面向对象:
针对高三基础不是很牢固,知识点比较薄弱的学生。帮助学生优先巩固基础再往难点一步一步走,争取做到基础知识不丢的情况下再掌握难点考点。
教学目标:
基础知识掌握疏通;查漏补缺;掌握良好学习方法;提高高考成绩。
辅导学科:
高考语文、高考数学、高考历史、高考英语、高考政治、高考物理、高考化学、高考生物、高考地理
课程内容:
【一轮复习】
夯实基础:1.全 面复习高中知识。2.对知识进行网络化、系统化整理。3.在知识整理的基础上学以致用,应用与实践。4.做精题,做往年考题,并整理与反思归纳。
提升目标:1.对知识的系统掌握。2.提高做题能力。
【二轮复习】
专题突破:1.专题的分块知识掌握。2.做题方法技巧的进一步学习。3.综合题型的整理与反思归纳。
提升目标:1.对知识分模块掌握。2.提高做题效率。3.提高综合题型的解题能力。
【三轮复习】
真题演练:1.真题的实战演练。2.真题的全 面总结。
提升目标:1.熟悉高考重点难点,针对复习。2.增强学生考场反应能力。
【个性化教学】
1.摸底:我们的学生实际基础到底怎样,问题在哪
2.差距:和目标分数有多大差距
3.潜力:要达到目标分数,学生的潜力究竟在哪里
4.调整好学生的心理状态:平时通过主题活动、拓展游戏、心理辅导
三中英才服务体系
1、前期沟通咨询
面对面沟通,详细了解每位学生的个性特点
2、科学完善评估
对学生学习情况进行科学完善的评估
3、定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
4、面对面授课
1对1或小班面对面授课,因材施教,专项巩固
5、多对一个性化服务
教学管理服务多人团队,提供贴心服务
6、监测评估
监督指导,及时反馈、随时修订辅导方案
重庆三中英才成立于2000年,二十余年专注中小学多元化教育,课程覆盖K12全学科一对一教学、班课教学、艺考培训、高考集训、幼少儿艺术启蒙,集合家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导、择校咨询等多维一体的综合性教育机构。
三中英才成立二十余年来,已在主城区建立30个直营分校,总面积达六万多平方米;曾连续多年被评为重庆市知名商标,是重庆具影响力的本土教育机构。
经过多年的沉淀与发展,三中英才已自主研发各科精品课程,为学生提供更多样化、更专业化的教育培训服务。自主开发十余个知名教育产品,已为40万个家庭提供专业的教育服务。
三中英才将打造专业化的教育发展研究院,筹办一系列高质量、具有影响力的教育会峰会和教育论坛,利用大数据的收集分析驱动教育决策创新、教育管理变革、教育模式重塑。三中英才将立足重庆、辐射西南,致力于走在行业前端,打造西南地区教育培训的实力品牌。
三中英才成立于2000年,深耕本土学情20余年,品牌已在主城各区域覆盖,有30余家直营校区,学校知名度和美誉度较高。
根据市场需求的变化,会不断对课程进行改进和调整,研发新课程及满足学生的需求,提高课程竞争力,更懂重庆学情。
三中英才培训学校拥有自己的教学研发团队,并且具有丰富的创立力,根据学生的不同需求,提供不同的课程服务。
三中英才拥有多家校区,拥有完善的售前、售中、售后服务体系和经验丰富的学校管理团队,让学生放心学习、轻松学习。
三中英才师资介绍
刘老师:毕业于西大教育专业,一直从事小初语文教学工作。态度和蔼可亲,语言温柔亲切。真心对待每一位孩子,善于发现孩子的闪光点,在鼓励中扬起孩子自信的风帆。
吴老师:中学化学教师,多年中考毕业班教学经验,对中考考点及命题方向有深入研究,教学论文和教学设计多次获得奖项。主张让学生愉快地学习,快乐地成长。
曹老师:中学物理教师,十几年教学经验,熟悉多个版本的教材和历年中高考热点重点,多次辅导学生在物理竞赛中取得好成绩。把爱融入教学,用爱心、耐心和细心对待每一位学生。
黄老师:小学数学教师,奥数二级教练员,从教多年,深具个人教学特色,注重发挥学生的主动性和积极性,善于发现学生优点,欣赏学生优点,放大学生优点,以出色的教学成绩赢得家长的认可和学生的喜爱。
高三高考复习技巧
1、循序渐进
高中阶段所学的知识非常多,而且具有一定的范围,想要抓住重点,高三学生需要把每一科高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至逐字逐句地复习到。在高考中想要取得好成绩,还要记住在复习中切忌急躁、浮躁,只有循序渐进、查缺补漏、巩固基础,才能让所学知识的理解更加深入。
2、归纳总结
在高三的后阶段,学生们都要陷入大量的题海中,想要保障做过的题出错,就需要在高考复习的时候准备一个错题本,把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结,使自己对自己的情况胸中有数,便于利用有限的时间弥补弱点。高中科目多、练习量大,要做到不重新犯错,整理错题集是很有效的方法,不仅能够加深巩固知识,还能防止自己再犯错。
3、扬长避短
在高三阶段的后期复习时,要想在有限的时间内使复习获得较大的效益,必须要扬长避短,针对重点题型、重点知识进行重点复习。每个人都有自己的长处和短处,扬长补短是一种比较有效的应试方法,不要动不动就拿问题问老师,可先找一些参考书来看一看相应的章节,自然就比不看清楚得多。