重庆三中英才小 学数学补习课程价位

编辑:PxtoNewsED 2024/04/14 17:34
导语概要 重庆三中英才小 学数学补习课程针对学生实际学情,有针对性制定小 学数学学习方案,短时间提升学生应试能力,提升学习效率,课程费用为3000多元一期。三中英才安静舒适的学习环境以及灵活、人性化的周到服务、专业的师资授课,一系列举措相辅相成,以业内领 先专业的个性化教学,帮助学生以更快的速度、更有效的方式实现进步。重庆三中英才一直坚持提供更好的教育、带来更好的成绩、创造更佳的形象,全力打造第二课堂基地和课外辅导机构优 秀品牌。
重庆小 学数学学习班
培训学科:
小 学各年级数学
教学目标:
重庆三中英才小 学数学采用模块教学法,科学设计课程内容。从培养数学思维、提升逻辑表达、专属学习跟踪三大课程特色对学生进行综合素质培养。
课程安排:
精品课程:合理匹配学习伙伴,形成积极学习氛围
同步课堂:同步学校夯实基础,突破瓶颈全 面提升
趣味互动:结合热点生动讲解,课堂案例生动有趣
教学内容:
1、小 学一二年级数学:学习10以内的数,10以内数的加减法,20以内的数及其加减法,识别图;20以内的退位减法;100以内数的认识等知识;
2、小 学三四年级数学:时间的初步认识,整十数整百数的除法,千米的认识,数与量,分数的初步认识,几何小实践等;
3、小 学五六年级数学:小数乘除法,简易方程,掌握圆的特征,会用圆规画圆;理解圆周率的意义,探索并掌握圆的周长与面积公式,能正确地计算圆的周长与面积。
经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

三中英才教学亮点

1、以学生为中心组织教学内容,设计教学活动。教学内容注重生动性、启发性、知识性;教学活动体现参与性和创造性的培养。

2、独特的双向互动式兴趣教学法,个别化体制教学,针对性辅导,可以有效的调动学生参与的积极性,让每个学生都有参与的机会,每个学生都能体会到学习的高峰体验,以此树立学生学习的信心。

3、注重培养学习能力,形成个性化的学习方法和学习习惯。

4、重视培养学习观念,我们推行个性化学习观念,把所学学科艺术化、立体化、动态化。

5、在关注学习成绩的同时,注重培养学生健康心理和成功品格。

重庆三中英才学校

重庆三中英才学校成立于2000年,拥有30多家直营校区,秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观,以“用优质教育陪伴中国家庭成长”为使命,坚持“陪伴成长”的服务理念,开设一对一及各种精品小班课程,为3-18岁儿童青少年提供中小 学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质教育产品,集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报、户外素质拓展、游学研学等多样化的教育服务与一体,累计服务重庆36万组家庭。深耕本土学情,更懂重庆学生。

重庆三中英才坚持创新发展,全职教师700多人,其中本科及以上学历占比95% ,拥有一大批北大清华学霸师资和市级重点教师,根据重庆当地特色自主研发各类培训课程数十门,各学科教材教辅上千套,各类试卷课件上万套。

重庆三中英才坚持依法、诚信、规范办学,严格履行自律公约,多次获得“民办教育先进集体”、“守合同重信用单位”、“重庆优选教育机构50强”、“五星级培训机构”、“重庆十大诚信教育品牌”等荣誉称号。

三中英才优势实力

  • 品牌力量

    本土教育标杆 二十年品质相传

  • 师资阵容

    四轮选三培训 专业实力雄厚

  • 教育理念

    秉承教书育人 铸就教学精品

  • 思维导图

    思维学习工具 构建知识导图

三中英才发展历程

 

小 学数学学习策略
1、数学兴趣为先
我们接触过不少四五年级希望开始学习华数的学生,令人惊讶的是,这些学生中有相当一部分学生其实在低年级时曾经学过数学的,但因为当时学习听课效果不好便放弃了,到了高年级,迫于小 学六年级形势又不得不学。对于这样的学生,学习数学是有一定阴影的,甚至有些学生抱定了自己不适合学数学的念头,有一定抵触心理。
所以既然家长决定低年级开始学习数学,一定要首先注意兴趣上的培养,帮助他们找到数学中引起他们兴趣的事情,比如数字游戏等等。
2、找孩子喜欢的老师
既然刚刚接触数学,兴趣是第 一位的,那找一位孩子喜欢的老师就是学习的重中之重。一位好的老师能够让孩子迅速喜欢上课堂,以自己的人格魅力感染学生。在课堂上,老师不仅是孩子的师长,也是孩子的朋友,和孩子们一起探讨问题,一起思考,使孩子们养成良好的学习习惯,在喜欢老师的同时喜欢数学。
3、用一套专业的教材
通过专业、合适的教材来学习数学,可以使学生的数学学习能力和素质得到培养,思维能力、智力潜能得到很好的开发,可以使您的孩子“开思维之窍,入解题之门”,帮助孩子奠定坚实的基础,攀登数学的颠峰。

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