重庆勤思优才小学奥数1对1培训课程师资力量强大,经验丰富,为学员提供完善的奥数学习计划,培养学员数学学习兴趣,扩展思维能力,触类旁通,举一反三,提升奥数成绩。重庆勤思教育培训学校是一家专注于中小学一对一辅导的重庆课外补习机构,一直以来专注于利用较好的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育补习领域,是目前国内个性化教育的先驱者。
辅导对象:
各年级小学生
班型设置:
2-4人、1对1,按学习需求定制课程
上课地点:
石桥铺、茶园、南坪步行街、南山、九宫庙、华岩、彩云湖、北碚、龙洲湾、中央公园、回兴、鲁能星城、蔡家、科学城、南泉、双福、礼嘉、谢家湾、重光、大学城、陈家桥、汽博、南开步行街、张家花园
教学内容:
小学语文培训班:
1-2年级:对小学阶段的拼音、识字、朗读、笔画等基础知识进行系统梳理分析,结合具体课文,帮助学生理解掌握。
3-4年级:同步课堂知识,使学员能够把握课文中的感情,和掌握一些朗诵阅读的技巧;掌握课文中的重点字词和能够理解课文中的句子;
5-6年级:能联系上下文和日常积累,体会课文中含义深刻的句子;能够领悟基本的表达方法,了解文章的基本说明方;会写简单的记实作文和想象作文,学会修改作文。
小学数学培训班:
1-2年级:学习10以内的数,10以内数的加减法,20以内的数及其加减法,识别图;20以内的退位减法;100以内数的认识等知识;
3-4年级:时间的初步认识,整十数整百数的除法,千米的认识,数与量,分数的初步认识,几何小实践等;
5-6年级:小数乘除法,简易方程,掌握圆的特征,会用圆规画圆;理解圆周率的意义,探索并掌握圆的周长与面积公式,能正确地计算圆的周长与面积。
小学英语培训班:
3-4年级:掌握日常用语的英语表达;会自我介绍和介绍他人;对身边常见事物会用英语表达等;
5-6年级:掌握词汇及表达方式,掌握字母组合元音在单词中的发音规律,掌握一般现在时态等问答句型,培养良好的观察能力和表达能力,能对周围事物作出恰当描述及评价。
关于勤思教育
重庆勤思优才教育是重庆一家专门从事小学、初中、高中及学生全面成长规划的教育机构。面向各阶段学生开设有一对一个性化定制班,一对二、一对四等精品小班,致力于通过激发学生学习内驱力,培养优 秀学习习惯,着力于学习技术的开发,帮助学生提高学习成绩,从而实现小 学、初 中、高中的各科学习能力的提升。
现在沙坪坝区、江北区、渝北区、南岸区、九龙坡区、两江新区、渝中区、高新区、巴南区、北碚区、大渡口区、江津区共有二十三个直营校区。重庆勤思优才专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了重庆家长满意的个性化教育连锁机构。
向老师:四年高中数学从教经验,一直致力于高中尤其是高三数学教学,专业基础扎实丰富。课程设计感强,能准确把握教学进度和学生吸收程度。并根据学生的学习情况实时调整内容安排,课程满意度极高。
张老师:毕业于重点本科院校,研究生学历,善于与学生沟通,深受学生喜爱。根据学生的实际情况进行方法指导,从而激发学生的语文兴趣,并利用新的教学观念,新的思想,引导学生扩宽语文视野,培养学生做题习惯,增加学习信心。语文重积累,坚信天道酬勤。
周老师:川外英语专业本科学历,任教高中各年级英语七年以上。理性教学,课堂上成熟幽默,严谨耐心,深受学生喜爱。善于与学生沟通从而给学生建立自信,培养学生英语学习兴趣。
杨老师:从事初高中物理教学多年;教学生做题有如教学生做人,注重理科思维的培养。教学思维缜密,课堂逻辑清晰,积极挖掘学生潜力,运用一套自己的教学理念,用幽默的语言吸引学生的注意力,用渊博的知识调动学生的学习兴趣。
熊老师:化学本科学历,毕业于川师大,拥有高 级中学教师资格证书。有丰富的高中化学教学经验,专注于解题方法和技巧的应用。采用启发引导式方法教学,注重培养学生的逻辑思维和独立分析问题的能力。
1、学习奥数可以培养孩子的思维能力
奥数是不同于普通的数学内容,求解奥数题,大多没有现成的公式可套,但有规律可循,讲究的是个巧字;不经过分析判断、逻辑推理乃至抽丝剥茧,是完成不了奥数题的。
奥数的本质是要在没有合适的工具前提下,尝试发挥创造力用不合适的工具解决问题。例如说,小学奥数题有一类题很适合用方程来解,但偏偏方程又是初中才教的内容,所以要想办法不使用方程来解决。
玩奥数重要的部分不是奥数,而是玩乐的过程本身。如果学生能把这种自信和创造力带到成年人的工作当中去,这就是一种显著的优势。奥数就是一个用设计思维创造性解决问题的过程。
2、小 学奥数成为小升初的关键条件
现在在小学奥数已经成为小升初的关键条件,如果想进一所好的初中,选拔条件奥数是必备的,这也是为什么那么多家长费心费力让孩子学奥数的原因。虽然年年鼓吹要取消小升初考试,但很多学校在选拔优秀生时,不用一些特殊的方式进行,是很难完成选拔的。学校里为了完成任务,为了不让家长寒心,基本上所有的孩子都能拿到很多优。但孩子也是有优 秀良好之分的,而且对于竞争激烈的社会,不可能取消优等之分。