重庆南岸数学培训机构三中英才在南坪步行街、融侨半岛以及茶园开设有小学数学精品补习课程适合于小学一至六年级数学成绩优秀的学生，专业老师教学，帮助学生开拓数学思维能力，激发学习兴趣，掌握数学解题技巧，提高学生学习成绩。三中英才拥有优秀的师资力量，多年的教学经验和独特的教学方法，提供舒适、安全教学环境，让学生在愉悦的氛围中学习。三中英才一直致力于传播教学思想，研究新颖的教学方案，开发教学产品，提供服务体系，帮助学生培养学习能力，也帮助家长获得了更多的教育经验。

适合对象：
想要提升数学成绩的小学1-6年级学生
课程简介：
重庆三中英才小学数学课程，针对对想要培养数学思维，提升数学水平的学生。课程涵盖小学数学各个知识点，帮助学生克服数学重难点，扫清复习中的障碍，学会小学数学解题思路及技巧。经过该课程的学习之后，学生的数学能力会得到明显提升。
小学数学内容：
一二年级数学课程：重点掌握一些数学方法，如计数问题，枚举法，一笔画问题等；按照课本知识有重点的交给学生数学知识；
三四年级数学课程：课本知识学习，学习方法传授，如找规律的趣味数学题等；将知识的趣味化和生动化进行有效结合，激发学生学习热情，提高学习效率；
五六年级数学课程：重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念等问题；培养学生在数学学习过程中的逻辑思维能力；结合学生实际水平进行指导性提升，积极应对小 学升学考试。
教学模式：
一对一、3-5人班、7-9人班或按学习需求定制小学数学辅导课程。

重庆三中英才成立于2000年，为重庆5-19岁儿童青少年提供全学科文化课教学、出国留学、艺考培训、高考集训、幼少儿英语与艺术启蒙的教育产品，集合家庭教育、生涯规划、志愿填报等多样化、高品质的教育服务，已经覆盖全重庆市36万多个家庭。

经过20年的沉淀，三中英才自主研发各类培训课程上百门，各学科教材教辅上千套，各类试卷课件上万套。教学内容的每一个章节，都必须经过市级骨干教师及教育教学专 家高标准的严格三审制度，确保教学内容的严谨性和针对性。

三中英才采用“9+5教学模式”，即九步教学法与五维可视化教学模式相结合，遵循因材施教的原则，根据不同基础层次的学生，设立不同的教学目标，层层递进，寓教于乐，确保孩子对知识的接收。同时，三中英才测试系统对孩子的学习效果进行精准测评，并及时向家长反馈，让家长零距离了解孩子的学习情况。

1、利用生活中的数学体现，激发孩子内在的学习动机
数学贯穿与日常生活，家长可在与孩子的日常生活接触中观察孩子的喜好，融入数学思维引导孩子主动学习。并有意识地进行思考、猜想、讨论与动手动脑等，利用孩子感兴趣喜欢的元素作为数学思维的承担载体，激发孩子内在的学习动机，使孩子感受到相互学的重要和有趣，使他们对数学学习更加主动积极。
2、抓住数学敏感期，循序渐进，发展数学思维
研究证明，儿童在4岁前后会出现一个“数学敏感期”，会对数字概念，比如数、数字、数量关系、排列顺序、数运算、形体特征等突然发生极大兴趣，对它们的种种变化有着强烈的求知欲，这标志着孩子的数学敏感期到来了。错过了这个“数学敏感期”，有的人一生都害怕数学，一提数学就头疼。
而在面对“数学”这种纯抽象概念的知识时，让孩子觉得容易的学习方法，也只有以具体、简单的实物为起始。由感官的训练，从“量”的实际体验，到“数”的抽象认识。自少到多，进入加、减、乘、除的计算，逐渐培养孩子的数学心智和分析整合的逻辑概念。让孩子在亲自动手中，先由对实物的多与少、大和小，求得了解，在自然而然地联想具体与抽象间的关系。
3、讨论合作，共同发散数学思维
每个孩子都有其独特的天马行空的思维能力，在学校学习中，就可以借助这种思维的差异性，让孩子参与到团队合作中来，共同堆一座积木或进行折纸游戏，共同探讨知识交流合作，利用空间思维与多彩丰富的具象结合，在互助交流中动手动脑、发散思维的同时建构自己的经验和知识，参与到团队合作中来，有助于语言能力的增强，形成自己的认知结构和思维系统。

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