目标定制：以需求定目标，根据学生、家长的学习需求，来定制语文学习目标。

2、方案定制：以学情定方案，基于学情，兼顾目标，为学生定制一套个性化的教学实施方案。

3、服务定制：以学生定老师，从学科知识、学生性格、教学心理出发，给学生定制服务。

4、教师定制：多项满足学生差异化需求的作业指导、心理疏导、习惯培养等一系列服务。

授课内容：

1、基本上以学生积累，综合性学习与诗歌背诵为主。

2、提高作文和阅读，多看课外书，掌握好字词句。

3、初步了解课文内容，理清文章并概括课文大意。

4、理解文章重点语句，或是读后的初步感想和不懂的问题。

5、巩固加强学生识字辨词能力，整合教学信息，句型转换复习，修辞判断与表达练习，阅读能力中筛选信息的能力，作文训练。

6、句型转换练习，阅读信息提取能力，写作能力。

7、段落分析，阅读理解的提高，各种体裁的掌握，写作能力，知识的丰富和能力的提高。

8、通过学习，使学生灵活地运用抓住课文主要内容、从内容中体会思想感情的几种常用方法，提高阅读水平。

班型设置：

小学语文基础班、小学语文提高班、小学语文升学班、小学语文衔接班等

1.小班制：按照入学测试分数分班，因材施教。周休半天，课程密度大。
2.环境优：紧邻教育资源区域，书香浓厚，独立院子，水榭楼亭，交通方便。
3.封闭式：准军事化管理制度，24小时在校进行日常内务、日常行为和日常学习进行监督管理。专职宿管，还有教官进行日常纪律监督。校园监控全覆盖。
4.师资优：选拔学大专业的老师，教师录用严格筛选，层层选拔，每位教师具有多年高三毕业班成功教学成果；熟悉考点、考题类型。
5.教材优：心理激励、提分课程双结合；多年教学实战精华提炼，个性化教材专备高考学员使用；切中考点及趋势的知识大图系作为全过程教学指导，确保教学针对性；集关键考点消化、考试题精讲及精选课后题巩固于一体。
6.管理优：教学期间手机全程没收；作业日清、周清；一体化管理学习效率更高，全天候课程安排，集精讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理；全程心理课程安排，实时关注并及时调整到较好的学习状态；适时的励志类课程，释放学习压力，激发学习潜力；考前专业教师串讲，系统构建知识网络，把握高考脉搏。