株洲教学好的高考全日制集训辅导中心,学大教育全日制高考补习学校,依托其二十多年办学沉淀,拥有一批高考教育资深老师,具有多年高三高考教学经验,教学成果卓著,深受学生与家长信任和喜爱。学大教育针对不同年级学员开设了多种课程,能够满足不同学员学习需求,一对一课程、精品班组小班等,对学生学习绝不含糊,教学效果显著。学大教育开设课程多元化,坚持诚信教学,坚持因材施教,真正为学生学习做科学诊断,个性化教学,全方位提供学习帮助和指导。
课程简介:
开设多种高考班型,适应不同的高三学生的情况,这对学生的实际学情,针对性的设计辅导方案,制定学习计划,个性化的教学方式,让每一个同学都能找到适合自己的学习方法,实现梦想。
辅导学科:
高三语文、高三数学、高三英语、高三政治、高三历史、高三地理、高三生物、高三化学、高三物理
学习目标:
教学以高考为目标,区别于学校常规的复习步骤,在教学和复习上更具个性化和针对性,大大提高复习效率
课程内容:
找出学生学习中的漏洞,抓基础,将知识点活学活用。了解高考考试中的试卷结构和答题思路,直接讲解高考各科目题型的解题方法,提高学生答题能力。一边精讲重点,一边实战训练。全方面梳理高考中遇到的重点、难点、易错点,系统复习高考各科目知识点,直击高考。
1.一模突破过程:明确目标,复习计划,知识点,整理知识,完成知识体系建立。
2.二模强化过程:找出漏洞,解决问题,对知识重难点进行补习。考点题型归纳,并有计划的练习。
3.专项课程:归纳考点,针对薄弱点强化,并掌握技能。突破瓶颈。
4.全日制课程:化繁为简,扫清盲点,全职教师辅导,个性化课程定制。
高考课程优势:
1、高 效教学:根据学生的实际情况,定制个性化学习方案,分层教学,因材施教。
2、高 效管理:制定详细周密的学习计划,更好利用每一分钟; 零手机管理,让学生排除更多干扰, 全身心投入到学习中。
3、高 效沟通:专业的教学教研团队,熟知青少年心理特点,及时为学生疏导不良情绪、缓解压力,让学生保持愉悦的心情投入学习。
1、学情评估
所有学员入学前均需评估学情,根据程度定制一对一学习规划
3、小班上课
小班有15-18人或5-8人,双师教学,实现1+1>2的教学效果
3、全天教学
全天课程安排,集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理
4、互动为主
采取灵活个性化教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚
5、专属教材
学员用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材
学大教育成立于2001年9月,是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术,专注于中国教育服务领域的高科技公司。学大教育校区交通便利,校内环境优雅,学校教学支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。校区严格落实保障学员“课前、课中、课后”三课一体,不断提高学习能力的教学理念,尊重学生个体差异,坚持以学生的个性化发展为核心,以发掘学生潜能、提升综合素质为目标,专注个性化辅导。
学大教育校区将全力追求教学卓越,始终以“服务学生成长,推动教育改革,争做社会贡献”为己任,多元发展,研发出更多适于素质教育的课程,积极推动教育培训行业的创新与发展。
学大含义:
人之蕴蓄,由学而大
学大使命:
为每个孩子提供适合的教育
学大愿景:
引领教育行业的创新和发展,推动中国教育的进步,成为改变世界的重要力量
学大精神:
突破自我,追求卓越
学大教育理念:
个性化教育
学大服务理念:
关爱成长每一天
学大用人理念:
给想干事的人舞台,给能干事的人机会,给干成事的人地位
1、语文:首先选读、背、默
多读方能形成语感;多背才能积少成多;多默就能长久不忘。久而久之,由量变到质变,循序渐进,留心看过的新闻和文章,注意从身边的事情中获得感悟,随时搜集作文素材。
2、数学:重基础、少取巧
一般而言,试卷都有难易比例。基础一般的考生不要在难度较大的题上纠缠,应该先保证会做的都做对再攻克难题。选择题避免投机取巧,要把每道选择题都当作大题来做,把一步步的原理与推理弄清楚,确保不会做错丢分。
3、英语:主动补差、内外有别
英语试题分很多类题型,要抓住自己的弱项有针对性地去提高。课内学习要按部就班,跟随老师的节奏,充分有效地利用课堂,提高听课的效率;课外注重延伸拓展,适量阅读英语期刊,通过结合高考考点进行针对性训练,提高复习效率。
3、文综(史地政):知识系统化
文综可以根据专题或者逻辑有意识地把知识点串联在一起,把知识系统化,这点对于学习历史和政治是很有用的。地理学习要习惯看图,每天抽出时间有目的、有计划地熟悉地图,并在理解的基础上把知识点融汇在一起。要学会自己去归纳总结,找重点。
4、理综(物化生):避免题海战术
很多同学做理综题有一个误区,知道自己哪差就特意去做很多题。其实要想提高比较弱的项目,重点是要把一些没有想清楚的原理想明白,花时间想清楚原理,比做十几道甚至几十道题目更有用。另外,要重视错题本,到了考试复习时翻一翻错题本或者把错题当成新题再做一遍,都对自己学习很有帮助。