天津南开区十大高三辅导课程,学大教育高考学科一对一或小班教学,全程跟踪,课前、课中、课后全 方位监督,任课老师及时批改作业,发现问题,解决问题。实时反馈,与学生进行面对面辅导,帮助学生迅速提高高考成绩。学大教育每月对老师进行严格打分考核,根据教务组各项检查,学生填写问卷调查等形式,确保每位老师严格认真授课。学大教育拥有一支优秀的教师团队,均来自学大教育自身培养,经过层层严格筛选、培训及考核,拥有多年的教学经验及较高的教学素养。
【适合对象】
高三需要提供高考成绩的学生
【教学安排】
1、老师对学生进行测评,找出学生学习中的薄弱点,设计针对性的方案
2、练习历年的高考模拟题,培养学生的答题思维和对时间的把控
3、进行考试训练,使学生习惯考试的氛围,使学生在面临高考的时候正常发挥
【教学目标】
老师都是有多年经验的老师,长期与高考考试接触,对考生的学习问题和心理问题都非常熟悉,擅长诙谐幽默的授课方式,能更好的让学生学习。
【教学特色】
解析高考科目,以考试大纲为总线,针对学生情况进行有效辅导,讲析高考考点,重点,难点,让学生见题就有解题思路。
【师资设置】
由教师、班主任、管理人员组建的教学团队。让学生承受科学和系统的教育,使学生在学习的过程中快乐成长。
【课程内容】
做到基础到提升的转变,落实到位,巩固基础,强化高考题型,调节学生学习状况。
1、精细查漏:入学进行各学科诊断,找准学习方向,制定个性化学习方案;
2、专项精辅:筛选老师授课,如解析古诗词、文言文语法使用,分专项例题解析;
3、技巧归纳:结合历年高考试题,总结归纳答题技巧,引导学生归纳各学科方法;
4、冲刺高考:梳理历年高考知识,打造高 效课堂,磨炼学生备考心态。
多种授课形式及班型 给高考生更多选择
一、线下辅导
(一)全日制封闭式
1、1对1:老师1对1面对面辅导,私人定制个性化辅导方案及开课时间;独立封闭半军事化管理,住宿安全舒适、作息健康规律、饮食营养丰富;专职班主任24小时和学生同吃同住,全心全意陪伴学生,监督学习进度、跟踪学习效果、及时答疑解惑。
2、小班课:小班课有4-6人、8-15人、25-30人不等,具体根据学生需求及报班人数确定,学习气氛浓厚;独立封闭半军事化管理,住宿安全舒适、作息健康规律、饮食营养丰富;专职班主任24小时和学生同吃同住,全心全意陪伴学生,监督学习进度、跟踪学习效果、及时答疑解惑。
(二)全日制走读式
1、1对1:老师1对1面对面辅导,私人定制个性化辅导方案及开课时间;校区地理位置优越、交通便利,接送都很方便;校区环境安全、学习气氛浓厚。
2、小班课:小班课有4-6人、8-15人、25-30人不等,具体根据学生需求及报班人数确定,学习气氛浓厚;校区地理位置优越、交通便利,接送都很方便。
(三)非全日制
1、1对1:老师1对1面对面辅导,私人定制个性化辅导方案;辅导时间及课程由学生及家长选择;校区地理位置优越、交通便利。
2、小班课:小班课有4-6人、8-15人、25-30人不等,具体根据学生需求及报班人数确定,学习气氛浓厚;校区地理位置优越、交通便利。
二、线上辅导
1、1对1:真人教师在线1对1直播教学,定制专属个性化辅导方案,学生学习不受时间空间限制,课前导学、课堂检测、课后批改作业;操作简单、无限回放、复习方便。
2、小班课:1名教师在线辅导多名学生,学生学习不受时间空间限制,课前导学、课堂检测、课后批改作业;操作简单、无限回放、复习方便。
学大教育成立以来,尊重学生个体差异,坚持以学生的个性化发展为核心,以发掘学生潜能、加强综合素质为目标对学生进行因材施教。
学大教育每位教师都经过层层严格筛选,教学经验丰富,有较高的教学素养,根据学生个性特征定制专属辅导方案。学校每月还要对老师进行严格打分考核,根据教务组各项检查,学生填写问卷调查等形式,确保每位老师严格认真授课。贴心的服务流程和精湛的教学知识技能,让学生实现了目标,获得了家长和孩子们的一致好评。
校区环境优美,教室明亮,特色创新的教学文化,错落有致的绿植修饰,轻松明快的学习环境,能让每个学生在“学习沙漠”中找到自己的“小绿洲”。
校区课程丰富多彩,以个性化教育辅导为中心,制定了一对一个性化辅导、个性化小组课辅导等,让生享受的优质的教学服务,朝着自己的梦想而努力奋斗。
1、上市背景
21年上市公司,教研师资强,长期专注文化课培训
2、AI系统
AI智能英语+AI精准备考系统
3、分层教学
个性化分层教学,正课+主教讲练课+课后答疑课
4、专职师资
8-15年教龄,教师定期、每周教研例会
5、特色日语
老师常年专注高考日语的教学与研究,教学经验丰富
6、无忧环境
校区书香别墅,独立院子,水榭楼亭,接驳地铁
严格执行筛选标准 层层把关教学质量
一.2轮面试+多次试讲+多年一线教学经验
参加学大招聘,需有多年一线教学经验,经过精挑细选,进入2轮面试、初次试讲环节。
二.历经“两阶段+三层次+四结合”培养考核体系
通过初次试讲,参加1-3个月统一专业培训,考核通过成为学大老师,通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核,方可继续授课。
三.科学系统专业授课、教学方法精益求精
授课环节上,多方监管,保障每节课的效率和质量;教学方法上,反复锤炼,精益求精。
一、随手笔记
所谓随手笔记就是上课时随机的记,记自己的灵感、记重点、易错点、他人错点,随手笔记自己明了就可。
二、随身携带学习卡片
不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。将一些学习内容制成学习卡片随身携带,利用闲碎的时间进行复习,效果显著。
三、做标记符号
对以下内容我们要标记不同的符号,老师讲课时的重点、易错点,他人的错点,老师讲课时点出的题眼,错误的题目,不会的题目,经他人提示后会的题目等。做标记符号是使书变薄的重要手段,是我们复习时的重要资料。